La delegación de la Universidad de Minería de San Petersburgo de la emperatriz Catalina II realizó una visita de trabajo a la ciudad bielorrusa de Pólotsk, donde mantuvo varias reuniones con representantes de las empresas locales y de la comunidad científica y educativa. Las partes discutieron las áreas de cooperación más prometedoras, incluido el intercambio académico de estudiantes y profesores, así como la creación de una producción de coque de aguja en la refinería de petróleo de Naftan utilizando tecnología desarrollada por científicos de una universidad rusa.
Este producto de alto margen, demandado por las empresas metalúrgicas, se obtiene a partir de los residuos de la destilación del petróleo, es decir, del fueloil, que, debido al endurecimiento de las normas medioambientales, tiene cada vez menos demanda. La dirección de la planta expresó su interés en implementar esta idea y también aseguró a los invitados que estaba lista para acoger en sus instalaciones a estudiantes de la ciudad del Nevá para realizar prácticas.
Una de las tareas que enfrentaron los residentes de San Petersburgo durante su conocimiento de la Universidad Estatal de Polotsk fue estudiar la experiencia del funcionamiento en la República del sistema de distribución obligatoria de graduados después de graduarse de las instituciones de educación superior. Como sabéis, se conserva allí desde la época soviética, aunque desde entonces se ha transformado notablemente.
Durante la era soviética, a los jóvenes simplemente se les presentaba un hecho consumado y se los enviaba a donde la Patria los necesitaba. En teoría, ellos, por supuesto, podrían negarse a ir lejos, pero para que esta decisión no condujera a grandes problemas, tuvieron que recibir el llamado destacamento. Permitía encontrar un trabajo de forma independiente, pero se emitió solo por algunas razones válidas, por ejemplo, en relación con el embarazo o el inicio del servicio en el ejército soviético.
Sin este certificado, ni una sola empresa estatal (y otras no existían en ese momento) tenía derecho a contratar a un joven especialista hasta tres años después de graduarse. Es decir, habiendo entrado en una batalla desigual con el sistema, el graduado en realidad se condenó al parasitismo, por lo que en ese momento se le impuso una pena de prisión real.
El encarcelamiento, por supuesto, era una medida extrema de castigo, pero ni mucho menos la única. Entre otras cosas, los niños y niñas que se negaron a la distribución perdieron muchos beneficios y garantías sociales. Por ejemplo, ni siquiera podían contar con una plaza en un albergue. Teniendo en cuenta que el mercado de viviendas de alquiler en principio no existía en aquel momento, esto se convirtió en un problema grave para los estudiantes de ayer.
Como resultado, la inmensa mayoría de ellos no resistió el destino y fueron a donde los enviaron. A menudo, en asentamientos deshabitados que acaban de construirse alrededor de nuevos grandes depósitos y plantas de procesamiento. Muchos, por cierto, se asimilaron allí con bastante éxito y se quedaron para siempre, otros recibieron ascensos y se trasladaron a centros regionales o incluso a la capital. En una palabra, el destino de cada uno resultó completamente diferente, por lo que, por supuesto, es imposible hablar de la práctica de emplear graduados en la URSS exclusivamente como un fenómeno negativo.
En Bielorrusia, que ha conservado muchas características de la era soviética, como la increíble limpieza de las calles, con la que los residentes de San Petersburgo hoy, especialmente en primavera, sólo pueden soñar, el sistema de distribución también ha sobrevivido. Es cierto que, como se mencionó anteriormente, se ha transformado notablemente, porque el tiempo avanza inexorablemente y dicta nuevas tendencias.
Así, los mejores estudiantes de la República reciben el derecho a la máxima elección entre las empresas más prestigiosas del país. Como nos contaron en la Universidad Estatal de Pólotsk, el año pasado a los estudiantes excelentes, es decir, aquellos que estudian en los niveles “9” y “10”, se les ofreció una lista de vacantes entre alrededor de 75 opciones diferentes según su perfil de formación. El resto tenía menos opciones, pero aún existían.
“Los graduados de instituciones de educación superior, científica o secundaria especializada en Bielorrusia reciben, después de completar sus estudios, un certificado de asignación de trabajo por un período de dos años. Consideramos esto, en primer lugar, como una garantía social, porque durante todo este período no se permite el despido de jóvenes especialistas o su traslado a un puesto no relacionado con las cualificaciones asignadas. Por supuesto, con excepción de algunos casos establecidos por la ley. En cuanto a aquellos chicos que estudian de forma remunerada, pueden elegir un trabajo por su propia voluntad. Más de 2 mil graduados con educación superior y secundaria especializada hacen uso de este derecho cada año en nuestro país. El año pasado se distribuyeron más de 55 mil jóvenes especialistas”, dijo el rector de la Universidad Estatal de Pólotsk, Yuri Romanovsky.
