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Nach Europa gehen, um ein zweites Studium zu absolvieren

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© www.unileoben.ac.at

In den späten achtziger und neunziger Jahren war es der goldene Traum der sowjetischen und dann der russischen Jugend, in den Westen zu gehen. Es wurden alle möglichen Gelegenheiten genutzt. Eheschließung mit Ausländern, Arbeitssuche im Ausland in ihrem Studienfach, die damals "im Ausland" viel großzügiger bezahlt wurde als im Heimatland, und natürlich der akademische Austausch. Nur wenige der Professoren oder Studenten, die an solchen Projekten teilgenommen haben, sind jemals zurückgekehrt. Infolgedessen sind die Abwanderung von Wissenschaftlern und Ingenieuren und der daraus resultierende Rückgang des allgemeinen Qualifikationsniveaus von Wissenschaftlern und Ingenieuren in den letzten Jahrzehnten zu einem der größten Probleme für unser Land geworden.

Welchen Sinn hat es heute, junge russische Talente an europäische oder amerikanische Universitäten zu schicken? So gewann beispielsweise Daria Egoshina von der Industrieuniversität Tjumen das Auswahlverfahren für ein Studium in Österreich und Deutschland im Rahmen des internationalen Dreifach-Studiengangs "Moderne Bergbautechniken". Die Idee des Programms ist, dass die Studenten ein Semester an der Montanuniversität Leoben und ein weiteres Semester an der Bergakademie Freiberg verbringen und dann an ihre Alma Mater zurückkehren, um ihre gemeinsam erstellte Masterarbeit zu verteidigen. Der Ausschuss, der die Qualifikationen bewertet, besteht aus Vertretern aller drei Universitäten. Wenn sie erfolgreich sind, erhalten sie ein russisches, ein deutsches und ein österreichisches Abschlusszeugnis.

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© Форпост Северо-Запад

Am Freitag, den 15. Oktober, erhielten Daria und 19 weitere russische Studenten Urkunden, die jedem jungen Forscher ein Stipendium in Höhe von 920.000 Rubel garantieren. Damit werden die Kosten für Transport, Verpflegung, Coronavirus-Test, Konsulatsgebühren, Visum und andere Ausgaben gedeckt. Außerdem sind in diesem Betrag ein Tagegeld und ein Stipendium enthalten, was bedeutet, dass unsere Studenten definitiv nicht darüber nachdenken müssen, woher sie das Geld für ihren Lebensunterhalt nehmen sollen.

Sie müssen sich keine Gedanken darüber machen, wie sie unter den derzeit schwierigen gesundheitlichen und epidemiologischen Bedingungen die erforderlichen Dokumente für die Einreise in die EU erhalten. Die Projektkoordinatoren, die Bergbauuniversität St. Petersburg und das Internationale Zentrum für Kompetenzen in der Bergbauausbildung unter der Schirmherrschaft der UNESCO, das an der ältesten technischen Universität Russlands angesiedelt ist, kümmern sich um alle organisatorischen Fragen sowie um die Finanzierung des Projekts.

Nach ihrer Ankunft in der Alten Welt müssen die Jungen natürlich ihre Quarantäne absitzen. Sie dauert fünf Tage. Danach können sie mit dem Studium beginnen und sich in ihrer Freizeit ihren Lieblingsbeschäftigungen widmen, d. h. das Leben in vollen Zügen genießen - in Cafés gehen, einkaufen und in den Parks spazieren. Im Falle eines negativen Coronavirus-Tests gibt es keine Einschränkungen der Freizügigkeit. Darüber hinaus können sich alle russischen Studenten jederzeit vor Ort impfen lassen, so dass sie auch bei strengeren Vorschriften keine zusätzlichen Anpassungsschwierigkeiten haben werden.

Леобенский университет
© Форпост Северо-Запад / Горный университет Леобена
Леобен
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"Mein wissenschaftliches Interesse gilt der Sicherheit der Technosphäre im Bergbau. Bewertung und Minimierung von Risiken im Zusammenhang mit der Sicherheit am Arbeitsplatz und den anthropogenen Einflüssen auf Ökosysteme. Um ein Profi in diesem Bereich zu werden, ist es sehr wichtig, die besten ausländischen Praktiken mit eigenen Augen zu sehen, die Nuancen der europäischen Standards und die modernen Bergbautechnologien kennenzulernen und die Infrastruktur der österreichischen und deutschen Labors mit der unseren zu vergleichen. Ich bin mir sicher, dass ich durch die Teilnahme am dreifachen Studiengang zusätzliche Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben werde, die ich später in Russland anwenden kann", sagt Daria Egoshina.

Die Rückkehr ins Heimatland und die Aufnahme eines Postgraduiertenstudiums, d. h. die Fortsetzung der Forschung, ist Voraussetzung für die Teilnahme am Dreifach-Diplom-Programm. Ihr globales Ziel ist es, die akademische Mobilität landesweit zu erhöhen. Mit anderen Worten, die Verbesserung des Mechanismus, dessen reibungsloses Funktionieren notwendig ist, um den Mangel an ingenieurtechnischem und wissenschaftlichem Personal im Bergbausektor, der für die nationale Wirtschaft von entscheidender Bedeutung ist, zu verringern.

