Una delegación de la Universidad Tecnológica de Taiyuan (TYUT) realizó una visita de trabajo a la Universidad Minera Emperatriz Catalina II de San Petersburgo.
La colaboración entre ambas universidades se alinea con su agenda política. El presidente ruso Vladimir Putin y el presidente chino Xi Jinping lanzaron dos Años Conjuntos de Educación en Rusia y China en la primavera de 2026. Las áreas clave del programa anunciado incluyen la ampliación de la movilidad académica, la realización de investigaciones conjuntas, la organización de conferencias educativas y el estudio del ruso y el chino.
El lema principal de la diplomacia y el beneficio mutuo (互利共赢 — hù lì gòng yíng) es "beneficio mutuo y beneficio mutuo" (互利共赢 — hù lì gòng yíng), cuya esencia radica en que una verdadera asociación es imposible si una parte obtiene mayores ventajas a expensas de la otra. En Rusia, también se desaprueba un enfoque unilateral, por lo que el principio fundamental de cooperación entre ambos países se basa en la confianza, la contribución equitativa, un profundo pragmatismo y el respeto por la alianza entre ambas partes.
La relación entre la Universidad de Minería de San Petersburgo y la Universidad de Taiyuan ha trascendido desde hace tiempo los programas educativos e intercambios convencionales. Ambas universidades organizan programas de verano de corta duración para estudiantes de pregrado, pasantías para profesores y estudiantes de posgrado con el objetivo de aprender mutuamente de las experiencias de cada una para desarrollar competencias profesionales y científico-pedagógicas, crean grupos de investigación bilaterales y se familiarizan con el trabajo de empresas relevantes.
Existen numerosos intereses comunes. La Universidad Tecnológica de Taiyuan (TYUT) tiene en alta estima a la principal universidad de ingeniería de Rusia, así como su historia, logros y experiencia acumulada. Taiyuan, por su parte, se encuentra en la provincia de Shanxi, que alberga casi el 40% de las reservas de carbón de China. Los avances tecnológicos en la región, orientados al desarrollo de la minería, han experimentado un progreso significativo.
Actualmente, las capacidades de las universidades y los desafíos que enfrentan permiten un mayor desarrollo de la cooperación. Un complejo eficiente de recursos minerales es de suma importancia tanto para Rusia como para China, por lo que el principal objetivo de la visita de trabajo de la delegación de la TYUT a Taiyuan fue el desarrollo conjunto de un cuerpo de ingenieros para las economías de ambos países. Esto implica la creación de una Universidad Ruso-China de Materias Primas.
"Actualmente, se presentan numerosos proyectos interuniversitarios con China, pero todos se centran únicamente en aspectos aislados de la interacción: cursos de idiomas o intercambios culturales, publicaciones conjuntas o investigación. Queremos implementar un proyecto modelo que demuestre un enfoque integral de la cooperación, abarcando todos los aspectos del trabajo conjunto en educación, ciencia y formación. No existen otros ejemplos similares. Esto requiere una preparación especialmente minuciosa y no puede apresurarse. Actualmente estamos ultimando los planes de estudio y el acuerdo, y se prevé que los documentos se firmen en la segunda quincena de octubre de 2026", declaró el vicerrector de Asuntos Internacionales, Evgeny Lyubin.
"La integración es una poderosa herramienta geopolítica que permite a los Estados aunar recursos, fortalecer la seguridad e influir en el ámbito global. Las relaciones entre Rusia y China, a nivel de sus líderes —Vladimir Vladimirovich y Xi Jinping—, se caracterizan por una interacción estratégica que ha alcanzado un nivel de confianza sin precedentes. Esto también debe extenderse a la comunidad académica. La Universidad de Minería ostenta la categoría de Centro Federal para la Formación de Personal de Ingeniería y está autorizada para implementar proyectos de esta envergadura. Contamos con amplia experiencia trabajando con socios chinos y comprendemos el propósito y la metodología de ejecución de proyectos. Nuestra cooperación se fundamentará exclusivamente en la confianza, la igualdad de derechos y responsabilidades", enfatizó Vladimir Litvinenko, Rector de la Universidad de Minería.
Esta iniciativa tiene como objetivo principal brindar a los estudiantes conocimientos y habilidades prácticas, basándose en la experiencia de Rusia y China.
