地质过程需要历时数亿年才能形成一个单一的超级大陆--盘古大陆。大约2.2亿年前，它一分为二。今天，地球上的六大洲正在缓慢地相互移动。
矿业博物馆现在能够通过其最新购置的带有球形屏幕的数字显示综合体，将地壳的历史和未来的动态，以及地球和其他星球上的许多其他自然过程可视化。
这个创新的投影仪看起来就像我们星球的一个缩小的复制品。它是由俄罗斯科学院地球物理中心在其自己的软件包ORBUS PRO基础上开发的。该中心的工作人员已经为其准备了80份工作报告。除了岩石圈板块的运动模型外，这些模型还包括，例如，地球磁场变化的动态图片，以及世界海洋洋流的表现。计算机程序允许你调整球形动画的参数，以控制演示过程中的运动。
该建筑群既可以作为博物馆的互动展品，也可以作为圣彼得堡矿业大学的教育设备，该博物馆就是在此基础上创建和运营的。博物馆和大学的互惠运动已经成为今天的一个相关社会趋势。矿业博物馆与俄罗斯最古老的技术大学的亲属关系使其在这个意义上具有明显的优势。
21世纪的大学已经远远超出了其传统的科学和教育作用。他们的第三个任务的发展已经提上日程。它是在更广泛的意义上与社会互动。现代博物馆的形象也在以同样的方式改变。
今年8月，国际博物馆理事会ICOM通过了对博物馆的新定义。还强调积极参与社区生活。现代展览不只是简单的教育和娱乐，它们同样是一个产生共鸣的空间。多媒体技术能够更好地将情感成分纳入信息感知的过程中。
重要的是，ORBUS PRO使其有可能创建独立的演示文稿，可用于教学、博物馆工作甚至更多。例如，专业学校圈子的参与者肯定会对有关天文学、生态学和气候的多媒体节目感兴趣。
据博物馆馆长米哈伊尔-沙巴罗夫介绍，该综合体可用于将展品与特定的地理区域或地图上的某个点联系起来进行可视化。如果我们谈论博物馆与大学之间的联系，那么在额外的专业教育领域拥有良好的前景。
众所周知，哲学是一般科学的理论核心。矿业大学地球物理学系主任阿列克谢-叶戈罗夫认为，对于自然管理领域的专家来说，大地构造学具有类似的系统重要性。这正是特别需要多媒体可视化的领域。
记得俄罗斯民间故事中的银碟子和倒苹果的故事。
"苹果在碟子上滚动，苹果在银色的碟子上滚动，在碟子上你可以看到所有的城市一个接一个，海上的船只和田野里的兵团，还有山的高度和天空的美丽；太阳在太阳之后滚动，星星聚成一圈--如此美丽和奇妙。您可以在童话中说些什么或用笔记录些什么。"。
令人惊奇的是，俄罗斯民俗学活到了现在，它正在成为二十一世纪不可缺少的现实。祖母的故事似乎树立了运动的典范。 矿业博物馆科学与展览活动的协同作用将传统的“价值宝库”变成了一个社会文化实验室。
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