
Karin Kneissl, ehemalige Leiterin des Außenministeriums der Republik Österreich und Leiterin des G.O.R.K.I.-Zentrums an der SPbSU, nahm im Anschluss an mehrere Podiumsdiskussionen, Vorträge und runde Tische mündliche Prüfungen von Studenten und Doktoranden der Bergbau-Universität ab. Die Studenten nehmen seit Beginn dieses akademischen Jahres an diesen Veranstaltungen teil. Die Podiumsdiskussionen wurden in englischer Sprache abgehalten und waren jeweils einem aktuellen Thema gewidmet - Energiesicherheit, die Situation auf dem Rohstoffmarkt und andere wichtige Fragen, auch außerhalb des universitären Pflichtprogramms.
Karin Kneissl hatte selbst die Idee, solche Bildungsvorträge zu veranstalten. Zunächst war es nur eine einmalige Veranstaltung, aber schließlich wurde beschlossen, eine ganze Reihe von Podiumsdiskussionen und Gesprächsrunden zu Themen zu organisieren, die für Studierende der Chemie, des Ingenieurwesens und anderer Bereiche der Bergbauuniversität von Interesse sind.
- Wir begannen mit Versicherungs- und Rückversicherungsfragen, diskutierten dann über Daten und Statistiken und sprachen über Veränderungen in der „grünen Agenda“ und über Klimafragen. Der letzte runde Tisch war den vielen Akteuren auf dem Energiemarkt gewidmet“, so Frau Kneissl gegenüber Forpost.
Hauptziel der Podiumsdiskussionen war es, den Horizont der Studierenden zu erweitern, ihren Wunsch nach der Lösung bestimmter gemeinsamer Probleme zu wecken und Impulse für die gemeinsame Forschungsarbeit daran zu geben. So war eines der wichtigen Themen die Frage der technischen Souveränität Russlands in der aktuellen wirtschaftlichen und geopolitischen Situation. In den Vorlesungen wurde ausführlich erörtert, warum russische Unternehmen nicht auf externe Daten- und Statistiklieferungen angewiesen sein sollten, sondern ihre eigenen Datenbanken erstellen sollten.
- Wenn man sich einige der Studenten ansieht, vor allem diejenigen, die bereits an früheren Seminaren teilgenommen hatten, war es offensichtlich, dass sie die Bedeutung des Themas Daten und Statistiken und technische Souveränität erkannt hatten. Natürlich ist dies im gegenwärtigen Umfeld eine schwierige Aufgabe, insbesondere angesichts der Tendenz einiger Unternehmen und vielleicht sogar auf offizieller Ebene, nicht allzu transparent zu sein. Dennoch ist es für jedes Unternehmen der Bergbauindustrie wichtig zu wissen, über welche Ressourcen es verfügt, welche Qualität diese haben usw.“, so Karin Kneissl.
Die Hauptbewertungskriterien für die Prüfung waren nicht die Richtigkeit oder Falschheit eines bestimmten Standpunktes, sondern seine Argumentation, Struktur und Logik. Die Prüfung war mündlich, was auch die Idee der ehemaligen österreichischen Außenministerin war. Ihrer Meinung nach ist es das Format eines Dialogs zwischen einem Schüler und einem Lehrer, das es erlaubt, das Niveau der Kompetenz viel besser zu überprüfen als ein Test oder eine schriftliche Arbeit.
- Wissen zu reproduzieren, unter einem gewissen Druck zu handeln - das ist es, was im wirklichen Berufsleben wichtig ist, - ist sich Karin Kneissl sicher.
Laut der Prüferin zeigten die Jugendlichen unterschiedliche Wissensstände und Vorbereitungen.
- Am ersten Tag der Prüfung war ich ein wenig enttäuscht. Aber später haben die SchülerInnen angefangen, besser zu kommunizieren, und es gab mehrere Gruppen, die ein sehr gutes Niveau zeigten. Auf jeden Fall muss man, wie man sagt, viele Muscheln öffnen, um die Perle zu finden, und wir haben sie gefunden, aber ich denke, es gibt noch einiges zu tun“, resümierte Frau Kneissl.
