9月，圣彼得堡矿业大学新一季国际专业进修教育项目“矿产资源利用设施管理”正式启动。招生对象为矿产原料综合体的国家机构、行业公司、科研和教育组织的专家和负责人。
一年期间，“学员”全日制学习技术和管理模块，在原料公司、国家机构以及大学的实验室和教学生产基地实习实践。
该项目连续第二年精准面向非洲大陆代表。不过，大学的许多国际合作伙伴——中国、越南、马来西亚、伊朗——也表示希望加入。
MBA（工商管理硕士）形式在全球广受欢迎。它传统上面向具有高等教育背景、地位和工作经验的专家，旨在系统化知识、发展管理能力。在这种研究生课程中，学员获得通常不包含在标准教学计划中的知识。他们学习金融、市场营销、运营管理、活动许可、人员领导，培养战略思维，学习决策和项目管理。重点放在应用知识和真实商业案例上。研究表明，得益于这些技能，毕业生在完成课程后2至4年内平均收入增长30%至90%。
考虑到大学的专业方向，矿业大学的MBA项目侧重于培养矿产原料和燃料能源综合体设施的经济与管理、地质勘探和采矿、矿物原料选矿和加工领域的现代技术能力。这个课程有多受欢迎？
即使在项目启动的第一年，由联合国教科文组织赞助的矿业技术教育国际能力中心支持的项目，候选人竞争就达到数百人。经过严格选拔，最终录取了来自布隆迪、马里、尼日尔、尼日利亚、苏丹、塞拉利昂和南非的20名中层管理人员。
他们面临密集的日程，包括讲座、在“库兹莫洛沃”和“萨布利诺”基地的地球物理和钻探实践、在俄罗斯能源部、维尔纳茨基地质博物馆的会议，参观俄罗斯最大的岩心库——全俄石油地质勘探研究所“阿普列列夫卡分部”、软件和数字技术开发公司“数字”集团和“今日俄罗斯”通讯社。学习日程还单独包括在鞑靼斯坦为期一周的实习，那里有“塔特石油”公司总部、俄罗斯储量第二、世界第十三的罗马什金诺油田，以及阿尔梅季耶夫斯克国立技术大学“石油高等学院”。课程已成功试运行，并已确定长期规划。
为什么矿业大学首先向非洲推出专业进修项目？
这个问题的答案可以参考2026年9月在纽约正式开幕的第81届联合国大会。最令人难忘的事件之一是加纳总统约翰·德拉马尼·马哈马的发言，他代表整个非洲表示，“大陆不再容忍利用其自然财富的殖民模式”。
“我想警告：非洲不会继续充当新一轮资源争夺的被动舞台。非洲战略矿产的开采不应重复殖民时代的剥削做法。我们将在本土加工我们的资源。我们将建立本地生产，为我们的年轻人提供体面的工作。我们将把自然资源的附加值留在非洲。”国家元首在其他非洲国家代表的一致赞同中表示。
在争取平等伙伴关系和民族主权权利的斗争中，非洲大陆视俄罗斯为志同道合者。65年前，联合国大会在我们的倡议下通过了反殖民宣言，其重要论断是：“各国人民可以为了自身利益自由处置自己的自然财富和资源。”
俄罗斯近年来的倡议，从2019年“俄罗斯-非洲”峰会开始，继续致力于解决友好大陆国家的紧迫问题。
在2023年7月第二次峰会上，俄罗斯总统普京支持在矿业大学基础上举行俄非原料对话的想法，政治家、学者、公众人物和工业家将在该框架内制定和落实矿产原料综合体发展联合行动“路线图”。
同年12月，大学在自己的场地举办了“非洲寻找解决方案”国际大会，会上成立了“非洲矿藏”高校联盟。
2025年10月，首届俄非原料对话“发展之路：原料资源与人才作为经济主权的基础”在彼得堡聚集了来自40个国家的500多名代表。其核心事件之一是联合国教科文组织赞助的矿业技术教育国际能力中心与非洲大学协会签署协议。协议目标是交流先进经验，提高矿产资源管理领域的教育质量。
“俄罗斯最古老技术大学的经验对非洲尤其有益，体现在三个方向：自然资源潜力分析、利用自然资源的科学研究，以及为未来高科技原料经济培养人才。非洲优质工程师非常短缺。我们在总统试点项目框架内实施的教育模式，完全符合非洲大陆国家培养专家的利益——这些专家将在本国公司而非外国公司工作，发展本国经济而非增加全球北方的金融资产。他们的任务将是让国家的地下资源为国家利益服务。”矿业大学校长弗拉基米尔·利特维年科强调。