Фрайбергская горная академия
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Zu diesem Zweck wurde vor einem Jahr das Hochschulkonsortium Nedra gegründet. Sie bringt Hochschuleinrichtungen zusammen, deren Bildungsprogramme mit der Ausbildung von Fachkräften für den Bergbau und die Öl- und Gasindustrie verbunden sind. Die Schülerinnen und Schüler dieses Vereins erhielten die Möglichkeit, an einem Auswahlverfahren für ein Auslandsstudium mit Stipendien des Kompetenzzentrums unter der Schirmherrschaft der UNESCO teilzunehmen. Die Gewinner der ersten Runde wurden von den Universitäten selbst bestimmt, während die zweite Runde, an der rund 70 der besten Masterstudenten aus dem ganzen Land teilnahmen, von Experten aus der Stadt an der Newa ausgewählt wurde.

In diesem Jahr wurden 16 junge Menschen von der Technischen Universität Kuzbass und der Industrieuniversität Tjumen sowie der Staatlichen Universität St. Petersburg und der Bergbauuniversität für das Dreifach-Studium ausgewählt. Am Sonntag fliegen sie nach Wien und von dort nach Leoben, wo sie ihr Studium beginnen werden. Vier weitere junge Männer gehen nach Deutschland und werden ein ganzes Studienjahr lang an der Bergakademie Freiberg studieren, allerdings mit einem dualen Studiengang. Ähnliche Vereinbarungen wurden mit der LUT-Universität in Lappeenranta, Finnland, getroffen, wohin zwei Studenten gehen werden. Das Wichtigste ist, dass es sich nicht um ein einmaliges Ereignis handelt, sondern dass das Projekt zehn Jahre lang laufen wird. Außerdem soll die Zahl der Universitäten im Nedra-Konsortium in den kommenden Jahren erweitert werden.

Коптева
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"Der Umsetzung dieser Initiative ging eine lange, mühsame Arbeit zur Vereinheitlichung des Lehrplans voraus. Andernfalls könnten die Fächer, die unsere Studenten an ausländischen Partneruniversitäten studieren, hier in Russland nicht berücksichtigt werden. Und vice versa. Die Standardisierung möglichst vieler Bildungsprogramme fördert die akademische Mobilität und den Kompetenzzuwachs junger Wissenschaftler und künftiger Ingenieure und schafft darüber hinaus ein vertrauensvolles Umfeld. Dies ist sehr wichtig, denn nur gemeinsam ist es möglich, angemessen auf die Herausforderungen zu reagieren, vor denen die Menschheit heute steht, einschließlich derer, die mit der Minimierung der negativen Auswirkungen auf die Umwelt zusammenhängen. Und dafür müssen wir uns zumindest gegenseitig vertrauen", sagte Alexandra Kopteva, Leiterin der internationalen Abteilung der Bergbau-Universität.

Die Universität St. Petersburg arbeitet seit Jahrzehnten mit Partnern in der EU und anderen Teilen der Welt zusammen. Ihre Studenten und Doktoranden reisen beispielsweise jedes Jahr zu Praktika an die Bergakademie Freiberg in Deutschland. Die besten von ihnen können dort ein zweites europäisches Diplom oder einen Doktortitel erwerben. Im Gegenzug nehmen junge Wissenschaftler aus Deutschland an internationalen Konferenzen und Wettbewerben teil, die in der nördlichen Hauptstadt stattfinden, darunter das Russisch-Deutsche Rohstoffforum. Nun haben auch Vertreter anderer russischer Universitäten die Möglichkeit, sich an dieser Zusammenarbeit zu beteiligen.

Daria Voloshchuk von der Technischen Universität Kuzbass zum Beispiel studiert Chemieingenieurwesen. Sie sagt, dass ein Auslandsstudium kein Selbstzweck ist, sondern eines der Instrumente, die ihr einen Wettbewerbsvorteil gegenüber ihren Mitschülern verschaffen und ihr vor allem die Möglichkeit geben, "ihre Kompetenzen so zu entwickeln, dass sie sie später bei der Arbeit in ihrem Heimatland anwenden kann".

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"Ich interessiere mich nicht nur für Chemie, sondern auch für andere Wissensgebiete, einschließlich der Ökologie. Nicht aus sozialer oder politischer Sicht, sondern aus der Sicht der Industrie. Ich möchte mir ein Höchstmaß an Wissen und praktischen Fähigkeiten aneignen, damit ich mit einem hohen Maß an Sicherheit die von einem Unternehmen verursachten Schäden an der Natur bestimmen kann. Und um zu verstehen, mit welchen Technologien oder Maßnahmen diese Schäden verringert werden können. Natürlich können wir nicht den gesamten Bergbau stoppen, und ich persönlich möchte mich nicht in der Steinzeit wiederfinden. Aber es ist natürlich sehr wichtig zu verstehen, wie man die negativen Auswirkungen auf die Umwelt minimieren kann, unter anderem durch das Recycling von wiederverwertbaren Materialien", sagte Daria.

