La primera formación práctica de los estudiantes del Departamento de Geoecología de la Universidad de Minería de San Petersburgo de la Emperatriz Catalina II se distingue tradicionalmente por el máximo número de visitas a instalaciones. Los estudiantes de primer año, de hecho, realizaron el tercer semestre de verano: 5 semanas dedicadas principalmente a visitas a empresas y organizaciones de interés en cuanto a enfoques para garantizar la seguridad ambiental, a áreas naturales especialmente protegidas y a museos.
Una característica especial de la formación práctica de primer año es el trabajo en equipo. Aprenden a trabajar en equipo al resolver casos o, por ejemplo, al realizar una descripción geobotánica de la zona.
Un componente importante de las prácticas es la oportunidad de comunicarse en directo con ingenieros ambientales, directivos y empleados. Es importante que los estudiantes conozcan sus opiniones sobre la industria, la profesión, los problemas ambientales actuales y los enfoques modernos para resolverlos.
Además, pudieron comprobar por sí mismos la amplia gama de futuras áreas de actividad profesional que les ofrece la especialidad elegida. Además, las prácticas educativas e introductorias de los ecólogos les permiten disfrutar de la estética industrial y la belleza de la naturaleza, y les animan a comenzar el proceso educativo con renovado vigor ya en su segundo año.
Forpost también conversó con estudiantes. El nuevo modelo de formación en ingeniería, que la Universidad de Minería de San Petersburgo está desarrollando e implementando como parte de un proyecto piloto federal, permite ajustar la elección de especialidad en función de los resultados de los dos primeros años de estudio. Sin embargo, todos los interlocutores de Forpost confían en que no cambiarán su profesión de ecologistas.
Sofya Ignatyeva, jefa de uno de los grupos:
En la Empresa Unitaria Estatal Ecostroy aprendimos todos los detalles del reciclaje de lámparas de mercurio, la eliminación de baterías usadas y equipos antiguos.
Durante nuestra visita al centro de capacitación y ciencia de Sablino, nos mostraron el proceso de producción y perforación de petróleo, y lo más importante para un ecologista: las instalaciones de tratamiento.
Visitar el vertedero de residuos tóxicos de Krasny Bor fue como un sueño hecho realidad. Fue muy interesante conocer la situación real y desmentir todos los mitos sobre este lugar.
Con cada nuevo sitio que visitábamos, sentíamos que nuestras competencias aumentaban en muchas áreas. Por ejemplo, aprendimos a comprender la documentación, la estructura de las instalaciones de tratamiento y los tipos de residuos. Aprendimos sobre las particularidades del trabajo ambiental en empresas de diversos perfiles gracias a nuestros empleados actuales. Esto es muy interesante, ya que tienen su propia experiencia relevante y, lo más importante, un gran amor y respeto por su profesión. Esta comunicación es muy motivadora.
Lo más impactante de nuestras prácticas fue un viaje a Cheliábinsk para familiarizarnos con la ecología en la minería. Pudimos experimentar la escala real de la industria nacional. Evaluamos su potencia y capacidades en la mina a cielo abierto de Korkinsky, la planta de minería y procesamiento de Tominsky, Karabashmed JSC, InvestkhimAgro LLC, la planta de electrolitos de cobre de Kyshtym y AGK JSC. Fue muy interesante observar todos los procesos en vivo, conocer las actividades actuales y las medidas de reducción de residuos.
La eficacia de involucrar a los estudiantes en el trabajo en grupo queda demostrada por la retroalimentación colectiva recibida por Forpost.
Kamilla Aminova, Anastasia Vereshchagina, Anton Isaev, Varvara Mironova:
Nos impresionó especialmente la moderna planta minera de cobre de tipo cerrado, donde observamos equipos de alta tecnología y sistemas automatizados de control de producción.
En las instalaciones de tipo abierto (canteras), estudiamos las particularidades de las operaciones mineras a gran escala. Pudimos observar la atención que prestan a la seguridad y la eficiencia de los procesos, familiarizarnos con el funcionamiento de los equipos más modernos, los sistemas de monitoreo del estado de las rocas y el control de las emisiones a la atmósfera.
El viaje a Karabash nos abrió los ojos a los graves problemas ambientales y a los métodos modernos para resolverlos. Vimos cómo las empresas industriales implementan sistemas de tratamiento de aguas residuales, qué tecnologías se utilizan para la recuperación de tierras y la restauración de ecosistemas tras los impactos antropogénicos.
También fue valiosa la familiarización con los enfoques integrados de la gestión ambiental: desde los sistemas de monitoreo del aire atmosférico hasta los programas de biorremediación de suelos.
Yana Biktimirova, Semyon Lukin, Anastasia Moshkarina, Veronika Petrova, Vera Pisklova:
Nos gustaría destacar la introducción al ciclo completo del procesamiento de minerales, desde la minería hasta la producción de concentrados, y el funcionamiento de sistemas de aspiración y supresión de polvo que reducen las emisiones a la atmósfera. Todas las empresas que visitamos utilizan un enfoque moderno para la monitorización de procesos: los sensores de calidad del aire y del agua transmiten información en tiempo real, lo que permite a los trabajadores responder rápidamente ante cualquier desviación.
Muchas empresas se esfuerzan por minimizar los residuos reutilizándolos (por ejemplo, los lodos en los materiales de construcción), lo cual nos complace enormemente como ecologistas.
La práctica nos ayudó a comprender que un ingeniero ambiental moderno no es solo un controlador, sino un diseñador de soluciones integrales. Ahora somos más conscientes de la necesidad de comprender todos los procesos tecnológicos para ofrecer soluciones ambientalmente eficientes para la modernización. También es importante tener en cuenta el componente económico, ya que incluso las tecnologías "verdes" más avanzadas deben ser rentables.
