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俄罗斯总统令正式公布，将于2029年庆祝叶卡捷琳娜二世诞辰300周年。 叶卡捷琳娜大帝生于1729年5月2日（旧历4月21日），1762至1796年间在位执政，成为俄罗斯帝国女皇。这位出生于德国的安哈尔特-采尔布斯特索菲·奥古斯特·弗雷德里克公主，在受洗时得名叶卡捷琳娜·阿列克谢耶夫娜。 在俄罗斯国家历史中，她的统治时期被称为”叶卡捷琳娜的黄金时代”与”开明专制时代”。 在其34年执政期间，经济领域成立了”自由经济协会”，工场手工业数量激增，黑海港口贸易规模扩大，并首次推行纸币流通。国家治理方面将俄罗斯划分为行省，兴建多座重要城市，实现教会土地世俗化。对外政策中俄罗斯两次战胜奥斯曼帝国，首次建立黑海舰队并赢得数场海战，派遣波罗的海分舰队进入爱琴海重创奥斯曼海军。格鲁吉亚接受俄罗斯保护，同年克里米亚并入帝国版图。经过三次瓜分波兰，白俄罗斯与立陶宛领土归入俄罗斯。 女皇执政理念的核心准则之一为： ”必须启蒙应当被治理的国家。” 1773年10月21日，她在参议院关于设立矿业军官学校的报告上御批”照此执行”。

又一批外国青年在女皇叶卡捷琳娜二世圣彼得堡矿业大学举办的暑期学校中完成了为期两周的强化学习。本届毕业生来自中国矿业大学（徐州）的31名学子。该校致力于培养采矿工程领域专业人才，其学生自2019年起便持续参与该项目。 在圣彼得堡期间，学员们系统学习了现代采矿技术课程，内容涵盖《露天开采技术》《现代岩石破碎技术》《现代选煤技术》《采矿工业数字化》等专题讲座及实践操作，并参加了多场经济与财务报告准则研讨会。 中国学子深入体验了全新的学术氛围，切身感受了矿业大学的教学设施与培养体系。

俄罗斯总统弗拉基米尔·普京签署了一项法律，批准了俄罗斯联邦政府、联合国教育、科学及文化组织（联合国教科文组织）与矿业技术教育国际能力中心之间关于将其在联合国教科文组织支持下的地位延长至2033年的协议。 该中心成立于2019年，位于叶卡捷琳娜二世圣彼得堡矿业大学，当时于2018年3月在巴黎签署的第一份与联合国教科文组织的协议生效。这是该中心地位第二次获得续期。它是联合国教科文组织指定的、作为法律上独立机构运作的四个与工程科学相关的中心之一，这些中心被该国际组织认定为特定教育专业领域全球知识与经验汇聚的中心。 该中心的工作围绕五个方向展开：创建统一的矿业技术教育空间、专业人员和教师的资格认证、举办相关领域的国际活动、促进科学研究，以及在世界各地领先的大学、原材料和能源公司基础上建立支持性的教育与科学中心。

圣彼得堡的年轻科研人员已在中华人民共和国实习一个多月。除了与太原理工大学（TYUT）同仁开展联合研究外，他们通过参观标志性企业和工业基地，持续深入接触中国制造业。下一站将是太原重型机械集团有限公司（TZCO）——中国最大的矿山与工程机械制造企业之一。 虽然美日瑞典的重型机械制造商传统上主导市场，并在中国设厂，直接采购这些设备本可为中国节省运输成本。但中国坚持自主发展道路。TZCO公司数十年来成功生产全系列产品：矿用液压挖掘机、道路与货运设备、起重机械、海洋平台基座、海上风力发电机组支撑结构、航天工业设备。值得一提的是，该企业不仅拥有生产基地，还设有自主研发中心。 公司官网强调，其拥有”中国自动化与机器人化程度最高的生产线”，焊接工作98%由机器人完成。

