Летняя школа в Китайском нефтяном университете (UPC) в Циндао, организованная для студентов, аспирантов и преподавателей Санкт-Петербургского горного университета, включала в себя три основных компонента: лекции на английском языке, на которых профессора делились последними научными данными, посещение лабораторий вуза и визиты на городские предприятия — будущие места работы для многих выпускников UPC. За две недели, проведенные в Восточном Китае, петербургские горняки максимально погрузились в учебный процесс, организованный по всем правилам ведущих китайских вузов, детально изучили работу университетских практических центров, в том числе реализующих государственные проекты, и местных производств.
Лекции в Китайском нефтяном университете содержат несколько обязательных пунктов вне зависимости от темы занятия: все преподаватели подробно рассказывают о себе, уточняя, в каких именно университетах они получали образование, на чем специализируются и какой у них опыт работы. Примечательно, что бoльшая часть лекторов Летней школы UPC училась за границей — это профессора, получавшие степень бакалавра или магистра в университетах США, Великобритании и других иностранных вузах. Еще одно негласное правило любого занятия — дискуссии со студентами. Преподаватели не читают материал в одностороннем порядке, с компьютера или учебника: профессора задают студентам вопросы, дискутируют с ними, показывают актуальные и динамичные видео по теме занятия и просят задавать вопросы.
На лекциях в UPC петербургские студенты обсудили с профессорами глобальную энергетику, виды сенсорных технологий и особенности их применения в геофизике и петрофизике, а также разработанную в Китае искусственную кожу, которая используется в том числе для создания человекоподобных роботов. На занятии о мировых запасах нефти и газа профессор объяснил разницу между сценариями STEPS, CPS и Net Zero и отметил, что из навыков профильных специалистов в будущем будут востребованы углеродный менеджмент, ИИ в добыче, понимание политики и потоков капитала.
Одна из лекций была посвящена развитию и применению современных сенсорных и электротомографических технологий. Студентам рассказали об электротомографии (ET/ERT) и ее практическом применении для исследования подземных пластов, также были рассмотрены разные этапы обработки данных — коррекция, инверсия изображений, анализ ошибок и экспериментальная валидация.
«Главное отличие лекций китайского университета заключается в акценте на глобальную рыночную адаптацию и междисциплинарность. Если в Горном университете изучение недропользования и переработки базируется на строгой геологической и технической академической базе, то в рамках программы UPC лекционный материал изначально встраивается в контекст мировой геополитики, макроэкономических трендов и финансовых потоков. При этом важно отметить, что материально-техническое оснащение и инженерные подходы, демонстрируемые в рамках практических занятий, практически полностью совпадают с российскими стандартами, что свидетельствует о единой глобальной инженерной школе», — отметила первокурсница, изучающая химические технологии, Виктория Ростемешина.
«Оценивая курс лекций, которые прошли за две недели обучения в UPC, можно сделать следующие выводы: знания, полученные от китайских преподавателей, являются во многом действительно новыми, так как их преподнесли с другой точки зрения, не так, как мы привыкли оценивать те или иные явления в технологиях и науке, несмотря на то, что во многом позиции китайских и российских коллег схожи. Тем не менее, прослушанный курс лекций носил в основном ознакомительный характер, а уникальными и секретными полученные сведения назвать трудно. Также важно отметить различия в подходе к выстраиванию занятий. Так, в высших учебных заведениях КНР одно занятие длится 2,5 часа, и в это время входит два коротких перерыва продолжительностью 10-15 минут. В день проходит две-три таких пары, с дневным перерывом на 1,5 часа», — добавил студент третьего курса кафедры строительства горных предприятий и подземных сооружений Андрей Погорелов.
Как рассказали корреспонденту «Форпоста» в UPC, отбор на места преподавателей в университет чрезвычайно тщательный, а в списке требований — множество обязательных пунктов. В их числе постоянное курирование своих студентов, которое может включать контроль их занятий в личное время и отслеживание количества времени, проведенного вне студенческого кампуса. Кроме того, наставники в UPC ответственны за разнообразные внеучебные мероприятия — групповые встречи, определенное количество семинаров по специальности и экскурсии по музеям.
