Высшая школа

Делегация Санкт-Петербургского горного института в марте побывала в Алчевске, втором по величине и значению городе Луганской Народной Республики. Петербуржцы провели там итоговую аттестацию группы преподавателей вуза-партнёра, Донбасского государственного технического института (ДонГТИ) по программе повышения квалификации. Кроме того обсудили «дорожную карту» взаимодействия между двумя учебными заведениями.

День всеобщей молитвы, который с 17-го века в Дании отмечают ежегодно в четвертую пятницу после Пасхи, больше не будет выходным. Парламент страны уже одобрил соответствующий правительственный проект. Объявлено, что дополнительный рабочий день необходим в связи с ростом военных расходов. Ратной славы своих предков – викингов, которым в средние века платила дань сама Англия, датчанам уже точно не снискать. Не блещут они и по части «мягкой силы». Однако почему-то стали ориентиром для России в вопросах вузовской реформы.

В среду 15 февраля заканчивается публичное обсуждение проекта постановления Правительства РФ о правилах распределения квоты на бюджетные места между российскими вузами. Минобрнауки РФ пытается приблизить процесс дележа непосредственно к началу очередной приёмной кампании. Сегодня квота формируется за полтора года до её старта.

В декабре 2022 года в очередной раз произошло прямое попадание снаряда со стороны украинских боевиков в здание третьего учебного корпуса Донецкого национального технического университета (ДонНТУ). В августе прошлого года артиллерийский обстрел разрушил кровлю 8-го корпуса. Как мы помним, и ранее случалось подобное. По сути дела Донецк под обстрелом с 2014-го года. Ректор, Александр Аноприенко, рассказал о 9-летней работе вуза в зоне досягаемости вражеской артиллерии.

Сегодня уже можно констатировать, что Россия в условиях антироссийских нападок Запада не только сохранила, но даже немного нарастила приём иностранных студентов в отечественные вузы. Окончательные итоги приёмной кампании 2022/23 учебного года показали увеличение количества первокурсников из других стран до 8,69% против 8,17% в прошлом году. Топ-3 стран не изменился. В СНГ – Казахстан, Узбекистан, Таджикистан. В дальнем зарубежье – Китай, Индия, Египет.

Фармацевтика из-за вспышки ковида в 2020-м году получила неожиданный импульс к развитию. Пандемия утихла, но важность направления только нарастает. Не менее интенсивно развиваются химические и биотехнологии в промышленности. Санкт-Петербургский Государственный химико-фармацевтический университет Минздрава РФ (СПХФУ) сочетает в себе фармакологию и инженерную подготовку в области химии. Не случайно вуз включился в сотрудничество университетов минерально-сырьевого комплекса в рамках консорциума «Недра».

В 1902-м году, на пике судостроительного бума, когда в России работало уже 26 крупных заводов соответствующего профиля, в Петербурге, на базе Политехнического института был создан Кораблестроительный отдел. В 1917-м он стал факультетом. Провозглашённый в СССР спустя десятилетие курс на переход от НЭПа (новой экономической политики) к ускоренной индустриализации потребовал более основательного подхода – в 1930-м организован самостоятельный Ленинградский кораблестроительный институт, «Корабелка».

Серию эксклюзивных интервью руководителей вузов – участников консорциума «Недра» продолжает ректор Уральского государственного горного университета (УГГУ) доктор экономических наук Алексей Душин. Он рассказал «Форпосту» об итогах года и направлениях совершенствования высшего образования, в том числе инженерного, в сегодняшних условиях.

Магомед Минцаев, ректор Грозненского государственного нефтяного технического университета имени Миллионщикова, в рамках серии интервью руководителей вузов консорциума «Недра», ответил на вопросы «Форпоста». Он рассказал о межвузовском сотрудничестве, ответах на главные вызовы прошедшего года, о составляющих оптимального инженерного образования и поделился планами совместной работы в рамках консориума «Недра».

«Форпост» продолжает серию интервью ректоров университетов – участников консорциума «Недра». Издание подготовило общие вопросы, актуальные для отечественной высшей школы на сегодняшнем этапе её развития, когда университеты должны стать ключевым звеном технологического обновления страны.