Su tarea será mejorar la calidad de la educación superior y la investigación científica destinada a aumentar la eficiencia de las empresas del sector minero.
El jueves 22 de octubre del año pasado, se supo que el Ministro de Ciencia y Educación Superior Valery Falkov firmó una orden sobre la creación de un consorcio de universidades “Nedra”. Incluye universidades técnicas que capacitan a estudiantes en áreas de formación como geología aplicada, minería y petróleo y gas, así como geodesia. Es decir, especialistas que habiendo recibido un diploma y van a trabajar en empresas de petróleo, gas y minería, o se convierten en científicos.
Esta organización sin fines de lucro tiene objetivos muy ambiciosos. Entre ellos, un aumento en el nivel de adaptación de las instituciones de educación superior a las demandas del mercado laboral y una mayor integración de grandes empresas especializadas, ministerios y universidades; formación de un entorno científico y educativo unificado, incluso mediante la unificación de los estándares educativos y el acceso equitativo de los miembros a la infraestructura científica y educativa moderna.
Otro desafío será apoyar a jóvenes investigadores talentosos de pregrado y posgrado, así como aumentar la competencia de los profesores.
Vladimir Litvinenko, rector de la Universidad de Minería de San Petersburgo, quien inició con su creación fue nombrado Presidente del Consorcio hasta el 1 de noviembre de 2023.
“La colaboración sobre la base de este consorcio, así como del Centro Internacional de Competencia en Educación en Ingeniería de Minas bajo el auspicio de la UNESCO, creará las condiciones para motivar a estudiantes y postgradistas. Se formará un entorno intelectual orientado a lograr los intereses de la economía estatal. Es decir, preparar una reserva de personal de alta calidad para actividades científicas, pedagógicas y trabajo en empresas industriales”, comentó Litvinenko a la orden del Ministro de Ciencia y Educación Superior.
En la primera etapa, 14 universidades se unieron a la nueva asociación, entre ellas la Universidad Nacional de Investigación Tecnológica “MISiS”, la Universidad Politécnica de Tomsk, la Universidad Técnica de Kuzbass, la Universidad Industrial de Tiumén, la Universidad Técnica Estatal de Petróleo de Grozny que recientemente celebró su centenario, y varias otras. Se prevé que en el futuro se sumen alrededor de 140 instituciones de educación superior, en cuyos planes de estudio más del 10% de las áreas de capacitación están relacionadas con el uso del subsuelo.
Tatiana Karminskaya, rectora de la Universidad Estatal de Yugorsk, señaló que la principal ventaja del Consorcio es “la posibilidad de una cooperación estrecha con personas sólidas de ideas afines y socios estratégicos”. Y el surgimiento de dicha estructura “contribuirá a la solución de los problemas técnicos y de producción en la industria del petróleo y el gas y aumentará la eficiencia de todos los participantes”. El rector de la Universidad de Gubkin, Viktor Martynov, sugiere que en el futuro el consorcio debería expandirse debido a la participación en el consorcio no solo de instituciones de educación superior, sino también de organizaciones científicas, principalmente del Instituto de Investigación Científica de la Academia de Ciencias de Rusia.
“La creación de consorcios, asociaciones, sindicatos y cualquier forma de colaboración es una de las principales tendencias de desarrollo. Hoy en día, cualquier proyecto grande puede implementarse con éxito solo si tiene una red de socios, que construyen y mantienen contactos de manera sistemática y sincronizan los esfuerzos”, dijo el Rector interino de la Universidad Politécnica de Tomsk, Andrey Yakovlev.
La rectora de la Universidad Industrial de Tiumén, Veronika Efremova, se centró en el hecho de que la nueva estructura se convertirá “no solo en un instrumento eficaz de influencia de la industria, sino también en un motor del desarrollo regional”. Y la rectora de la Universidad Nacional de Investigación Tecnológica “MISiS”, Alevtina Chernikova, dijo que “los proyectos para el desarrollo de formas innovadoras de organización del proceso educativo se elaborarán en la base del consorcio”. Calificó de factor igualmente importante la posibilidad de una interacción más estrecha con el Centro Internacional de Competencias en Educación en Ingeniería de Minas bajo los auspicios de la UNESCO, es decir, acelerar la integración en el espacio científico y educativo internacional.