El programa educativo a largo plazo está diseñado para durar entre 6 y 7 años, de los cuales los estudiantes pasarán uno o dos años en una universidad asociada. Los dos primeros años los cursarán en sus universidades de origen, estudiando simultáneamente un segundo idioma: ruso o chino, respectivamente. Tras este periodo, se seleccionará a los mejores estudiantes para realizar un intercambio. Esto significa que, del 100% de los estudiantes inscritos en este programa internacional, no más del 50% podrá viajar a China, fomentando así una sana competencia. Las clases se impartirán en grupos mixtos, ya que agrupar a los estudiantes en equipos separados dificultaría la comunicación fluida entre estudiantes de ambos países.
Sus proyectos se presentarán ante un comité conjunto, integrado no solo por profesores, sino también por representantes de empresas rusas y chinas, en función de sus respectivos campos de trabajo. Al finalizar el programa unificado, los estudiantes recibirán dos títulos: un título de ingeniero en Rusia y una maestría en tecnología, según la clasificación china.
El segundo eje de la futura universidad será la investigación. Inicialmente, se prevé la creación de equipos temporales que se irán expandiendo gradualmente, atraerán a estudiantes de grado y posgrado, solicitarán subvenciones y crearán centros especializados y plataformas tecnológicas para sus tareas específicas. El objetivo principal es obtener resultados con un alto potencial de aplicación tanto en Rusia como en China.
Finalmente, el tercer eje son los centros de redes para cursos de reciclaje y formación avanzada en una amplia gama de especialidades. Los estudiantes tendrán la oportunidad única de adquirir experiencia consolidada en ambos países.
Para cada parte, esto constituirá esencialmente una nueva estructura, integrada en la universidad como una facultad o instituto independiente. En el futuro, debería convertirse en un motor para el desarrollo de la universidad y los intereses tanto de las regiones en particular como del país en su conjunto.
Vladimir Litvinenko citó como ejemplo el uso de la inteligencia artificial en la industria minera rusa, que para 2026 había superado la fase experimental aislada y se estaba implementando activamente en la producción real. Alrededor del 19 % de las empresas del sector ya están desarrollando ecosistemas digitales integrales. El país está realizando una transición activa hacia software y soluciones de IA nacionales debido a la salida de proveedores occidentales, pero la experiencia de China sigue siendo un referente importante y una fuente de tecnología, por ejemplo, en relación con las "minas inteligentes", el hardware de servidores y los chips para plataformas de IA, y los sistemas de piloto automático para equipos mineros.
"Si bien la inteligencia artificial es simplemente una herramienta para la automatización, su creación y mantenimiento requieren la formación de ingenieros altamente cualificados. Al adquirir equipos inteligentes de China, Rusia debe contar con personal capacitado para su funcionamiento, que haya adquirido dicha experiencia en universidades y empresas chinas y que hable el idioma del país donde estudió y trabajó", concluyó el rector.
Durante la visita, los representantes de TYUT recorrieron el campus educativo de 60.000 metros cuadrados en construcción en el canal Shkipersky, el edificio de ingeniería y el centro de formación N.º 1, incluido el Museo de Minería.
Los invitados quedaron muy impresionados por la magnitud del Centro Científico y Educativo Sablino para Plataformas Tecnológicas, lo que les permitió apreciar las condiciones en las que los estudiantes adquieren habilidades y competencias prácticas.
"Hoy, durante el Año de la Colaboración Científica y Educativa entre Rusia y China, es el momento perfecto para implementar nuestro proyecto. La Universidad Tecnológica de Taiyuan cuenta con sólidas facultades de investigación en minería, seguridad industrial, ciencia de los materiales e ingeniería química. Consideramos a la Universidad Minera de San Petersburgo como la universidad de ingeniería más prestigiosa de Rusia, y durante la visita, lo confirmamos una vez más. Nuestros enfoques educativos son muy similares, lo cual es de suma importancia para los futuros aspirantes. Compartimos el mismo programa de seis años, amplias prácticas profesionales y una estrecha colaboración con las empresas. Confío en que las actividades del instituto conjunto recibirán el máximo reconocimiento de nuestros países y del sector industrial", señaló el vicerrector de la TYUT, Yang Xiaowei.