Nizhni Nóvgorod albergó un importante evento juvenil que reunió a 2.000 jóvenes de 120 países, entre ellos India, Egipto, Túnez, Argentina, la CEI, Marruecos, Zimbabue, Brasil e Irán.
El programa del festival incluyó siete áreas temáticas diferentes, desde educación y ciencia hasta emprendimiento y tecnologías de la información. Los jóvenes se reunieron, asistieron a conferencias de destacados ponentes rusos e internacionales, intercambiaron experiencias, debatieron sobre el presente y el futuro de la educación global y cómo cada uno de ellos puede influir en el panorama global.
Representantes de la Universidad de Minería de San Petersburgo Emperatriz Catalina II también estuvieron entre los participantes. Leyla Aliyeva, adjunta del Departamento de Ingeniería Mecánica y aspirante a profesora (completé mis estudios de posgrado y doy clases a estudiantes de tercer y quinto año), eligió la área temática "Educación y Ciencia". Los ponentes debatieron sobre cómo debería ser la educación del futuro, cómo la digitalización y las nuevas tecnologías están transformando las universidades y escuelas, y qué oportunidades se abren para la colaboración internacional y las trayectorias profesionales de los estudiantes.
Los organizadores del evento se centraron no tanto en conferencias como en paneles de debate, programas de entrevistas y actividades interactivas, donde todos podían expresar sus opiniones y adquirir experiencia práctica.
- "La clase magistral del Centro de Conocimiento Mashuk sobre cómo conectar con un público estudiantil moderno resultó muy útil. Inmediatamente, practicamos estas técnicas con colegas de diferentes países. Es una experiencia invaluable que podemos aplicar de inmediato en nuestro trabajo", afirma Leyla Aliyeva.
Otro tema urgente fue el debate sobre cómo científicos y educadores pueden mantenerse en la era de TikTok. Para los jóvenes, desde niños y adolescentes hasta estudiantes, los videos cortos en redes sociales se han convertido en una de las fuentes de información más frecuentes. El reconocido intelectual y publicista Anatoly Wasserman fue un experto clave en este tema. Señaló que, en una era de búsqueda de "contenido viral" e intercambio acelerado de información, el valor de la educación fundamental y el conocimiento científico ha crecido aún más, ya que conservan su autenticidad y profundidad.
- Habló sobre cómo las redes sociales pueden ser no solo un riesgo para la fiabilidad de la información, sino también una poderosa herramienta para la divulgación científica si se abordan con prudencia. A quienes preguntaron qué hacer si su atención se distrae y les cuesta concentrarse, les explicó que necesitan leer más (ficción, literatura técnica) y analizar lo que leen en línea con ojo crítico, afirma Leyla Aliyeva.
Añadió que, como especialista en la coordinación del trabajo con estudiantes internacionales, le resultó útil interactuar con expertos en educación global y plantear preguntas. Los jóvenes y expertos debatieron cómo las universidades, los intercambios estudiantiles y los proyectos conjuntos "construyen puentes" entre culturas y países, cómo fomentar la ciudadanía y la amistad entre los pueblos a través de la educación, y otros temas importantes.
Alina Pishch, estudiante de segundo año del Departamento de Arquitectura, eligió la especialización "Industrias Creativas y Creatividad". Se les pidió a los participantes que participaran en un proyecto real y diseñaran objetos de arte para el próximo festival de 2026 en Krasnoyarsk.
- Trabajar en equipo con arquitectos y diseñadores, debatir y encontrar soluciones, es una experiencia invaluable cuando tu idea puede convertirse en realidad. También me identifiqué mucho con la conferencia "El poder del código cultural". Los ponentes hablaron de las tradiciones no como algo antiguo y aburrido, sino como algo vibrante y moderno. Esto confirmó mi idea: cuando creamos un nuevo espacio, lo hacemos único, creamos la "cara" del lugar, señala el estudiante.
El valor principal y el punto culminante del festival fueron las personas: nuevos encuentros y conocidos, oportunidades de cooperación internacional.
- Sigo increíblemente impresionada. Interactuar con la delegación marroquí y escucharlos hablar de su arquitectura fue una experiencia única. Te das cuenta de que tu profesión es un lenguaje universal que trasciende fronteras. Este festival trascendió las fronteras entre países y entre profesiones. Recibí no solo una gran dosis de inspiración, sino también conocimientos prácticos y, lo más importante, un equipo de personas con ideas afines de todo el mundo. Esta experiencia definitivamente cambió mi perspectiva sobre la profesión y marcó un nuevo rumbo para mi desarrollo. Regresé con un montón de ideas que realmente quiero hacer realidad, comparte Alina sobre sus impresiones.
La principal conclusión unánime de los participantes del encuentro fue que la educación y la ciencia hoy en día constituyen un entorno dinámico y vibrante donde se difuminan las fronteras entre países y disciplinas. El futuro reside en formatos híbridos, donde las tecnologías digitales se complementan con la experiencia personal, y compartir conocimientos con colegas de todo el mundo puede, en ocasiones, generar más de una docena de artículos leídos en línea.
- La principal conclusión unánime de los participantes del encuentro fue que la educación y la ciencia hoy en día constituyen un entorno dinámico y vibrante donde se difuminan las fronteras entre países y disciplinas. El futuro reside en formatos híbridos, donde las tecnologías digitales se complementan con la experiencia personal, y compartir conocimientos con colegas de todo el mundo puede, en ocasiones, generar más de una docena de artículos leídos en línea.
