Общество

俄罗斯天然气工业股份公司旗下38家子公司的招聘人员齐聚”矿业”多功能综合体，向在校生进行自我推介。业务版图从摩尔曼斯克一直延伸到萨哈林岛。这些企业涵盖开采、加工、建筑、投资等领域，包括：俄罗斯天然气工业投资公司、俄罗斯天然气工业中央生产调度部、梅吉翁油气公司、俄罗斯天然气工业设计院、俄罗斯天然气工业乌连戈伊开采公司、俄罗斯天然气工业石油公司、俄罗斯天然气大陆架项目公司、俄罗斯天然气工业南萨哈林大陆架开采公司等。其中既有多次参与圣彼得堡叶卡捷琳娜二世矿业大学招聘会的常客，也有首次亮相的新面孔。 招聘负责人向学生们介绍了新员工的职业特点、对求职者的要求、公司内部发展前景及企业文化。各公司条件不尽相同，因此提前了解所有细节至关重要。

2月26日（星期四），俄罗斯总统签署了关于组建”国家矿产资源综合体人才与科研保障中心——’矿业工程师团’”的命令указ。 该中心将以女皇叶卡捷琳娜二世圣彼得堡矿业大学为基础，统筹协调相关专业高校在矿产资源领域开展超前培养工程技术、科教及科研人才的教育项目开发与实施工作。

在冰封大陆上，圣彼得堡矿业大学的极地科考队正在对刚刚结束的野外工作进行初步总结。地质学家、地球物理学家和钻探专家们已开始在南极分析他们的研究成果，随后将在漫长的归途中继续这项工作，但大量数据的科学分析当然还是会在大学校内完成。第71次俄罗斯南极考察季的一个特点是，在大陆的矿山地质和气候条件下，对大地电磁测深法进行了测试应用。 由矿业大学校长弗拉基米尔·利特维年科领导的科研项目”东南极洲深部构造综合地质地球物理研究”的重点方向之一，就是元地质学。 /a/2024-12-16/vladimir-litvinenko-nastalo-vremya-ponyat-chem-dyshit-zemlya

教研窒不仅应成为学生进入专业的引路人，还应成为形成学术社群的中心。 女皇叶卡捷琳娜二世圣彼得堡矿业大学于2023/24学年完成了总统完善高校体系试点项目的首批招生。如今，这批学生已步入三年级。他们已完成教育”核心”的普通教育和通用技术科目统一模块。负责一、二年级的基础高等教育学院将这些三年级学生交到了各专业教研室的麾下。培养未来俄罗斯矿业工程师队伍专业世界观的全部责任，现在落在了教研室的肩上。 矿业大学校长 Vladimir Litvinenko 教授 在学术委员会上作了主旨报告，阐述了新模式对教研室的新要求。他特别强调了教育的育人成分。据他介绍，如何让一年级新生适应大学生活已成为学校面临的严峻问题。在基础高等教育学院层面，这一问题目前已基本得到解决，但针对高年级学生的育人体系仍有待完善。

叶卡捷琳娜二世圣彼得堡矿业大学已启动2026年短期实习项目”国际工程实践”，该项目将以”暑期学校”形式在海外合作高校开展。通过选拔的学生将有机会沉浸在中国、印度、伊朗及拉美国家的学术与科研环境中。获得的经验未来将成为他们在矿产资源领域开启职业生涯时的显著竞争优势。 该项目在俄罗斯高等教育体系完善试点项目框架内实施，面向一、二、三年级学生。基础工程教育学院的学生可选择任一实习方向，三年级学生的实习主题需与其所学专业相关。幸运的是，广泛的选择范围让每个人都能找到适合自己的方向——”人工智能时代的能源与采矿技术转型”、”石油工程、勘探、开采、加工与可持续发展”、”建筑学”、”宝石首饰设计”、”采矿、地质与化学技术现代趋势”等。 合作高校包括中国的三所大学、伊朗的两所大学，以及印度、秘鲁、厄瓜多尔、玻利维亚和巴西各一所大学。圣彼得堡矿业大学与每所合作院校都保持着紧密合作关系——从参与国际会议到建立联合科研团队和机构。

