Перейти к основному содержанию

Путь к престолу: в Горном университете выбрали Мистера и Мисс 2026

Мистер и Мисс
© Анастасия Антонова

В середине весны в МФК «Горный» состоялся финал традиционного проекта «Мистер и Мисс Горный 2026», который ежегодно проводится в вузе еще с 2008 года. В этот раз концепцией мероприятия стала тема «Путь к престолу», символизирующая профессиональное становление и лидерство будущих специалистов минерально-сырьевого комплекса.

Из множества претендентов только 20 смогли пройти отборочный этап, включавший презентацию видеовизиток и творческих номеров. Так, один из участников прошел дальше благодаря авторскому прочтению поэтического произведения.

«Программа подготовки включала серию разноплановых испытаний на эрудицию, креативность и выдержку будущих специалистов. На интеллектуальном этапе в формате "Своя игра" конкурсанты демонстрировали знания в области истории, этикета, культуры и искусства», – отметила главный организатор проекта Анастасия Орлова, студентка 3 курса факультета переработки минерального сырья.

Мистер и Мисс
© Роман Кирьянов/ Интеллектуальный этап

Особое внимание привлек кулинарный этап, где участники готовили десерты с дополнительными заданиями, которые усложняли процесс.

«Мне достался рецепт блинного торта, который я ни разу не готовила. После старта пришло дополнительное условие: продолжать работу с закрытыми глазами в течение 15 минут. Финальным испытанием стало соревнование на количество переворотов блина в воздухе. Благодаря группе поддержки я смогла сделать это 56 раз и победить в этом этапе», – поделилась обладательница титула «Мисс Горный университет» Полина Кияткина, студентка 1 курса строительного факультета.

Мистер и Мисс
© Анастасия Антонова/ «Мисс Горный – 2026» Полина Кияткина

Ярким нововведением стал совместный этап «Дефиле» с проектом «Танцы в Горном». Участники должны были продемонстрировать свои умения в ходьбе по подиуму, позированию и моделингу, самостоятельно работая над пошивом костюмов. Каждый вдохновлялся образом правителя, например королевой Франции Марией-Антуанеттой или императором Франции Наполеоном Бонапартом.

Мистер и Мисс
© Яна Попова/ Дефиле вице-мистера Сергея Понамарева

Финальным испытанием для конкурсантов стало выступление на сцене МФК «Горный», включающее хореографию и вокал. Каждому заранее были выданы темы, например «Трон принадлежит той, чье величие живет внутри нее самой» и «Сила женщины не в том, чтобы кричать, а в том, чтобы быть услышанной в эпоху, когда женщинам положено молчать».

«Свой номер я решил построить на обращении к корням и культуре. В основу лег образ древнерусского богатыря. Чтобы наполнить выступление атмосферой и смыслом, предварительно изучил былины и исторические тексты эпохи Древней Руси», – рассказал победитель проекта Семен Лапков, студент 3 курса горного факультета.

Мистер и Мисс
© Анастасия Антонова/ Победитель проекта Семен Лапков с командой поддержки
Мистер и Мисс
© Анастасия Антонова

По итогам конкурса номинации распределились следующим образом.

Мистер Горный университет – Семен Лапков

Мисс Горный университет – Полина Кияткина

Вице-мистер Горный университет – Сергей Понамарев

Вице-мисс Горный университет – Елизавета Новикова

Мистер и Мисс Вдохновение – Сергей Понамарев и Полина Кияткина

Мистер и Мисс Харизма – Сергей Понамарев и Полина Кияткина

Мистер и Мисс Энергия – Семен Лапков и Полина Кияткина

Мистер и Мисс Артистизм – Семен Лапков и Полина Кияткина

Приз зрительских симпатий – Семен Лапков и Полина Кияткина

Мистер и Мисс
© Анастасия Антонова/ Вице-мисс Елизавета Новикова с группой поддержки

«Конкурс "Мистер и Мисс Горный" дал понять, что сравнивать себя стоит только с собой вчерашней. Он помог раскрыть новые грани: шутить на сцене, держать удар и поддерживать соперниц. Даже второе место стало победой, ведь главный приз – это понимание, что можно зажечь зал и оставаться собой», – поделилась вице-мисс Елизавета Новикова, студентка 2 курса строительного факультета.

Мистер и Мисс
© Анастасия Антонова

Внеучебная деятельность Санкт-Петербургского горного университета предполагает участие студентов в реализации масштабных проектов. Самостоятельная организация и координация таких мероприятий позволяет учащимся наработать управленческие навыки, необходимые для будущих руководителей в производственной сфере.