太原理工大学高层代表团与叶卡捷琳娜二世圣彼得堡矿业大学校方举行工作会议，核心议题聚焦于共建跨国教育机构，为两国联合培养工程技术人才。 简称TYUT的太原理工大学下设27个学院，其中21个为工科方向（采矿、机械、能源、化工等），拥有11个国家级科研平台。该校4.5万在校生规模已超越俄罗斯任何高校。 两校合作渊源已久：中国师生连年赴涅瓦河畔参加寒暑假培训项目，双方教师在国际会议联合发声，合作论文持续产出。

叶卡捷琳娜二世圣彼得堡矿业大学研究生在太原理工大学的两个月研修接近尾声。鉴于该校地处”中国煤都”山西省，若不对”黑色黄金”开采流程进行考察将是重大缺失。 煤炭之于中国犹如水与空气，支撑着全国约60%的能源需求。尽管绿色能源快速发展，煤炭发电仍将是中国能源结构的基石，这一局面预计将持续数十年。 中国不仅是全球最大煤炭消费国，更是最大生产国。国家统计局数据显示，2024年全国原煤产量达47.6亿吨，同比增长1.3%。目前全国运行着近3500座煤矿，从业人员超450万。 根据2025年4月发布的能源体系现代化政府指导文件，中国计划在电力峰值需求突出或需保障电网稳定的区域继续推进煤电项目建设。

在女皇叶卡捷琳娜二世圣彼得堡矿业大学代表团访华期间，俄方就当前实施的高等工程教育现代化试点项目举行了多场专题展示。中国专业院校、教育部及地方政府对该由矿业大学引领的教育改革表现出浓厚兴趣。 这种高度关注背后存在多重动因。 历史同源 自新中国成立起，高等教育体系建设就深受苏联模式影响。革命胜利后，应毛泽东请求，曾有万名中国学生赴苏留学，同时数百名苏联教师来华援教。如今中国各高校校史馆内，仍珍藏着当年用俄文书写的师生合影与致谢信函。

叶卡捷琳娜二世圣彼得堡矿业大学代表团九月访华遴选合作伙伴期间，围绕三大基础方向展开：首先是中国教育体系与该校试点项目原则的契合度，其次是育人方法论层面的理念共鸣，第三为科研合作维度。 初访当代中国的观察者常惊叹：昔日农业国如何跃居全球第一大工业经济体？1996至2024年间，中国GDP从5110亿美元增长至18.76万亿美元。如今其街头三分之二车辆实现电动化，十字路口有机器人协商路权，重点区域5G网络全覆盖，连偏远山村都有无人机物流网络——这些具象场景见证着中国的科技跨越。

2025年9月中旬，俄罗斯圣彼得堡叶卡捷琳娜二世矿业大学代表团应邀访华，先后访问了青岛的中国石油大学（华东）、太原的太原理工大学及山西省教育厅，并在北京拜访了中国教育部、俄罗斯驻华大使馆以及中国矿业大学（北京）。 此次访问的核心任务是为落实联合教育与科研项目遴选合作伙伴。通过互利合作，旨在系统化培养面向未来发展的卓越工程师队伍。 1949至1950年代中期，中国教育界曾确立”向苏联学习”的指导方针。至1953年，中国高等教育体系全面参照苏联模式完成重组，专业设置与培养方案均采用苏联教育标准，建立了与苏联接轨的人才培养体系。

圣彼得堡矿业大学正式启动了第二期暑期学校项目，该项目面向俄罗斯及其他国家高校的学生。该项目自2018年起与联合国教科文组织支持的国际矿业教育能力中心联合实施。 五月，来自顿涅茨克和顿巴斯的嘉宾来到了涅瓦河畔的圣彼得堡。/a/2025-05-27/v-sankt-peterburgskom-gornom-universitete-nachalis-letnie-shkoly 未来两周，来自印度和白俄罗斯的学生将接受培训。来自印度理工学院哈拉格普尔分校和丹巴德分校的学生报名参加了石油和天然气地质学项目。白俄罗斯学生将学习“采矿机械与设备”、“能源效率与可持续能源”和“增材制造技术现代趋势”等课程。 今年计划举办12期暑期学校，将有3000多名青年男女参加。所有课程均由矿业大学的顶尖教师精心设计。同时，这些课程不会重复——科学永不停歇，每年都会更新信息。