Danil Schaposchnikow, Student im fünften Jahr (Fakultät für Erdöl- und Erdgasingenieurwesen), war einer derjenigen, die die Prüfung erfolgreich bestanden haben. Er wies auf das interessante und ungewöhnliche Format der Prüfung hin - in Form einer Fallstudie.
- Wir wurden gebeten, uns vorzustellen, dass wir Energieminister sind. Wir mussten uns eine Reihe von Verbesserungen für die Sicherheit der russischen Exporte unter den Sanktionen ausdenken, um die Energiehoheit zu erlangen. Die Aufgaben waren teambasiert, aber jeder antwortete individuell, um seine eigenen Ideen einzubringen.
Natalia Shapurova, Studentin im fünften Jahr (Fakultät für Wirtschaftsingenieurwesen), teilte ebenfalls ihre Eindrücke.
- Die Atmosphäre war kommunikationsfördernd, es war keine Spannung zu spüren. Alles, was in der Prüfung stand, haben wir in den Vorlesungen durchgenommen, die sehr informativ waren. Wir haben aktuelle Themen diskutiert, debattiert und hatten die Möglichkeit, Fragen an die Referenten zu stellen. Dieser Punkt hat mir besonders gut gefallen - dass es nicht nur eine Vorlesung war, sondern auch eine Diskussion, ein Dialog. Die Informationen wurden durch Präsentationen von Experten unterstützt - sie waren klar und verständlich.
Die Prüfung wurde in englischer Sprache abgehalten. In der modernen Welt ist die Beherrschung einer Fremdsprache eine Voraussetzung für die vollständige Teilnahme am globalen wissenschaftlichen Prozess. Die Bergbauuniversität legt großen Wert auf das Erlernen der englischen Sprache als wichtigste akademische Kommunikationssprache, und zwar sowohl während der Ausbildung der Studenten als auch während des Postgraduiertenstudiums.
Bei den Prüfungen von Frau Kneissl war perfektes Englisch zwar wichtig, aber nicht die Hauptanforderung.
- Die Lehrerin legte nicht so viel Wert auf Sprachfehler. Wichtig waren eher die eigene Meinung und die Ideen. Aber die Vorlesungen selbst waren ein bisschen schwierig - nach drei Stunden wurde es schwierig, sich zu konzentrieren. Einer meiner Wünsche für die Zukunft ist es, Transkriptionen anzufertigen, damit wir die Informationen nicht nur nach Gehör aufnehmen können“, sagt Danil Schaposchnikow.
Die Studenten selbst sagen, dass solche Podiumsdiskussionen für sie als künftige Fachleute sehr nützlich sind, da sie nicht nur zusätzliches Wissen vermitteln, sondern sie auch motivieren, sich weiterzubilden, auch über das obligatorische Universitätsprogramm hinaus.
- Ich interessiere mich für die Energiesicherheit und die Situation auf den Rohstoffmärkten. Jetzt verstehe ich besser, wie der Markt funktioniert und wie die Preisbildung funktioniert. Ich habe gelernt, was Rückversicherung ist und wie sie funktioniert. Erst nach den Vorlesungen habe ich verstanden, wie und warum die Frachtpreise (für den Seetransport von Waren) steigen - weil es ein Problem auf dem Versicherungsmarkt gibt“, erzählt der junge Mann.
Je nach den Ergebnissen der Prüfung erhalten die Teilnehmer ein Zertifikat über die Beherrschung der zusätzlichen Spezialisierung. Wir möchten Sie daran erinnern, dass es an der Bergbauuniversität mehr als 200 Spezialisierungen gibt. Insgesamt werden die Absolventen neben dem Hauptdiplom 8 solcher Kompetenzen und mindestens 2 weitere Arbeitsschwerpunkte in ihrem beruflichen Portfolio haben.