Горный университет

Студенты и преподаватели Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II провели две недели в Эквадоре в рамках программы ”Международная инженерная практика 2026”. Стажировка в крупнейшей нефтегазовой компании южно-американской страны, лекции и работа в лабораториях Национальной политехнической школы города Кито позволили делегации повысить собственный профессиональный уровень, а также заложить основу для долгосрочного партнерства.

Традиционно в начале апреля Клуб интернациональной дружбы «Горняк» проводит в МФК «Горный» межнациональный фестиваль. В этом году на него собралось 800 участников из 15 стран мира. Событие объединило республики Российской Федерации: Дагестан, Татарстан, Башкортостан, а также страны: Азербайджан, Бангладеш, Индия, Таджикистан, Узбекистан, Индонезия, Туркменистан, Танзания, Беларусь и страны Латинской Америки.

Студенты, преподаватели и сотрудники Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II организовали благотворительную акцию «Горный – детям». Ее адресатами стали подопечные Дома Милосердия на Васильевском острове, где временно проживают ребята, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации и без попечения родителей. Также горняки посетили пациентов детской больницы Святой Марии Магдалины, где проходят лечение или реабилитацию - иногда очень длительные - дети разных возрастов.

Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II работает с коллегами из Исламской республики по десятку направлений. Это общеобразовательные стажировки студентов, «летние школы» и программы по изучению культуры и истории, совместные перекрестные публикации научных статей, регулярные семинары.

Ректор Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II Владимир Литвиненко провел встречу с молодыми преподавателями и кандидатами на поступление в целевую аспирантуру. С 2026/27 учебного года большинство аспирантов будет обучаться на основе договоров о подготовке для работы в подразделениях университета.

Концепция фундаментального инженерного образования в Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II исходит из простого, но критически важного принципа: современный энергетик, горняк или нефтяник должен глубоко понимать все технологические процессы изнутри. Две рабочие профессии, восемь компетенций и 52 недели практики – стандарт высшего образования в вузе, который обеспечивает техническое мировоззрение будущих инженеров.

В условиях стремительного технологического развития и стратегических задач обеспечения национального суверенитета система высшего инженерного образования сталкивается с новым вызовом: необходимо не просто передать студентам объем теоретических знаний, но воспитать мотивированного, ответственного и профессионально ориентированного специалиста, готового к работе в ключевых отраслях промышленности.

В Санкт-Петербургском горном университете подвели итоги первого в этом году сезона федерального проекта «Университетские смены», участниками которого стали 45 десятиклассников из Луганской и Донецкой Народных Республик. Ребята смогли не только отдохнуть, но и почувствовать себя студентами топового вуза: получить новые знания, пообщаться с преподавателями и учащимися, а кто-то - и определиться с будущей профессией.

Впервые топоним Донецкий бассейн, сокращенно Донбасс, в отношении части территории нынешних Донецкой и Луганской областей ввел Евграф Ковалевский. В разные годы инженер занимал должности руководителя Горного кадетского корпуса (ныне Санкт-Петербургский горный университет), Томского губернатора, главного начальника Колыванских заводов и, наконец, Министра народного просвещения Российской империи.

Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II провел научно-практическую конференцию «Формирование корпуса горных инженеров: исторический опыт и современные вызовы» в память о профессоре Борисе Борисовиче Кудряшове. Ученый заложил основы антарктических исследований университета, внес огромный вклад в теорию и практику технологий бурения. Юбилей со дня рождения Кудряшова (95-летие) стал поводом к острому и предметному разговору об ответственности инженеров перед своей профессией и обществом.