La universidad ha asignado 450 plazas para graduados de licenciatura y los programas educativos en los que estudiarán los jóvenes que hayan superado la prueba de calificación han sufrido cambios espectaculares.
El jueves 20 de junio, en la Universidad de Minería de San Petersburgo de la emperatriz Catalina II explicó la diferencia entre una maestría y la educación superior especializada que la reemplazó. Como saben, esta transformación se produjo en relación con la participación de la institución de educación técnica superior más antigua de nuestro país en un proyecto piloto para mejorar el sistema de formación de personal para diversos sectores de la economía nacional. El decreto sobre su implementación fue firmado en mayo del año pasado por el presidente Vladimir Putin. El sistema de formación en el marco de la educación superior especializada cumple plenamente con los estándares de la educación superior básica para la formación de personal de ingeniería en el marco del proyecto piloto.
Si alguien decidió que solo estamos hablando de cambiar el letrero, entonces no es así en absoluto. Las transformaciones de los planes de estudio resultaron ser tan significativas que cambiaron la misión del antiguo programa de maestría, sin ninguna exageración, más allá del reconocimiento. Si antes los profesores se centraban en las actividades de investigación de niños y niñas, asumiendo que la mayoría de ellos vinculaban su trayectoria profesional con convertirse en científicos, ahora se centran en formar ingenieros para la producción.
“No es ningún secreto que las empresas rusas sufren una grave escasez de especialistas en ingeniería. Sin embargo, el sistema de educación técnica superior durante muchos años no estuvo enfocado a su formación. Y se asignaron muchas menos plazas presupuestarias para la especialidad que para la licenciatura, cuyos graduados no se esperan en producción. Esto no es un secreto: en 4 años simplemente no tienen tiempo para adquirir todas las competencias necesarias para el empleo. Uno de los objetivos del proyecto piloto es crear las condiciones para que estos jóvenes adquieran todos los conocimientos y habilidades prácticas necesarios para trabajar en su especialidad, además de los que ya han adquirido. Precisamente esto es lo que pretenden los planes de estudio de la educación superior especializada”, explicó el rector Vladímir Litvinenko.
Los graduados de programas de licenciatura cuentan esencialmente con condiciones favorables para obtener conocimientos adicionales (a los que ya dominan) de las disciplinas, en la cantidad y volumen previstos por los programas educativos de educación superior en ingeniería en la especialidad correspondiente. En 2024, los solicitantes de admisión a la universidad podrán elegir uno de 15 programas. Estos incluyen, por ejemplo, "Suministro de energía", "Construcción industrial y civil", "Diseño, construcción y operación de gasoductos y oleoductos e instalaciones de almacenamiento de gas y petróleo" y muchos otros. Todos ellos tienen en cuenta las necesidades de personal de ingeniería del sector real de la economía rusa y se elaboran en base a las opiniones de los empleadores. Los nuevos planes de estudio, en particular, implican una cantidad significativa de práctica tecnológica y de pregrado en producción durante un período total de al menos 20 semanas. Dominar los programas educativos de educación superior especializada también implica una cantidad significativa de trabajo independiente por parte de los estudiantes para dominar y compensar la diferencia en los requisitos para las disciplinas dominadas de los programas de licenciatura y especialidad.
“Para la admisión a todos los programas especializados de educación superior se han asignado 450 plazas en el marco de la Beca de Educación, de las cuales 395 se financian con asignaciones presupuestarias y 55 se contratan. Al ingresar se tienen en cuenta dos factores. En primer lugar, la nota media del diploma y la nota del trabajo final de calificación. Y, en segundo lugar, los resultados de las pruebas de selección en forma de entrevista, que serán realizadas por comisiones de competencia formadas por empleados de departamentos especializados. Se realizarán del 26 al 29 de junio de forma presencial u online. Invitamos a participar en ellos a los graduados de la Universidad de Minería y a los licenciados más preparados que se graduaron de otras universidades”, dijo el vicerrector de Programas Especiales, Marat Rudakov.
Aclaró que los candidatos a programas especializados de educación superior pueden recibir puntos adicionales por logros individuales. En particular, por tener un diploma con honores, un certificado de finalización del curso “Historia y Filosofía de la Ciencia” o una referencia-recomendación que contenga información sobre competencias profesionales adicionales, éxito en actividades deportivas o de investigación y conocimiento de una lengua extranjera.
“Los solicitantes que hayan pasado la selección competitiva tendrán la oportunidad de tener garantizada la admisión a la Universidad de Minería de San Petersburgo si entregan el diploma de licenciatura original al comité de admisiones en persona o por servicio de mensajería antes del 11 de julio. Las órdenes para la concesión de becas educativas se firmarán al día siguiente. La duración de los estudios de los nuevos programas será, al igual que en el programa de maestría, de 2 años. Al finalizar, los estudiantes, independientemente de su especialidad de ingeniería, deberán defender su proyecto de diploma. Si lo aprueban, se les otorgará un título de ingeniero, es decir, dependiendo de las cualificaciones profesionales recibidas, ya sea ingeniero de minas, ingeniero de procesos, ingeniero energético, etc. Será equivalente al documento que reciben los graduados de la especialidad”, destacó Marat Rudakov.