La Universidad de Minería de San Petersburgo cuenta con 96 asociaciones estudiantiles, desde consejos de facultad y residencia estudiantil hasta grupos de aficiones y clubes deportivos. Su antigüedad varía: algunas existen desde hace muchos años, mientras que otras se fundaron hace apenas unos meses. Sin embargo, todas comparten el mismo objetivo: involucrar a los estudiantes, integrarlos en la vida universitaria y las actividades extracurriculares, y demostrarles que la vida estudiantil va más allá de las clases y los exámenes.
Cómo conectar con los jóvenes estudiantes y qué nuevas e interesantes maneras existen de participar en actividades científicas, creativas, deportivas y sociales: estos fueron los temas que abordaron los líderes de las asociaciones estudiantiles de la "Fórmula del Líder" en el curso de formación intensiva. Al fin y al cabo, el éxito de una asociación —su personalidad, su capacidad para generar diálogo y su nivel de participación— determina en gran medida su popularidad entre los estudiantes.
La coincidencia de fechas no fue casual. Recientemente, los nuevos directores asumieron sus cargos y cada uno se encuentra inmerso en la planificación del próximo año académico y la formación de sus equipos. El seminario ofreció consejos sobre cómo debe comportarse un líder competente y cómo debe estructurar su trabajo. Los participantes —más de 70 personas asistieron al Centro Multifuncional de Gorny— dedicaron todo el día a conocerse y compartir experiencias. El programa, de jornada completa, incluyó conferencias, talleres, simulaciones empresariales e interacciones con mentores.
El primer vicerrector de la Universidad de Minería, Marat Rudakov, recordó que en los últimos años se han producido cambios significativos en la universidad: se ha creado el Cuerpo de Ingenieros de Minas y la comunidad académica estudiantil es activa y está en constante desarrollo.
- "Hace aproximadamente un año, cuando estábamos creando la sociedad, nos dimos cuenta de que los curadores por sí solos no eran suficientes. El profesorado, sobrecargado con su labor principal de docencia e investigación, no podía cubrir completamente esta necesidad. Necesitábamos un segundo componente, que se convirtió en nuestros grupos de estudio y asociaciones estudiantiles. Nuestro objetivo es crear un entorno donde ningún estudiante se sienta abandonado a su suerte. Ofrecemos oportunidades para el estudio, el deporte, la creatividad y la ciencia. Al mismo tiempo, es importante brindar apoyo a los estudiantes en momentos difíciles. La guerra de información que ha comenzado y continúa nos obliga a proteger a nuestros estudiantes para que no se vean involucrados en protestas y actividades terroristas. Nuestra tarea es protegerlos del fraude, ya sea a través de llamadas telefónicas o actividades dudosas en las redes sociales", dijo Marat Rudakov a los presentes.
El vicerrector destacó en particular una serie de iniciativas demostradas este año por la comunidad estudiantil de la Universidad de Minería.
- Recibimos numerosas respuestas a nuestros llamamientos de ayuda humanitaria para nuestros soldados destinados en el Distrito Militar del Norte. Antes de las vacaciones de mayo, enviamos un gran convoy de ayuda directamente a las unidades militares, evitando largos viajes por carretera y centros logísticos. Esta respuesta es realmente inspiradora.
Tras la parte oficial del curso intensivo, los participantes, divididos en subgrupos, dedicaron todo el día a asistir a conferencias, clases magistrales y estudios de casos sobre temas relevantes para los presidentes de comités.
Representantes del Consejo Estudiantil de Gornyak informaron a los estudiantes sobre la estructura de la política juvenil de la universidad. El presidente del Consejo, Denis Latyshev, destacó la importancia del trabajo en equipo, el desarrollo de la continuidad y la ética del liderazgo.
Durante una clase práctica sobre elaboración de informes, los presidentes de los consejos aprendieron sobre la documentación básica y las normas para completarla. Mediante ejemplos concretos, analizaron errores comunes para prevenirlos en el futuro.
- "El día pasó volando, sin que nos diéramos cuenta, porque el programa estaba repleto de actividades y era muy interesante. Es genial que el curso intensivo se haya impartido ahora, antes del inicio del semestre, y no en septiembre. Te da tiempo para fomentar la colaboración con tu equipo y definir la dirección general de tu asociación", comenta Anastasia Voznaya, estudiante de segundo año de la Facultad de Ingeniería Mecánica.
En abril, Anastasia fue elegida presidenta del Consejo Estudiantil de la Facultad de Matemáticas (FMM) y asumió oficialmente el cargo el 1 de junio. Entre sus responsabilidades se incluyen la coordinación estudiantil, la resolución de problemas estudiantiles a través del decano y, sobre todo, la integración de los estudiantes de primer año a la vida universitaria y el mantenimiento del programa básico.
Según ella, el curso intensivo ayudó a establecer contactos entre los jefes de los diferentes departamentos. Anteriormente, existía una cierta falta de comunicación entre los jefes de departamento y los coordinadores, ya que cada uno trabajaba de forma aislada. Este problema se ha solucionado.
