В современном университете образ старосты постепенно трансформируется из «человека с журналом» в полноценного управленца. Алина Поняева, председатель Совета старост и студентка 4 курса механико-машиностроительного факультета, на собственном примере доказывает: руководство студенческим коллективом – это сложная экосистема, требующая системного подхода, цифровизации и железной выдержки.
Путь девушки начался 1 сентября на первом курсе. Она сразу решила занять пост старосты, полагаясь на свои коммуникативные навыки. Однако стремление к лидерству быстро столкнулось с реальностью: в группе 20 абсолютно разных людей, и к каждому нужно найти подход.
«Миссия старосты заключается в том, чтобы быть мостом между системой, включающей взаимодействие с деканатом, заполнение журналов и работу со студентами. Идеальный баланс: быть строгим, когда нужно сдать ведомость, и оставаться "на одной волне" с ребятами, когда они переживают, например, из-за сдачи сессии», – отметила Алина.
Позже этот опыт масштабировался до должности председателя Совета старост, где в подчинении находятся уже сотни студентов.
Сегодня институт старост – это четкая структура, разделенная на пять функциональных отделов: медиа, документооборот, внешние связи, проектная деятельность и аналитика. Такая методология позволяет превратить общественную нагрузку в эффективный механизм. Например, важным шагом стало внедрение чат-ботов, которые взяли на себя большой пласт ежедневной работы. Теперь студентам не нужно ждать ответа старосты по часто задаваемым вопросам, а лидерам групп автоматизация позволяет сосредоточиться на действительно важных задачах.
– Существует стереотип, что главное в работе старосты – отметки посещаемости в журнале. Что на самом деле занимает большую часть твоего времени?
– Заполнение журнала и контроль посещаемости занимают лишь 20% моего времени. Остальное – это невидимый пласт работы, о которой группа даже не догадывается. Нужно постоянно находиться на связи с преподавателями для обсуждения отработок, переноса пар, консультаций и ДПК. Периодически ходить в медпункт за справками, на кафедру за подписями и документами. Ежедневно помогать студентам в решении личных вопросов: от "где взять справку об обучении" до "как выйти из академического отпуска".
– В чем главная ценность старосты для группы сегодня?
– Ценность в том, чтобы быть связующим звеном между студентами, преподавателями и администрацией. Без старосты каждый студент остается один на один со своим недопониманием. С лидером же у группы появляется опора, которая одновременно поддерживает дисциплину и остается рядом в трудной ситуации.
Должность старосты для Алины стала мощным образовательным тренажером. Навыки, приобретенные на этом посту, она уже активно использует в обычной жизни: от эффективного планирования дня до умения договариваться с самыми «трудными» собеседниками. Это прежде всего школа ответственности за других и умение находить компромиссы там, где они кажутся невозможными.
Институт старост в Горном, опираясь на традиции и кодекс морально-этических норм, становится сегодня фундаментом для формирования гражданской позиции. Именно через такую общественную работу студент обретает те качества, которые необходимы для вступления в ряды профессионального корпуса горных инженеров России.