Аспирантам и преподавателям Горного показали Лабораторию прецизионных измерений и интеллектуальных сенсорных технологий (PMIST) — полноценный исследовательский центр, где работают два профессора, три доцента, четыре старших преподавателя, 18 аспирантов и 52 магистранта. Находящееся здесь оборудование для фемтосекундной лазерной микро- и нанообработки применяется в высокотехнологичных отраслях, таких как аэрокосмическая промышленность, производство лопаток авиадвигателей, выпуск чипов для полупроводников, оптические системы для астрономических телескопов. В этой же локации разрабатываются интеллектуальные системы тестирования в экстремальных условиях (высокое давление и высокие температуры). Эти разработки применяются в том числе в нефтегазовой отрасли, например, в высоконадежных системах скважинного мониторинга и навигации при бурении, а также в проектировании систем управления для высокоскоростных магнитно-левитационных поездов и космических аппаратов.
«Проекты лаборатории получают гранты государственного уровня (от Министерства науки и технологий и Фонда естественных наук Китая). Общая сумма поддержки превышает 50 миллионов юаней (более 623 миллионов рублей — прим.ред.), а один из проектов по созданию макрометрических 3D-сканеров получил бюджет в 8,34 миллиона юаней (более 104 миллионов рублей). Это говорит о том, что лаборатория решает задачи государственной важности, в том числе направленные на преодоление санкционных ‘узких мест’ в сфере высокоточного измерительного оборудования», — пояснила аспирантка кафедры машиностроения Мария Ефимова.
Петербуржцам показали оборудование для разработки гибридных сенсоров на основе спектроскопии комбинационного рассеяния света (SERS), объединенных с микрожидкостными чипами, что позволяет получить уникальный «отпечаток» химических соединений и обеспечивает сверхвысокую чувствительность. Кроме того, студенты оценили Государственную ключевую лабораторию глубоких углеводородов (State Key Laboratory of Deep Oil and Gas) — один из самых статусных научных центров университета, оборудованный высокоточными приборами мирового уровня, такими как высокоточные весы Mettler Toledo (Швейцария), анализатор размера частиц Malvern Mastersizer 3000 (Великобритания), универсальная испытательная машина для определения прочности материалов и прибор для измерения краевого угла смачивания DataPhysics (Германия), работающий с точностью до 0,1°. Команда научно-инновационной группы по скважинным технологическим жидкостям лаборатории занимается разработкой буровых растворов для экстремальных условий и уже реализовала более 30 проектов государственного уровня.
В Государственной ключевой лаборатории глубоких углеводородов студентам продемонстрировали работу химического исследовательского центра, где работают над созданием реагентов для сверхглубокого бурения. Исследовательская группа, работающая здесь, — обладатель множества государственных наград, включая Национальную премию за технологический прогресс. Их технологии масштабированы до промышленного применения на 35 отечественных нефтяных месторождениях, а также в 10 зарубежных странах, в том числе в России, рассказали петербургским горнякам.
UPC участвует в Национальном госпроекте КНР по сверхглубокому бурению и освоению ресурсов «Глубокая земля», цель которого — исследование глубоких недр Земли и обеспечение энергетического будущего страны. В списке приоритетных задач — исследование биогенной и абиогенной теорий происхождения нефти. Руководитель Летней школы Китайского нефтяного университета в Циндао Юй Цзисянь рассказал корреспонденту «Форпоста», что, возможно, в следующие 10 лет будет доказано, что происхождение нефти — это абиогенный процесс, поскольку водород и углерод соединяются и именно они могут приводить к образованию нефти вследствие высокой температуры и сверхвысокого давления.
Студентам Горного университета, проходящим летнюю стажировку в Китайском нефтяном университете Циндао (UPC), показали основной практический центр вуза, где в лабораториях воспроизведены все реальные производственные процессы предприятий нефтегазовой промышленности.
Одним из предприятий, которое показали студентам Горного университета, стало Qingdao Bright Moon Seaweed Group — крупнейшее китайское комплексное предприятие по глубокой переработке морских водорослей. Из этого материала производится невероятное количество товаров — от лекарств, косметики и специальных салфеток, моментально впитывающих жидкость, до продуктов питания и кормов для животных. У предприятия 556 патентов, в том числе международные.
«В инженерной геологии гели из бурых морских водорослей (альгинаты) хорошо подходят для работы с верхним слоем почвы. Ими можно закреплять землю, чтобы она не осыпалась и не пылила, а также использовать для восстановления участков после карьеров или свалок. Кроме того, такие гели помогают запечатывать глинистый грунт, чтобы вода не просачивалась вглубь», — отметила студентка первого курса, изучающая инженерную геологию, Александра Герасимова.
