La Universidad de Minería de San Petersburgo de la Emperatriz Catalina II ha anunciado los resultados de su proceso de admisión de posgrado.
Noventa y cinco estudiantes fueron admitidos en 2025. Los próximos tres años serán más que una etapa más de su formación, sino una etapa importante en su desarrollo como jóvenes científicos y docentes altamente cualificados.
Estos estudiantes recibirán dos especializaciones: docente e investigador profesional. La primera implica conocimientos teóricos (en el área de excelencia pedagógica), competencias científicas básicas y un módulo de disciplinas relacionadas con su especialización. En su segundo año, tras obtener la categoría de "asistente-pasante", los estudiantes de posgrado comenzarán a trabajar en los departamentos. En particular, estarán autorizados a realizar trabajos de laboratorio de forma independiente y a impartir clases prácticas con los estudiantes. En su tercer año, estos estudiantes se incorporarán al profesorado y, como "profesores profesionales", comenzarán a impartir docencia a tiempo completo como asistentes de departamento.
El segundo enfoque es la formación de investigadores profesionales. Es durante el posgrado que los jóvenes sientan las bases para la investigación futura, desarrollan su pensamiento científico y la capacidad de resolver problemas innovadores.
Cuestiones organizativas, cambios en los programas y, sobre todo, los requisitos y desafíos que enfrentan los estudiantes de posgrado hoy en día fueron el tema de su reunión con decanos de facultad, jefes de departamento y la administración universitaria.
Vladimir Litvinenko, rector de la Universidad de Minería de San Petersburgo, instó a todos los presentes a reconsiderar por qué y con qué propósito cursan estudios de posgrado. La decisión debe ser informada y meditada: la universidad destina una cantidad considerable de fondos a la formación de cada estudiante de posgrado: 10 millones de rublos. Y es totalmente justo que cada estudiante se enfrente a requisitos estrictos, que incluyen disciplina, apariencia y rendimiento académico. Los estudiantes de posgrado cursan asignaturas tanto troncales como interdisciplinarias, como filosofía, historia, filosofía de la ciencia y ciencias naturales.
Y, por supuesto, dominar un idioma extranjero no es una formalidad, sino una necesidad vital para un científico del siglo XXI. A partir de este año, advirtió Vladimir Litvinenko, la universidad endurecerá sus requisitos de dominio del inglés.
- Para los investigadores profesionales en los que te convertirás, lo que ofrece un traductor o una aplicación móvil de traducción no es suficiente. Tendrás que defender tu punto de vista y participar en debates. Sin el conocimiento del idioma, estás condenado a convertirte en rehén de los forasteros, concluyó el rector de la universidad.
Ya en su primer año, los estudiantes de doctorado deben determinar el enfoque de su futura investigación. Sus mentores —sus supervisores académicos, científicos y profesores de la Universidad de Minería— les asistirán en este proceso. Les indicarán el camino correcto desde el principio, les enseñarán a formatear y redactar artículos correctamente, y les explicarán los requisitos de citación y otros matices. Se prestará especial atención a la metodología y presentación de los trabajos de investigación de los estudiantes de doctorado, así como a su enfoque para estudiar la experiencia de generaciones anteriores.
- Ninguna investigación científica del siglo XXI existe de forma aislada. Es el trabajo de todo un equipo. Ya se ha acumulado una vasta cantidad de información científica antes de ustedes. Su trabajo no surgió de la nada; fue precedido por otros científicos. Lean y estudien a quienes los precedieron. Y esto debería reflejarse en sus tesis: en la bibliografía, las notas a pie de página y las citas. No buscamos descubrimientos, sino que alcancen el estatus de investigadores profesionales. Su tarea no es descubrir algo sensacional, sino presentar la información sobre sus experimentos de forma profesional y precisa. O refutar lo anterior, señaló el rector.
Los estudiantes de posgrado en minería también recibieron información sobre las opciones de apoyo financiero. El estipendio para los estudiantes de primer año es de 60.000 rublos. Para los estudiantes de último año, se aplica un principio diferente: se paga un mínimo de 10.000 rublos. Esta cantidad se complementa con la matrícula para dominar los fundamentos de las competencias pedagógicas y científicas, el trabajo departamental y la tutoría práctica. El estipendio total puede alcanzar hasta 120.000 rublos.