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来自俄罗斯60个地区的200多名校长来到圣彼得堡矿业大学

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© Форпост Северо-Запад / Всероссийский методический семинар для руководителей образовательных организаций в 2024 году

他们聚集一堂,讨论如何整合中等教育和高等教育,这对知识资本的增长至关重要,并因此加强了我们的国家主权。

2 月 29 日星期四,叶卡捷琳娜二世圣彼得堡矿业大学举办了全俄教育机构负责人方法研讨会开幕式,主题为 "学校教育的新方法有利于形成国家的技术领先地位"。来自俄罗斯 60 个地区的 200 多名校长参加了研讨会,他们的毕业生在去年夏天的学校领导者竞赛中获胜,并获得了保送进入俄罗斯最古老的技术大学的权利。

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© Форпост Северо-Запад / Павел Долганов
Горный университет
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矿业大学校长弗拉基米尔-利特维年科在研讨会开幕式上提醒说,建立教育机构不是为了美化城镇和乡村,也不是为了创造新的就业机会,尽管这一点也极为重要。教育机构的主要任务是完成向儿童和青年传授知识的国家任务,以便他们在未来能够确保顺利实现世代交替,首先是工业领域的世代交替。

"没有你们的参与,就无法应对俄罗斯和高等教育如今面临的挑战。毕竟,学校教育是基础。弗拉基米尔-利特维年科对中等教育机构的负责人说:"正如建筑物的稳定性首先取决于地基而不是屋顶的质量一样,我们为国民经济培养的未来专家的水平在很大程度上取决于他们在童年和青少年时期所接受的教育。

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他指出,当今制造业正面临着巨大的人才短缺,而愿意参加物理和化学统考的人数却在持续减少,这就减少了技术大学的招生人数。不言而喻,从长远来看,这可能会对俄罗斯的社会经济发展速度产生非常不利的影响。此外,现有的两级高等教育体系更多地是为了使社会人性化,而不是培养全面的工程师。

整整一年前,弗拉基米尔-普京宣布有必要对其进行现代化改造,以克服这一不利趋势。几个月后,他签署了一项法令,启动了一个试点项目,目前正在矿业大学实施。该项目主要是将学生的学制延长至 5.5 年,强调基础知识(这也是国立高等学府的一贯特色)和工业实践。

Литвиненко
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"今天,我们正在与你们进行直接对话,取得成果极为重要。我绝对相信,只有通过共同努力才能取得成果。正如缺少任何一个环节都会破坏整个链条的统一性一样,一个人对赋予我们的使命的误解也会导致整个系统的失败。弗拉基米尔-利特维年科强调说:"国家需要工程师和专家,我们应该尽一切可能说服最优秀的学生在毕业后进入技术大学学习。

作为具体的解决方案,他建议在儿童和青少年中普及精密科学,特别是数学、物理和化学以及历史,这些学科的学习将使年轻人感到自己对俄罗斯的未来和主权的维护负有责任。此外,校长还单独谈到了培养儿童模拟思维的必要性,没有模拟思维就不可能建立逻辑链和充分发挥他们的创造潜力。遗憾的是,近几十年来科技进步的加速所导致的年轻人意识的过度 "数字化 "显然阻碍了这一点。

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"我有时会听到有人建议取消教师的监督和指导职能,这无疑是我们的社会过度关注自由主义意识形态的结果。据称,在现代社会,这可以通过计算机程序来实现。这当然是无稽之谈。恰恰相反,鉴于我们正像我们的父辈、祖父辈和曾祖父辈一样,再次面临各种挑战和威胁,这项任务应被视为最紧迫的任务之一。没有后方就没有前方。我们需要加强后方。每个人都要各就各位",弗拉基米尔-利特维年科总结道。

圣彼得堡科学和高等教育委员会主任安德烈-马克西莫夫对涅瓦河畔城市高中生的喜好进行了悲哀的统计。只有16%的学生通过了物理统考,只有10%的学生通过了化学统考。这意味着其余的人都选择了人文学科

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"整整一代人已经成长起来,他们完全有能力按下小工具上的按钮,但却无法连续阅读、理解和定性分析至少几段文字。这使年轻人变得贫乏,阻碍了他们的个人和职业发展。遗憾的是,所有这些都是在对技术专业人才的需求日益增长的背景下发生的。当然,在这方面,俄罗斯学校与圣彼得堡矿业大学之间的对话将具有巨大的积极价值,圣彼得堡矿业大学从今年开始完全放弃了学士学位课程",安德烈-马克西莫夫说。

企业代表也出席了会议,他们向校长们保证,问题不仅存在,而且每年都变得越来越严重。这就是为什么今天整合中等和高等学校的努力非常重要。毕竟,它可以成为解决基石任务的工具之一,即维护主权和形成俄罗斯的技术领先地位。

坐在大厅里的董事们深信,这不是一句空话,而是关系到未来几代俄罗斯人福祉的当务之急。他们都表示愿意为祖国的利益做出建设性的努力。此外,他们中的许多人以前也曾这样做过。例如,秋明工业大学校长扎娜-阿鲁沙扬说,她的许多毕业生如今都在戈尔诺学习。他们在实体经济部门工作的积极性最高。

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"上一学年,圣彼得堡矿业大学组织了一次全俄罗斯中学生研究项目竞赛,名为 "学校超级联赛"。我们中学有四名学生参加了比赛。其中一名学生在比赛中获胜,获得了助学金,现在正在这里学习。我们的许多其他毕业生也进入了这里,有的是因为一般原因,有的是因为其他一些项目,如 "俄罗斯学校领导者"。我们向他们传授的知识有助于他们在这样一所著名大学顺利学习。

来自切列波韦茨的 AMTEK 普通教育学院院长德米特里-库兹明承认,"我从未见过一个高等教育机构如此关注申请者的水平。但他指出,考虑到矿业大学管理层的任务规模,这样做是合乎逻辑的。

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"我们都很清楚,那些没有准备好上大学的人主要是在第一和第二阶段辍学的。弗拉基米尔-利特维年科的想法不是要拉住这块压舱石,而是在大学入学阶段就把它甩掉,从而为俄罗斯的生产培养尽可能多的专业人才。在我看来,大多数高等院校在争夺报考者方面并没有深思熟虑。当然,在这一点上,他们需要向矿大学习",德米特里-库兹明强调道。

研讨会将持续到 3 月 3 日。作为研讨会的一部分,已经有机会熟悉俄罗斯历史最悠久的技术大学基础设施的校长们将进一步了解 "俄罗斯学校领导者 "竞赛参赛者的机会。此外,25 名校长将获得与矿业大学积极合作的补助金。