女皇叶卡捷琳娜二世圣彼得堡矿业大学结束了在东方站的夏季野外工作季。未来10个月，该站将转入自主运行模式。在此地工作的极地科考队员小组正在总结研究成果。 第71次俄罗斯南极考察队的这个野外季相当短暂，仅有36天，这要求矿业大学的队员们紧张而协调地工作。全年90%的时间都在为此次考察做准备，除了直接参与考察队的成员外，学校的许多教研室和科研人员——从经验丰富的教授到年轻的研究生——都参与其中。只有在剩下的10%时间里，南极的研究人员们才全身心地投入，将设想付诸实践，忘记了正常工作制、午餐和睡眠。他们按计划进行科学技术实验，因为这些结果关系到新型冰川钻探技术的研发、现有技术的改进，以及东南极洲基础元地质研究的推进。 ”我们首先进行了冰层和雪粒层钻探过程的研究实验，采用了孔底反循环空气技术。研究始于采集所需的雪粒层样本和冰层冻结。从5-6米深度采集了超过50个样本。之后立即进行了初步实验，以评估实验台的工作性能，这解决了许多疑问，例如：实验台所用材料在极端低温条件下表现如何？该技术方法能获得哪些钻探过程参数？采集的样本能否确保结果的可靠性？在实际的热压实验条件下需要进行哪些调整？我们终于找到了这些以及许多其他问题的答案。”——北极科学中心设计工程师 Anatoly Ozhigin 介绍说。

对220吨级大型车辆的技检、驾驶与机动、装载与破碎站卸载、排土、制动——这些及其他操作，是叶卡捷琳娜二世圣彼得堡矿业大学的学生们在”卡特彼勒矿用自卸卡车操作员”补充专业能力（ДПК）课程中演练的内容。不过，操作并非在矿场进行，而是在矿业运输系统能力中心的一间教室内，这里配备了卡特彼勒重型设备模拟训练器。这些机器完全模拟了矿用自卸卡车、推土机和铲运机的驾驶室。这里有仪表盘、监控元件，而最重要的是，能带来操控那种尺寸堪比两层楼房的巨型机器的真实感。 众所周知，美国卡特彼勒公司于2022年退出了俄罗斯市场，但该中心（六年前在矿业大学成立）所使用的软件并非如此。这意味着目前设备无法更新。然而，现有的模拟器足以让学生掌握基础知识和技能。

就叶卡捷琳娜二世圣彼得堡矿业大学极地分队的参与人数而言，第71次俄罗斯南极考察季创造了纪录。这是由于计划工作的数量、性质和水平都有所增加。九人留在了”进步”站，而两人则前往了”东方”站。 尽管今年的主要任务与南极沿海有关，但继续在南极大陆腹地进行研究的重要性是毋庸置疑的。 矿业大学队员于12月29日上午乘坐”纤夫”越野车从”进步”站出发。团队需要穿越1450公里的路程，传统上需要2-3天完成。他们随身携带了160升饮用水、两个大型急救包、用于通信的卫星电话、带有”进步-东方”路线轨迹的导航仪、5天的食物、全套维修工具以及众多个人物品。大部分货物被安置在越野车顶，使它们看起来像是驮运货物的牲畜。

叶卡捷琳娜二世圣彼得堡矿业大学”矿产资源项目管理”国际教育项目的学员，在阿尔梅季耶夫斯克市（鞑靼斯坦共和国）完成了一周的实地实习。 该年度课程面向非洲国家政府机构专业人员和矿产资源公司管理人员。来自布隆迪、马里、尼日尔、尼日利亚、苏丹、塞拉利昂和南非等七个非洲国家的19名学员，经非洲大陆各国专业部委和圣彼得堡大学选拔，目前正在俄罗斯成功接受职业进修培训。 该项目分为技术和管理两大板块，除理论课外，还包括在资源公司、政府机构以及大学实验室和教学实践基地的实习与实践。 非洲学员在大学的”萨布利诺”试验场进行了钻井实践，并在”库兹莫洛沃”基地完成了地球物理实践。去年12月，他们有机会参观了莫斯科的主要专业机构，今年1月，阿尔梅季耶夫斯克等待着他们。

漫长的元旦假期过后，终于迎来了首个工作周。与大多数俄罗斯人不同，圣彼得堡矿业大学（叶卡捷琳娜二世）的极地考察队在一月初便已投入到职责工作中。分配给科学家们的任务计划安排紧凑，不容许长时间的休息。本季度，多年期科研项目”南极东部深部结构的综合地质地球物理研究”开始进入实际实施阶段，该项目的科学负责人是大学校长弗拉基米尔·利特维年科。