在此背景下，MBA项目作为最受欢迎的教育形式，应当规模化推广。
2026/2027学年拥有强大且同质的学员群体。来自苏丹、纳米比亚、卢旺达、几内亚比绍、塞拉利昂、尼日利亚和赞比亚的专家前来参加专业进修。平均年龄35-45岁。大多数人拥有博士学位，科学成就包括个人参与发现矿床、更新本国地质图、创下与非法采矿相关的法医案件破案数量全国纪录、利用NASA卫星ASTER仪器的高光谱数据确定金矿化带。
在经验方面，团队中既有野外地质勘探人员、采矿工程师和地质队负责人，也有管理人员，例如尼日尔矿产资源部矿产开采司司长和几内亚比绍共和国国家石油公司Petroguin地质司司长。
“项目实施第一年试验后，我们对教学计划进行了调整。非洲国家的资深专家渴望了解现代技术、大学的仪器设备，期望获得应用技能。我们决定增加实践课程量，同时保持理论模块的高含量，尤其是经济和管理方面——每天3-4场讲座。大学不断有新设备和实验台出现，与原料公司联合开设专业教室，吸引非洲同行参与其中很重要。例如，新到了地震和磁法勘探的地球物理仪器、用于分析地质地球物理数据和创建GIS项目的先进软件。许多‘学员’带来了地质对象样本，将成为未来研究的基础。”矿业大学项目协调人、历史与动力地质学教研室主任、博士伊琳娜·塔洛维娜分享了计划。
“学员们”自己对学习有何期待？
“我在卢旺达矿业、石油和天然气委员会担任地质学家，希望提升自己的资质和能力，为国家服务。矿业大学的项目非常适合这个目标。卢旺达矿产资源管理中最关键的问题，很大程度上与我们不够善于利用知识来发展矿产原料综合体、提高现有矿产的质量和数量有关。另一个问题是缺乏环境管理方面的经验和技能，使我们无法避免采矿时对环境造成不必要的损害。”马安加·弗朗索瓦兹·普罗米斯·伊拉格纳说道。
本亚梅尼·恩杜甘杜卢·恩迪利在纳米比亚矿业和能源部工作，管理关键地球科学和野外活动。他拥有14年勘探、野外工作和区域地球化学取样经验。
“促使我参加MBA项目的原因是，该课程涵盖矿产资源管理价值链的各个环节。纳米比亚今天存在附加值问题：我们需要摆脱出口原矿，为本地加工和矿产品生产制定商业框架。在这个教育项目中，我期望获得管理战略、政策制定、风险管理、财务规划等各方面的先进技能。我想将这些知识应用于参与我国国家政策制定，在采矿和环境领域：管理项目、帮助制定政策、参与环境风险管理，并为我们的矿产资源增加附加值。”本亚梅尼·恩杜甘杜卢·恩迪利表示。
第二季教育项目的重要创新是，学员中包括几名毕业于俄罗斯高校的人——圣彼得堡矿业大学和俄罗斯国立地质勘探大学。他们俄语流利，熟悉当地文化，将成为同事的导师。
来自纳米比亚的埃本-埃图伦加·图哈德莱尼·海姆比利2018年毕业于矿业大学应用地质专业。如今他在纳米比亚警察局担任法医地质学家，职责是利用科学和地质技能帮助警方打击犯罪，首先是非法采矿，帮助鉴定矿物、岩石及其元素组成、品位和价值。
“存在一个问题：在科学知识不足的情况下，警方如何打击非法开采和运输矿产？第二个问题：纳米比亚如何从战略上保护、管理和开发在打击非法采矿中查明的关键和战略矿产资源，使其促进可持续经济发展？我打算从制定相关法律和框架的角度解决这一困境。根据我的经验，我知道圣彼得堡矿业大学提供世界级的教育和实践培训。我相信MBA课程将高质量地补充我已有的基础。回到俄罗斯是一种福气！我期望成为在管理技能和财务能力方面最优秀的地质学家。未来我打算将矿产资源管理的新知识传授给警察局的同事，帮助他们识别、评估和选取在非法采矿中可能遇到的矿物和岩石样本。”埃本-埃图伦加·图哈德莱尼·海姆比利总结道。
2026年10月12日，第二届俄非原料对话（II Российско-Африканский сырьевой диалог）将在涅瓦河畔的城市开幕。国际项目“矿产资源利用设施管理”的学员——这些打算将俄罗斯所学知识和经验带回本国、用于社会利益的领先原料公司和国家机构员工——将能够参与这一对非洲大陆具有标志性意义的活动。