Индонезийский студент Ирван Звагери успешно защитил дипломный проект специалитета на тему, которую выбрал, пройдя практику в Ростове-на-Дону на предприятии «ВИС-МОС». Компания занимается строительством инфраструктуры для освоения месторождений нефти, газа и других природных ресурсов и использует новый метод бестраншейной прокладки труб и микротоннейлирования. Ирван Звагери рассказал «Форпосту» о впечатлениях от практики, о том, не стали для него ли помехой языковой барьер и разница менталитетов.
- Я родом с острова Ява, у нас в Индонезии нет условий, чтобы изучать горное дело, которое меня всегда интересовало. На моей родине метро не глубокое, а наземное, горнодобывающих карьеров очень мало, нередки землетрясения, извержения вулканов. Плюс я с детства мечтал путешествовать. Большинство моих сверстников ехали учиться на запад, но это казалось мне неинтересным, мейнстримом. Россия богата природными ископаемыми, тут накоплен большой опыт горнодобывающей промышленности, поэтому я решил учиться именно здесь. А у Горного университета репутация одного из лучших учебных заведений в этой сфере. В итоге поступил сюда по специальности «Транспортные системы горного производства» (специалитет), - говорит Ирван.
Кроме основной профессии «Горный инженер», еще на четвертом курсе молодой человек получил рабочую специальность – дробильщик 3-го разряда. Ее присвоили после стажировки в компании «ЕвроХим» в Мурманской области. Причем юноша провел там даже больше времени, чем было предписано – настолько захватил его процесс получения настоящих практических навыков, вне стен вуза.
- Я заключил дополнительный договор с организацией, и вместо августа, когда я должен был вернуться с практики, я приехал в сентябре, - вспоминает Ирван.
Напомним, в рамках пилотного проекта о модернизации системы высшего технического образования, который проводится в Горном университете с 2023 года, решено было в разы увеличить время, выделяемое на производственную практику. Теперь на нее заложено не менее 36 недель. Согласно новой модели, по окончании второго курса студенты машиностроительных специальностей уже овладевают знаниями, умениями и навыками, соответствующими уровню рабочей профессии. Это, например профессии техника-механика, наладчика оборудования (станков, линий, приборов), оператора станков с программным управлением, слесаря механосборочных работ.
Формирование у будущих инженеров междисциплинарных знаний и устойчивого мировоззрения, расширение кругозора – также важная часть новой системы. Поэтому в Горном наращивают частоту проведения Актовых лекций ведущими специалистами по тем или иным отраслям знаний. Производственные наставники также не остаются в стороне и участвуют в образовательном процессе: проводят семинары или актовые лекции, участвуют в выборе темы дипломной работы. Зачастую компании совмещают её с рекрутингом практикантов.
- Моя компания очень заинтересована в привлечении студентов последних курсов в рамках производственной практики на наши строящиеся объекты. Это будущие кадры для нас, и зачастую после практики мы студента берем на работу, если он хорошо себя проявил. Я предложил приехать и рассказать о нашей компании, здорово, что ваш вуз откликнулся, организовал возможность провести лекцию. Мы очень ждем и выпускников Горного – у нас сейчас есть действующие вакансии именно по вашим специализациям - геодезист-маркшейдер, инженер-электромеханик щитового оборудования, - отмечает Дмитрий Горянский, заместитель генерального директора по производству ООО «СП ВИС-МОС».
Практика проходила в Ростовской области, на реке Мертвый донец, а точнее – под ней. Рабочим пришлось иметь дело со сложными горно-геологическими условиями – в этой местности много глины и неустойчивые породы. Студентам (Ирван был одним из двух практикантов Горного) показали уникальную технологию Direct pipe – она сочетает в себе преимущества наклонно - направленного бурения и микротоннелирования, что позволяет сократить сроки проектов строительства трубопроводов, минимизировать геологические и экологические риски. В том числе, решить более сложные задачи при работе с грунтами повышенной прочности (например скалой).
Студенты в течение полутора месяцев работали на всех участках объекта. Изучали процесс со всех сторон и на всех этапах - гидравлику, электроснабжение, оборудование, сепараторные установки, которые чистят буровой раствор для повторного использования воды.
- Это был очень интересный и уникальный опыт для меня, что-то было в новинку, что-то уже хорошо знакомо. Моя должность была – помощник механика. Я на практике научился работать с таким оборудованием как тоннелепроходческая машина, система гидравлики, система очистки буровых растворов. Я рад, что узнал о такой технологии, считаю, что ее нужно развивать в России – подобные комплексы у нас не производятся, в то время как потребность в них большая, ведь в городах интенсивно строится метро, много железных дорог, - рассказывает Ирван Звагери.
Молодой человек признается, что волновался, насколько получится влиться в новый коллектив, и не помешает ли его происхождение и неидеальный русский язык стать частью коллектива. Но все получилось легко, коллеги тепло приняли практиканта. В итоге индонезиец наравне со всеми обсуждал и решал проблемы и задачи, которые начальник участка ставил перед бригадой. С произношением и пониманием терминов трудностей тоже не возникло. Единственной загвоздкой стал местный сленг, суржик (разговорный язык, включающий элементы украинского и русского языков, распространенный в Ростове) с его обилием слов и поговорок, многие из которых имеют двойное значение.
- К концу практики я уже общался наравне со всеми, шутил как они. Я считаю это - главный показатель, что я влился в коллектив, - вспоминает Ирван.
Как рассказал Дмитрий Горянский, он как руководитель остался доволен практикантами Горного университета, отметив, что они проявили себя компетентными, инициативными и исполнительными работниками. А у Ирвана его наставник даже стал одним из научных руководителей его дипломной работы, которую молодой человек посвятил именно новой технологии компании «Вис-Мос».
Как отметила Мария Васильева, доцент кафедры транспортно-технологических машин, именно на практике ребята набирают материалы, получают производственный опыт.
- В нашей стране таких специалистов всего несколько, и очень радует, что наш дипломник смог не только разобраться и поработать с ней, но и даже предложить свои модернизации. В своей квалификационной работе он приходит к выводу, что модернизация важна не только как улучшение сиюминутных технико-экономических характеристик. Современные реалии диктуют то, с кем мы работаем, какие у нас есть логистические цепочки и риски. Модернизировать оборудование надо не по принципу – «я куплю аналог», а «я подберу оборудование не хуже, а даже лучше, и с комплектующими и обслуживанием не будет проблем», - отметила Мария Васильева.
Ирван признается, что пока не знает, где он будет строить свою карьеру. Не исключено, что он устроиться на работу в российскую компанию, по крайней мере в «Вис-Мос» его уже ждут в качестве постоянного сотрудника.
