Перейти к основному содержанию

Университетская сеть Сороса реформирует образование по рецептам второразрядных вузов

После двухмесячного затишья в актуальную новостную повестку снова вошли события вокруг американского «Бард-колледжа» (деятельность организации признана нежелательной на территории РФ). Специальная комиссия Санкт-Петербургского государственного университета обнаружила в металлическом шкафу в помещении факультета свободных искусств и наук (ФСИиН) дипломы этого учебного заведения, оформленные на выпускников СПбГУ 2020/21 учебного года. Документы переданы в прокуратуру.

Напомним, что 21 июня 2021 года «Бард-колледж» включен в список организаций, чья деятельность объявлена Генпрокуратурой России нежелательной в нашей стране. Тогда же СПбГУ прекратил любое сотрудничество ФСИиН со своим американским патроном, в том числе практику выдачи двойных дипломов.

Среди событий последних недель стоит упомянуть также обращение президента «Бард-колледжа» Леона Ботштейна в Государственный департамент и Конгресс США с просьбой повлиять на Россию, чтобы изменить решение Генпрокуратуры. Столь бурная реакция Ботштейна объяснима: среди партнёров колледжа в семи странах СПбГУ выглядит наиболее солидно. Из всех прочих, пожалуй, только китайский университет Сучоу может похвастаться весомым бэкграундом (он образован в 1900 году). СПбГУ же ведёт свою историю с 1724 года и является одним из двух ведущих российских университетов, наделённых особым статусом (вместе с МГУ). Достаточно вспомнить, что их ректоры назначаются решением Президента РФ.

Что же представляет собой в мировом образовательном пространстве сам «Бард-колледж»? Ничего выдающегося. В глобальном рейтинге QS от компании Quacquarelli Symonds он не присутствует. В их же предметном рейтинге по своему ключевому направлению – искусство и дизайн – «Бард-колледж» не попал даже в 150 лучших. В национальной табели о рангах США он 54-й по изобразительным искусствам, 56-й по музыке. Даже в рамках достаточно узкого направления liberal arts «Бард-колледж» достиг всего лишь 74-го места в Соединённых Штатах.

Тем не менее, именно на базе этого второразрядного по мировым меркам учреждения, а также своего детища – Центрально-Европейского университета (CEU), американский финансист Джордж Сорос строит новую глобальную сеть для реформирования высшего образования в мире. Заявление о начале образовательной экспансии он сделал 23 января 2020 года на всемирном экономическом форуме в швейцарском Давосе.

Missing материал.

«Оба [учебных заведения] поддержаны фондами «Открытое общество» [OSF - Open Society Foundations] и призваны протянуть руку помощи другим университетам и колледжам по всему миру. «Бард-колледж» и CEU реализуют множество успешных проектов в менее развитых частях планеты. Пришло время OSF приступить к осуществлению амбициозного плана по созданию на этой основе новой и инновационной образовательной сети, которая действительно нужна миру. Он будет называться Университетской сетью открытого общества» - заявил Сорос и назвал проект главным в своей жизни.

Тогда же стало известно, что финансист собирается вложить в эндаумент (целевой капитал) «Бард-колледжа» 500 миллионов долларов на условиях привлечения им такой же суммы из других источников. В апреле 2021 года колледж сделал заявление о получении денег от Сороса. Также о том, что $250 миллионов из необходимой второй половины взноса уже собрано, а срок поступления оставшейся суммы определён.

Таким образом, эндаумент «Бард-колледжа» увеличивается в шесть раз – до $1,2 млрд. Для сравнения, целевой капитал СПбГУ по последним данным составляет 1045 миллионов рублей, то есть в 85 раз меньше, чем у своего гораздо менее масштабного бывшего американского партнёра, в пересчёте по текущему валютному курсу.

Missing материал.

Многократно возросшие финансовые возможности глобального миссионерского проекта натолкнулись в России на препятствие политического характера. Генпрокуратура, несмотря на внешнее давление, не снимает с «Бард-колледжа» статус нежелательной организации. Более того, 30 июня 2021 года чёрный список пополнился «Оксфордским российским фондом». Несмотря на громкое название, отсылающее нас к старейшему британскому университету, никакой связи с Оксфордом у фонда не обнаруживается. За исключением того, что среди его основателей есть выпускники этого престижного заведения.

Неофициальное название ФСИиН – Смольный колледж, и за ним видна похожая попытка использовать косвенную связь с позитивно окрашенным брендом в своих имиджевых интересах. По части создания модных художественных образов новые «смолянки» (так называли выпускниц Смольного института благородных девиц в Петербурге) преуспели, пожалуй, более всего. Почти за четверть века Смольный колледж весьма обильно насытил арт-пространство Культурной столицы своими выпускниками. По словам одной из них, Натальи Тихоновой, художницы и кураторки (такой феминитив как правило употребляется студентами этого учебного заведения), её однокашницы сформировали практически весь ландшафт современного искусства в Петербурге.

Взглянем на список профессий, который предлагает абитуриентам ФСИиН. Здесь все ключевые позиции культурного рынка, от театроведа, музыковеда, киноведа, арт-критика, арт-оценщика, до галериста, организатора социально-культурной деятельности и руководителя в сфере образования. И если Наталья Тихонова права в своей оценке, то не монополизм ли это?

Если бы речь шла не о Культурной столице, а о рядовом региональном центре, подобный дисбаланс не воспринимался бы критично. Но Джордж Сорос хорошо понимает, где нужно создавать плацдармы для экспансии, и планы его грандиозны. От роли инкубатора лидеров мнений в современной культуре проект по построению Университетской сети открытого общества перекидывает мостик к монополизации высшего образования. И здесь немаловажен тот факт, что в качестве материала для тиражирования предлагается использовать образовательные методики CEU и Bard College, а отнюдь не общепризнанных лидеров, таких как Оксфорд или Кембридж.

Отметим, что в России ограничениям подверглась не новая образовательная методика как таковая, а конкретный миссионерский проект. Сама концепция Liberal arts практикуется в той или иной мере, например, в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ или Московской высшей школе социальных и экономических наук.

В своей давосской речи в январе 2020 года Джордж Сорос говорил не о свободном сосуществовании различных методик и направлений, а именно о необходимости революционных реформ в образовании в «трансформационный момент» мировой истории.

Этот тезис противоположен знаменитому афоризму Авраама Линкольна «коней на переправе не меняют» (Don't change horses in the middle of a stream, его девиз на президентских выборах 1864 года). Республиканцы и демократы в США сегодня вообще редко достигают согласия. Хорошо, что на фоне такого раздрая Россия предпочитает строить образовательную политику самостоятельно. И надо отдать должное Минобрнауки, акцент на развитие международного научного сотрудничества в этой политике прослеживается отчётливо.