ALROSA anunció los resultados preliminares de las ventas de diamantes en bruto y pulidos para noviembre de este año. Su volumen ascendió a 334 millones de dólares, pero en solo 11 meses los ingresos de la compañía alcanzaron los 3.900 millones, significativamente más altos que en años anteriores.
El líder de la industria mundial de la extracción de diamantes no solo necesita cantidad, sino también calidad. Entonces, en 2017, en el depósito Ebelyakh en Yakutia, se extrajeron tres piedras únicas a la vez: colores amarillo brillante, rosa y rosa púrpura. Uno de ellos, tras cortarlo, se llamó "El fantasma de la rosa" y fue vendido en Sotheby's por 26,6 millones de dólares, lo que le permitió recibir el estatus de diamante más caro producido en nuestro país.
Este placer está siendo desarrollado por la empresa Almazy Anabara, que forma parte del grupo ALROSA. Parecería que los éxitos locales de este tipo, así como las condiciones del mercado en general, permiten, si no dormirse en los laureles, al menos no pensar demasiado en el mañana. Sin embargo, la estrategia del gigante minero no implica complacencia.
“Para hacer tu trabajo con dignidad, necesitas estar altamente calificado y crecer constantemente, a medida que avanza la tecnología y, de lo contrario, corres el riesgo de quedar seriamente a la zaga de la competencia. La ola de digitalización aún no nos ha atravesado. Sin embargo, es obvio que las innovaciones en esta área cada año transforman cada vez más seriamente el proceso de producción, lo que significa que necesitamos adquirir nuevos conocimientos y habilidades. Incluso para hablar el mismo idioma con los jóvenes que vienen a trabajar con nosotros”, dice Ivan Zhelonkin, un destacado geólogo de Almazy Anabara.
En diciembre, junto con un grupo de sus colegas, participó en cursos de actualización en la Universidad Minera de San Petersburgo en el marco del programa “Gestión en las empresas del complejo de recursos minerales”. La elección del sitio se explicó por el hecho de que esta es una de las mejores instituciones de educación superior rusas que capacita a ingenieros y geólogos. La oportunidad de elevar el nivel de las competencias de uno aquí, e ir al Hermitage, al Museo Ruso o al Teatro Alexandrinsky en su tiempo libre de estudios, también es una especie de estímulo por parte del liderazgo.
Según el director del Centro de Educación Profesional Continuada de la Universidad de Minería, Aleksey Blinov, este año la universidad ha implementado 90 cursos de capacitación y reciclaje avanzado, a los que asistieron más de mil especialistas de empresas mineras y de combustibles y energía, como así como representantes de otras industrias. Los planes son aumentar su número en más de tres veces.
“Naturalmente, utilizamos tecnologías modernas. Por ejemplo, tenemos una plataforma digital electrónica que aloja cursos en línea, incluidos los que utilizan realidad aumentada y virtual, así como videos y laboratorios de navegación. Sin embargo, el formato de formación presencial es una prioridad. Le permite brindar a los estudiantes todo el conjunto necesario de competencias, para familiarizarlos en la práctica con el trabajo de nuestros socios ubicados en San Petersburgo y la región de Leningrado. Durante estas visitas a las empresas, se presta especial atención a las innovaciones relacionadas con la eficiencia energética y el ahorro de energía”, dijo Alexey Blinov.
En su opinión, cada vez son más las empresas, principalmente las grandes corporaciones, que empiezan a comprender lo importante que es mejorar las cualificaciones de sus empleados actuales. Esto es lógico, porque el proceso de obsolescencia del conocimiento es cada vez más rápido. Y lo que se enseñó en un momento a los ingenieros de hoy en las universidades técnicas, a menudo ha dejado de ser relevante.
“Hoy el estudio es un proceso continuo, conectado, entre otras cosas, con la autoeducación. Si hablamos de cursos de actualización, entonces, en mi opinión, para que no vayan en detrimento del trabajo, es necesario tomarlos como una vez al año”, dijo el jefe del departamento de desarrollo estratégico de la BELAZ HOLDING, Alexei Grachev.
Él, al igual que representantes de Almazov Anabar, completó recientemente sus estudios en la Universidad de Minería en el marco del programa “Mejora de la eficiencia de operación y reparación de maquinaria y equipo minero”. El gigante automovilístico bielorruso ha firmado un acuerdo de cooperación completo con la universidad de San Petersburgo, que implica, entre otras cosas, la creación de un Centro de Competencia BELAZ en la ciudad del Neva. Además de los puestos de capacitación que simulan elementos individuales de camiones volquete de minería y otras máquinas de minería, por ejemplo, se instalará una estación de trabajo del operador allí, lo que permitirá el control remoto en tiempo real de equipos ubicados a cientos de kilómetros de distancia.
“En el mundo moderno, una empresa que quiere desarrollarse simplemente está obligada a prestar atención al desarrollo del personal. Y nuestra explotación, por supuesto, no es una excepción. Nos familiarizamos con los principales productos de software para el diseño de canteras, legislación en el campo de la seguridad industrial, una serie de disciplinas aplicadas relacionadas con la economía del ciclo productivo de las empresas mineras. Esto es necesario para comprender mejor las necesidades de los clientes y, posteriormente, ofrecerles soluciones óptimas relacionadas tanto con el uso más eficiente de las muestras de equipos existentes como con el diseño de nuevos productos”, explicó Alexey Grachev.
El postulado de la necesidad de un aprendizaje permanente se está volviendo cada vez más popular. Sin embargo, para que se convierta en una tendencia real, se necesita una política gubernamental más enfocada. Por ejemplo, la introducción de incentivos fiscales para aquellas empresas que emplean al máximo número posible de empleados que hayan completado cursos de formación avanzada en los últimos años.
Un paso aún más audaz, pero, a juicio de varios expertos, necesario, podría ser la implantación de la certificación universal de especialistas en los sectores que son piedra angular de la economía nacional. Y la creación de un registro de ingenieros profesionales, cuyo ingreso es un requisito previo para una carrera exitosa en el complejo de recursos minerales. Esta solución mejoraría el nivel de competencia del personal, la productividad laboral y, lo que es más importante, la seguridad industrial.
Ahora la participación en tales proyectos es puramente voluntaria. Por ejemplo, el título de Ingeniero de Minas Profesional o Ingeniero de Minas Privilegiado, que son reconocidos por el Consejo Técnico Británico, se puede obtener del Centro Internacional de Competencia para la Educación Minera bajo los auspicios de la UNESCO. Fue creado sobre la base de la Universidad de Minería de San Petersburgo y cuenta con una extensa red de oficinas de representación tanto en Rusia como en el extranjero.