Los propios estudiantes también creen que el sistema existente no es una usurpación de la libertad de elección, sino, por el contrario, una fuente de confianza en el futuro. Los jóvenes aprenden dónde pueden conseguir un trabajo en el futuro mientras siguen estudiando. Se trata, en primer lugar, de los socios de la universidad, entre los que se encuentran no sólo las empresas industriales, sino también las grandes empresas de TI, residentes en el parque de alta tecnología.
“En nuestro país, la distribución se considera una garantía de que los estudiantes no se quedarán sin trabajo después de graduarse de la universidad, aunque aún no tengan la experiencia relevante y las ventajas competitivas necesarias. Además, esta práctica permite “reunir” a dos partes interesadas: un graduado que necesita trabajo y un empleador que necesita personal. Las empresas declaran el número de jóvenes especialistas que necesitan y tienen la garantía de recibirlos. Las cifras previstas para la admisión en el presupuesto, hasta donde yo sé, se basan en datos generalizados para toda Bielorrusia”, dice Artyom Gribanov, estudiante de tercer año de la Facultad de Tecnologías de la Información de la Universidad de Pólotsk.
Está claro que nuestros vecinos occidentales no tienen muchas empresas que operen en zonas de difícil acceso y escasamente pobladas, lo que significa que el riesgo de que un graduado se vea aislado de su forma de vida habitual durante al menos dos años es mínimo. En Rusia, hay muchos lugares de este tipo, es decir, si se introduce un sistema de distribución, los niños y las niñas después de graduarse de su alma mater pueden terminar en un lugar completamente diferente al que soñaron.
Por un lado, es muy apropiado recordar aquí que el Estado gastó una cantidad significativa en su formación, es decir, para llamar a las cosas por su nombre, los jóvenes ingenieros que estudiaron a expensas de los fondos presupuestarios están endeudados con el país. Y, probablemente, deberían solucionarlo de alguna manera. Por otro lado, si una persona no está inicialmente motivada a ir “tras la niebla y el olor de la taiga”, entonces, si se la obliga, es poco probable que sea eficaz. Lo más probable es que caiga en la apatía o la depresión y definitivamente no se supere ni profesional ni personalmente.
Viktor Slobodin, estudiante de cuarto año de la Universidad de Minería de San Petersburgo, considera inapropiado volver al sistema soviético de distribución de graduados, que no implicaba elección alguna. De hecho, en este caso, la competencia por los mejores entre los empleadores obviamente disminuirá. La empresa confiará en que en cualquier caso repondrá su reserva de personal, lo que significa que comenzará a prestar menos atención a cuestiones relacionadas con las preferencias de sus potenciales empleados. Al mismo tiempo, la experiencia bielorrusa le parece bastante interesante al joven.
“Si consideramos este sistema únicamente como una garantía social, entonces, por supuesto, es una historia positiva. Pero, en general, podemos decir con seguridad que se implementa en nuestra universidad desde hace mucho tiempo. Casi todos los estudiantes, incluso si no son líderes, incluso en el tercer año reciben varias ofertas de posibles empleadores, tienen la oportunidad de elegir la más prometedora, realizar una pasantía en su sitio y luego encontrar un trabajo. Naturalmente, los estudiantes excelentes, los ganadores de varios campeonatos y olimpíadas tienen más ofertas de este tipo. Hay una evidente escasez de ingenieros en el país: metalúrgicos, mineros, trabajadores petroleros, tecnólogos químicos, por lo que existe un gran interés en los futuros especialistas, especialmente aquellos que estudian en instituciones de educación superior emblemáticas. Personalmente, hice prácticas en la empresa Krastsvvetmet, uno de los líderes mundiales en el campo del refinado de metales preciosos”, dijo Víktor Slobodin.
Tengamos en cuenta que los empleadores han planteado repetidamente la cuestión de restablecer la distribución obligatoria de graduados rusos. En su opinión, es necesario volver a este concepto porque muchos estudiantes de las universidades técnicas, después de graduarse, “están dispuestos a trabajar incluso como camareros”, simplemente para quedarse en una gran ciudad y no ir “al campo”. Varios representantes empresariales creen que esta idea debería implementarse en el marco de un proyecto piloto para mejorar el sistema de formación de personal para la economía nacional, que ahora se está implementando dentro de los muros de la Universidad de Minería de San Petersburgo. Hasta la fecha, esta iniciativa no es parte integral del proceso de modernización de la educación superior.