Im Rahmen der Sommerschulen empfing die Bergbauuniversität St. Petersburg in diesem Studienjahr die zwölfte Gruppe ausländischer Studenten, Doktoranden und Dozenten.
Die Gruppe war die bisher größte und umfasste Teilnehmer aus der VR China (Chinesische Erdöluniversität und Nordost-Universität), Bolivien (Universität San Andrés) und Indien (Technologisches Institut Haragpur). An der ältesten technischen Hochschule werden sie in den nächsten zwei Wochen intelligente Steuerungssysteme studieren. Das Bildungsprogramm ist wie immer reichhaltig – Vorlesungen, praktische Übungen, Ausflüge zur Lehr- und Forschungsbasis der Universität in Sablin.
Intelligente Steuerungssysteme sind das Herzstück der modernen Bergbauproduktion. Die Einzigartigkeit dieser Sommerschule liegt in der praktischen Synthese von drei bahnbrechenden Technologien speziell für den Bergbau. Die Studierenden lernen nicht nur etwas über intelligentes Management, additive Technologien und neuronale Netze im Einzelnen, sondern sehen auch, wie diese zusammenwirken: intelligente Algorithmen, die den 3D-Druck von Ersatzteilen direkt im Bergwerk steuern; Neuralnetzwerke, die anhand von Sensordaten den Verschleiß von Geräten vorhersagen; und digitale Zwillinge, die den gesamten Produktionszyklus optimieren, erklärte Programmleiter Vyacheslav Zyrin.
Im praktischen Teil haben die Studenten die Möglichkeit zu sehen, wie bestimmte Algorithmen bereits in 3D-Drucker integriert sind. Zum Beispiel, wie einige Systeme zur Fehlerdiagnose oder zur Kalibrierung der nicht perfekten Geometrie des Geräts funktionieren. Außerdem werden die Teilnehmer sehen, wie intelligente Technologien dabei helfen, Ausfälle vorherzusagen, die Arbeit der Technik zu optimieren und die Gewinnung von Bodenschätzen sicherer und effizienter zu machen.
Eines der Themen ist maschinelles Lernen und tiefes Selbstlernen. Es ist derzeit sehr beliebt und das erworbene Wissen wird für Studierende aller Fachrichtungen nützlich sein.
„Wir werden uns mit Technologien befassen, die auf künstlicher Intelligenz basieren, und versuchen, Projekte zum maschinellen Lernen zu erstellen. Sie werden die Möglichkeit haben, diese Materialien in Ihrer Arbeit zu verwenden“, kündigte Ekaterina Grishchenkova, eine der Dozentinnen der Sommerschulen, an.
Genau dieses Thema interessiert die Leiterin der Delegation aus Bolivien, Patricia Lianos. Patricia ist Dozentin an der Fakultät für Geologie der Universität San Andrés. An ihrer Universität beschäftigt sie sich mit der Fernsteuerung geologischer Objekte und führt umfangreiche geologische Untersuchungen zu Seltenerdmetallen, Materialien und der Zusammensetzung der Erde durch. Sie interessiert sich für die Möglichkeit, Technologien des maschinellen Lernens und der künstlichen Intelligenz einzusetzen, da dies „im manuellen Modus“ schwierig ist.
Übrigens ist sie nicht zum ersten Mal in Russland. Im vergangenen Herbst vertrat Patricia ihre Universität im Rahmen des internationalen BRICS-Forums. Damals erfuhr sie von der Bergbauuniversität und den Programmen für ausländische Studierende. Als die Anmeldung für die Sommerschulen begann, zögerte sie keine Minute.
„Ein Ingenieur ist jemand, der ständig etwas erschafft, entwickelt. Selbst für Menschen mit einem technischen Verstand ist es wichtig, ständig Ideen auszutauschen und ihr Wissen in die Praxis umzusetzen. Diese Möglichkeit zur Kommunikation hilft, die Kluft zwischen den Technologien, die sich in verschiedenen Ländern entwickeln, zu schließen“, ist Patricia Lianos überzeugt.
Der Inder Akash Manna, Bachelor der Universität Harakpur, untersucht verschiedene Aspekte des Bergbaus, darunter die Verbesserung der wirtschaftlichen Nachhaltigkeit in der Bergbauindustrie. In Indien gibt es viele Lagerstätten, die jedoch alle manuell betrieben werden. Der junge Mann arbeitet an Technologien, die dazu beitragen sollen, den Einfluss des „menschlichen Faktors“ zu verringern und die Produktionssicherheit zu erhöhen.
An der Bergbauuniversität interessiert sich der junge Mann besonders für das Caterpillar-Labor mit Simulatoren für schwere Maschinen.
„Dieses Unternehmen ist in Haragpur sehr bekannt, auch unsere Universität arbeitet mit ihm zusammen. Ich möchte mich speziell mit intelligenten Steuerungssystemen für den Bergbau beschäftigen, die Labore kennenlernen und mit den Geräten arbeiten, um dann die Ergebnisse meines Praktikums an meine Universität mitzunehmen“, sagt Akash Manna.
Außerdem glaubt Akash, dass die Angabe in seinem Lebenslauf, dass er an der Bergbauuniversität studiert hat, ihm als Fachmann mehr Gewicht verleiht und seine Chancen auf einen guten Job erhöht.
Zhang Yabin, Professor an der Nordost-Universität Chinas, gibt zu, dass er die Bergbauuniversität für eine der besten technischen Universitäten der Welt hält, insbesondere im Bereich Bergbau.
„Als Wissenschaftler möchte ich meinen beruflichen Horizont erweitern und sehen, wie und womit sich meine russischen Kollegen beschäftigen. Ich bin sehr daran interessiert, Ihre Bildungs- und Forschungsprogramme zu bewerten. Zweifellos werde ich viel nützliches Wissen mit nach Hause nehmen, das mir in meiner weiteren Karriere helfen wird. In China beschäftigen wir uns viel mit dem Bau „intelligenter Bergwerke”, in denen alle Vorgänge automatisiert sind, die Kontrolle über 5G-Videokameras erfolgt und Roboter-Inspektoren ständig den Zustand des Stollens überwachen. Ich denke, dass solche Bergwerke weltweit entstehen werden”, meint Zhang Yabin.
Das Projekt „Sommerschulen“ wird seit 2018 von der ältesten technischen Hochschule Russlands durchgeführt. In diesem Sommer hat es eine Rekordzahl an Teilnehmern angezogen. Insgesamt nehmen mehr als 2.000 Studenten und Doktoranden an dem Bildungsprogramm in der Stadt an der Newa teil, darunter aus dem Donbass, Weißrussland, China, Indien, Iran, einer Reihe von Ländern Afrikas und Lateinamerikas. Das Projekt wird gemeinsam mit dem Kompetenzzentrum für Bergbauausbildung unter der Schirmherrschaft der UNESCO durchgeführt.
