Ректор Горного университета Владимир Литвиненко принял участие в заседании Ассоциации «Глобальные университеты» и Ассоциации ведущих университетов. Основным итогом совещания стало заявление руководителей сорока ведущих отечественных вузов о необходимости изменить принципы государственной аккредитации высших учебных заведений.
По мнению ректоров и приглашённых экспертов, нынешняя система проверки и аккредитации университетов не способствует повышению качества образования, научных исследований и конкурентоспособности отечественных вузов на международной арене. Более того, нынешние принципы, заложенные в её основу, тормозят развитие российской высшей школы.
Такое мнение, в частности, высказал помощник Президента России Андрей Фурсенко, открывший совещание. Он обратил внимание присутствующих на то, что существующие подходы к государственной аккредитации вузов не мотивируют их на улучшение показателей, подавляют стремление к инновациям и работают «на усреднение».
«Это приводит к понижению качества лучших и фактически «фиксирует систему позавчерашнего дня». Но не стоит ожидать, что новую систему разработает Рособрнадзор, точно так же, как нельзя требовать от контролера в трамвае создания новой системы логистики, он всего лишь проверяет билеты. Ответственность по разработке новой системы должны взять на себя представители ведущих вузов, и сейчас для этого подходящий момент», - заявил Андрей Фурсенко.
Президент Российского союза промышленников и предпринимателей, председатель Национального совета при Президенте России по профессиональным квалификациям Александр Шохин отметил необходимость участия в оценке качества образования объединений работодателей. Ректор Санкт-Петербургского Горного университета Владимир Литвиненко согласился с этой точкой зрения, однако подчеркнул, что сбалансировать такую систему контроля возможно лишь при помощи государства.
Одним из наиболее интересных стало предложение отказаться от бинарной оценки качества, когда вуз либо получает либо не получает аккредитацию. Её на смену, по мнению собравшихся, должна прийти градация, когда уровень университета оценивается как очень высокий, достаточно высокий, средний или «с вопросами». В последнем случае высшие учебные заведения должны иметь возможность исправить ситуацию.