«На предприятии нам показали, как биотехнологическая компания выстраивает полный цикл производства. Для меня это расширяет представление о том, какие отрасли могут быть смежными и как знание биологических процессов сочетается с инженерными подходами. Кроме того, это пример того, как китайская компания с историей более 50 лет превратилась в современную корпорацию, работающую в связке с государственными лабораториями», — пояснил студент строительного факультета кафедры строительства горных предприятий и подземных сооружений Петр Роженцев.
Кроме того, студентам продемонстрировали различные виды водорослей и всю линейку продукции, где они используются. Все горняки продегустировали водоросли на вкус и испытали на себе эффект лечебной косметики.
Доцент, преподаватель кафедры разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений Елена Сафиуллина отметила, что в ходе Летней школы представители Китайского нефтяного университета выразили готовность сотрудничать с Горным университетом и открыть новые возможности для академической мобильности студентов и аспирантов.
«Участие в Летних школах и стажировках на базе UPC позволяет обучающимся знакомиться с передовыми теориями и практиками в области нефтегазового дела, энергетики и инженерных наук, осваивать профильные энергетические модули на английском языке и перенимать научные достижения стремительно развивающегося Китая. Студенты получают доступ к изучению применения цифровых технологий в энергетике — от прогнозирования выработки энергии из возобновляемых источников до управления запасами и предотвращения аварий в реальном времени. Для аспирантов и молодых исследователей открываются возможности участия в совместных научных проектах, публикационной деятельности и работы в исследовательских лабораториях UPC, оснащенных современным оборудованием. Преподаватели университета получают платформу для обмена опытом в области инженерного образования и реализации практико-ориентированных программ подготовки специалистов, а также для совместных исследований в приоритетных направлениях нефтегазовой науки», — пояснила Елена Сафиуллина.
«Программа Летней школы была выстроена сбалансированно: теоретические лекции органично чередовались с практическими занятиями, экскурсиями на высокотехнологичные предприятия и мастер-классами. Особую ценность представляли лекции по глобальной энергетической статистике, газогидратам, геофизическому мониторингу и применению искусственного интеллекта в отрасли. Студенты получили актуальные знания о распределении запасов, динамике добычи, роли сланцевых проектов и переходе к низкоуглеродной экономике, что позволило сопоставить мировые тренды с ресурсной базой России и глубже понять вызовы, стоящие перед нашей страной», — добавил студент второго курса нефтегазового факультета Никита Белко.
«Стажировка позволила расширить профессиональные знания в сфере энергетики и нефтегазового комплекса, ознакомиться с современными образовательными и исследовательскими технологиями, изучить опыт организации научной деятельности и взаимодействия университета с промышленностью, а также установить новые профессиональные контакты. Полученные результаты могут быть использованы в дальнейшей научно-исследовательской и педагогической деятельности, при разработке совместных российско-китайских образовательных и научных инициатив, а также при совершенствовании механизмов международного сотрудничества Горного университета с зарубежными вузами», — отметила аспирантка Ирина Дорожкина.
Летняя школа для студентов Горного университета в Китайском нефтяном университете в Циндао проходила со 2 по 15 августа. Вуз участвует в «Проекте 211» Министерства образования КНР, который предусматривает ускоренное развитие 115 ключевых китайских университетов и повышение их уровня до мировых стандартов. Результаты исследований UPC использовались при создании сверхглубоких скважин Китая «A1H» в акватории устья реки Чжуцзян (2024 год) и «Шэньдитакэ-1» в Таримском бассейне (2025 год). Помимо поиска нефтегазовых ресурсов, «Шэньдитакэ-1» предназначена для изучения эволюции Земли и глубинной геологии.
Студенты Горного университета проходят стажировку на базе Китайского нефтяного университета в Циндао (China University of Petroleum, UPC), где будущих специалистов знакомят с теориями и практиками в области нефтегазового дела, энергетики и инженерных наук. За первые несколько дней студенты прослушали лекции на английском языке, осваивая профильные энергетические модули, а также осмотрели крупнейшее промышленное предприятие города TELD и погрузились в культуру страны.
