Падение уровня образовательных стандартов в связи с пандемией коронавируса сегодня фиксируется во всём мире и является одним из наиболее серьёзных вызовов, стоящих перед высшей школой.
В пятницу, 25 февраля в Санкт-Петербургском горном университете состоялось очередное заседание Учёного совета вуза. Одним из вопросов, стоящих на повестке дня, стало подведение итогов зимней сессии. Как отметил в своём выступлении проректор по образовательной деятельности Дмитрий Петраков, в ней приняли участие 8674 студента. Это почти на 500 учащихся больше, чем минувшей зимой.
В нынешнем учебном году увеличилось и число отчисленных. Далеко не со всеми из них пришлось попрощаться из-за неуспеваемости, однако тенденция налицо. Старшеклассники из-за введения дистанционного или смешанного режимов обучения в школе становятся всё менее подготовленными к поступлению в высшее учебное заведение. Их адаптация занимает больше времени, чем раньше, а некоторые так и не могут приспособиться к новой для себя среде.
«Снижение требований к качеству абитуриентов и студентов, послабления, характерные не только для России, но и для всего мира, - это вызов для высшей школы. Мы не можем позволить себе пустить ситуацию на самотёк, смириться с падением общего уровня наших выпускников и, как следствие, инженерных кадров. Они – наша визитная карточка, лицо вуза», - заявил ректор Владимир Литвиненко, комментируя доклад об итогах сессии.
Руководитель старейшего технического вуза России инициировал дискуссию о перспективах введения двухуровневой аттестации. Её суть заключается в том, что по итогам первого тура преподаватель должен понять, знает молодой человек предмет или же нет, и поставить в его зачётку соответствующую отметку. Второй этап – это возможность получить оценку «хорошо» или «отлично».
Такой формат, по мнению Владимира Литвиненко, позволит выделить тех студентов, которые усердно «грызут гранит науки» и поощрить их, в том числе материально. Ректор предложил разработать соответствующие документы в течение месяца и принять их на очередном заседании Учёного совета, в марте.
«Профильным выпускающим кафедрам необходимо усилить методологическую работу, а также контроль качества знаний обучающихся. Требования должны быть жёсткие, но при этом абсолютно прозрачные и понятные. Первично присутствие в аудитории, на практических и лабораторных занятиях, консультациях, подготовка курсовой. Только в этом случае мы сохраним тот уровень выпускников, которым всегда славился наш Горный университет», - резюмировал Владимир Литвиненко.
Отметим, что в рамках заседания Учёного совета также состоялось закрытое голосование, по итогам которого заведующие кафедрой обогащения полезных ископаемых Татьяна Александрова, а также кафедрой автоматизации технологических процессов и производств Владимир Бажин были выдвинуты на соискание статуса «член-корреспондент Российской академии наук».
Фото с церемонии награждения на Учёном совете можно посмотреть здесь