- "Nuestro objetivo común es garantizar que los estudiantes de nuestra facultad reciban noticias oportunas y completas, y que estén al tanto de todos los acontecimientos. Debido a la naturaleza del trabajo de la asociación, cada uno tiene perspectivas diferentes sobre diversas situaciones, lo que puede explicar por qué no obtenemos los mejores resultados. Hemos decidido centrarnos más en trabajar juntos para informar mejor a los estudiantes", afirma Anastasia Voznaya.
El objetivo principal del director es preservar y fortalecer el alumnado de la facultad: jóvenes brillantes, capaces y, sobre todo, dispuestos a contribuir al desarrollo de la comunidad universitaria. Para fomentar su participación, se ha decidido organizar una serie de eventos organizativos y de ocio el próximo año.
- Estos eventos permitirán a los estudiantes expresarse y encontrar personas con intereses afines entre compañeros de otros programas, áreas de estudio e incluso departamentos. Por ejemplo, en junio, implementaremos un nuevo proyecto conjunto con el Departamento de Ingeniería Civil. Será una excursión amistosa. El desarrollo está en marcha, con planes para priorizar los juegos interactivos y replantear el formato de las estaciones, anunció el estudiante.
Uno de los talleres se dedicó a crear eventos realmente atractivos a los que los estudiantes quisieran asistir con regularidad. Para motivar a los estudiantes a unirse a un club o sección, los temas y el formato de las reuniones deben ser interesantes. Lo que antes resultaba atractivo ya no conecta con la generación de Zoom.
- "La vida estudiantil en la Universidad de Minería es muy dinámica. Muchos eventos se han convertido en emblemáticos: la Copa de Estudiantes de Primer Año, la Escuela Activa, "Bailando en la Universidad de Minería", entre otros. Las tradiciones son sin duda necesarias e importantes. Pero los jóvenes también anhelan formatos innovadores. Organizar los mismos eventos año tras año con el mismo formato estándar puede resultar aburrido tanto para los participantes como para los estudiantes organizadores. Planeamos reunirnos con el equipo en junio para desarrollar un plan de contenidos y considerar qué novedades podemos aportar a la facultad. El año pasado, surgió un enfoque nuevo y poco convencional en la Facultad de Ingeniería Mecánica, que posteriormente se adoptó a nivel universitario. Por ejemplo, el voluntariado y las obras de caridad fueron algunas de ellas. También visitamos un orfanato, donde los estudiantes pudieron interactuar con los niños y ayudarlos. Recientemente, también visitamos un centro infantil. Este enfoque nuevo e inusual recibió una amplia respuesta positiva y se planea seguir desarrollándolo", afirma Anastasia Voznaya.
Su colega, Daniil Shtukmeister, es el presidente de la sociedad científica estudiantil juvenil "Tochka Opory".
Se fundó en febrero de este año. Anteriormente, la construcción industrial y civil carecía de una asociación científica propia. Daniil considera la divulgación científica su principal objetivo. Regularmente habla con sus compañeros sobre el programa de "Asistente Científico" y organiza conferencias temáticas y clases prácticas para estudiantes de construcción. Las reuniones abarcan desde temas académicos hasta otros más informales, pero siempre están relacionadas con su futura profesión.
- Por ejemplo, en nuestro Departamento de Ingeniería Industrial y Civil, organizamos una conferencia titulada "La dirección de la actividad investigadora en la Facultad de Ingeniería Civil". Asistieron unas 60 personas. Ocho de ellas mostraron interés en el tema, firmaron solicitudes y se convirtieron en asistentes de investigación.
En general, el club "Tochka Opory" organiza aproximadamente tres eventos por semestre. Estos incluyen concursos temáticos sobre construcción y ejercicios prácticos que abarcan no solo el plan de estudios básico, sino también habilidades relacionadas. Los futuros trabajadores de la construcción deben dominar el uso de software y tecnología de vanguardia para mantenerse relevantes y competitivos.
Como presidente del club de ciencias, Daniil consideró que el juego de negocios "Corte de Diamantes" era el más útil. Durante el juego, los estudiantes, divididos en equipos, trabajaron en la estructura de un nuevo Consejo Estudiantil.
- Para mí, fue una valiosa experiencia desarrollar un enfoque que transforma un sistema establecido, identifica deficiencias y propone soluciones. Presentamos un informe, que generó mucha discusión y debate. En septiembre, veremos cómo se implementan nuestras propuestas en la estructura del sitio web estudiantil y qué beneficios aportan.
El curso intensivo concluyó con tareas para casa. Durante el verano, se animó a los activistas que liderarán asociaciones estudiantiles públicas en el periodo 2026-2027 a familiarizarse con la documentación normativa y legal de la universidad y a elaborar un cronograma de trabajo para el próximo año académico. Todo esto les será útil en sus futuras actividades. Los estudiantes y sus equipos también se familiarizarán con los proyectos federales implementados en nuestro país como parte de las políticas de juventud.
- Los representantes estudiantiles deben explorar todas las oportunidades, no solo para participar ellos mismos, sino también para involucrar sistemáticamente a los estudiantes de nuestra universidad. Este verano, crearán una guía que indique qué proyectos comienzan y cuándo, a qué tareas se puede postular y qué becas y pasantías están disponibles, explicó el Consejo Estudiantil.