In Kemerovo wurde sie hauptsächlich in der chemischen Produktion ausgebildet, aber in Deutschland und Österreich wird der Schwerpunkt auf der Zusammenarbeit mit Bergbauunternehmen liegen. Ein weiterer Vorteil eines Auslandsstudiums ist die Erweiterung des Wissenshorizonts, die es jungen Menschen in Zukunft ermöglichen wird, gefragte Spezialisten zu werden. Darüber sprachen fast alle jungen Leute.

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"Nach meiner Rückkehr aus dem Ausland und der Verteidigung meiner Abschlussarbeit werde ich voraussichtlich ein Aufbaustudium an der Bergbauuniversität St. Petersburg beginnen", betonte Sofia Mazepa, eine Studentin dieser Universität (sie geht nach Freiberg, um am internationalen Doppelmasterprogramm teilzunehmen). - Während meines Grundstudiums habe ich mich mit der Wärmebehandlung von Schnellarbeitsstahlschneidern beschäftigt, um deren Leistungseigenschaften zu verbessern. Ich möchte aber auch weiterhin die Auswirkungen des Lasers auf die Strukturen verschiedener Materialien und Legierungen untersuchen. Wovon reden wir hier? Nehmen wir an, wir bringen einen QR-Code auf einem Produkt an. Es stellt sich die Frage, wie sich eine aggressive Umgebung auf sie auswirkt, z. B. hohe Temperaturen, wie sie bei einem Brand auftreten. Wird sie überleben, wird ihre Qualität nicht leiden? In vielen Fällen ist das sehr wichtig, weil es dazu dienen kann, ein Produkt von der Konzeption bis zum Verkauf zu verfolgen, und das ist wichtig im Kampf gegen Fälschungen".

Es war viel harte Arbeit nötig, um sich für den Zuschuss zu qualifizieren, sagte Sofia. Akademische Leistungen allein reichten nicht aus. Um im Ausland zu studieren, müssen Sie außerdem Englisch oder Deutsch sprechen, forschen und mindestens eine Veröffentlichung in einer wissenschaftlichen Zeitschrift verfassen. Darüber hinaus ist es erforderlich, "die feste Absicht zu haben, sich für einen Aufbaustudiengang zu bewerben".

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© Форпост Северо-Запад / LUT-университет, Лаппеенранта
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"Meine Eltern hatten mich seit der Schule auf ein Studium im Ausland vorbereitet. Aber in dem Jahr, in dem ich die elfte Klasse beendete, wurde die Schule in Finnland plötzlich gebührenpflichtig. Ich hatte keine Zeit, das Geld anzusparen, also beschloss ich, an die Bergbauuniversität zu gehen. Und als ich erfuhr, dass es hier ein solches Projekt gibt, beschloss ich sofort, mich daran zu beteiligen. Ich habe mich fast zwei Jahre lang bewusst darauf zubewegt", fügt Sofia hinzu.

Ein weiterer Student der Bergbauuniversität St. Petersburg, Dmitry Bratskikh, studiert im Fachbereich Öl und Gas. Er entschied sich für das Studium der Geoökologie in Leoben. Er sagt, dass dies heute ein äußerst relevanter Trend ist. Energieeinsparung, Öldampfrückgewinnung, Wasserstofferzeugung, -speicherung und -transport, Landgewinnung - Technologien zu diesen Themen werden in Zukunft mit Sicherheit gefragt sein.

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"Eine weitere vielversprechende wissenschaftliche Richtung ist das Internet der Dinge, d. h. der Datenaustausch zwischen verschiedenen Geräten. Das ist der Fall, wenn z. B. Ihr Smartphone ein Signal an Ihren Wasserkocher sendet, um das Wasser zu erhitzen. Diese Art von Konzepten kann nicht nur im Haushalt, sondern auch in der Industrie angewendet werden. Ihre Umsetzung im Bergbau würde zwei grundsätzlich wichtige Aufgaben für die gesamte Zivilisation verbinden: die Minimierung der technogenen Auswirkungen auf die Natur und die Steigerung der Rentabilität der Bergbauunternehmen. Das ist genau das, was ich nach meiner Rückkehr aus Österreich und Deutschland tun werde", versicherte Dmitry.

Es sei darauf hingewiesen, dass 22 Studenten russischer Universitäten - Mitglieder des Nedra-Konsortiums - in diesem Jahr mehr als 19 Millionen Rubel für ein Auslandsstudium zur Verfügung gestellt wurden. Manche mögen denken, dass dies zu viel Geld ist. Um sich vom Gegenteil zu überzeugen, genügt es, sich an das Sprichwort zu erinnern: "Man braucht keine Atombomben oder Langstreckenraketen, um eine Nation zu zerstören, man muss nur die Qualität der Bildung senken und Betrug bei Prüfungen zulassen".

Es wird wohl kaum jemanden geben, der diese Behauptung bestreiten möchte.

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