Делегация из Донбасского государственного технического университета города Алчевска – 56 студентов и 20 преподавателей – посетили Петербург по приглашению коллег из Горного в рамках школы-семинара «Лидерство в образовательной среде технического университета».
Гости из Луганской Народной Республики не впервые приезжают в Северную столицу - между двумя вузами заключен договор о научно-образовательном сотрудничестве. Основная цель - сообща возродить донецкую и луганскую инженерные школы, являвшиеся основной кузницей кадров для промышленных предприятий Донбасса, а сегодня по понятным причинам переживающую не лучшие времена. В течение пяти дней молодые люди и их наставники общались с единомышленниками из Горного университета, обменивались опытом, знакомились с жизнью старейшего технического вуза России, его научно-технической базой, посещали исторические места Петербурга.
В целях безопасности до конца прошлого года в ДонГТУ занятия велись дистанционно. Сейчас учебный процесс налажен, и все службы работают в обычном режиме. Пока студенты учатся по старой системе – бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура. Но скоро университет присоединится к пилотному проекту о переходе на новую систему высшего образования. В один из дней для преподавателей из нового региона был организован круглый стол, на котором петербуржцы поделились своим опытом формирования механизма реформы.
- Мы ещё только перенимаем эту модель. И что касается экономических специальностей, то есть некоторые сложности с получением рабочих специальностей как дополнительных компетенций. При общении с коллегами из Горного университета с нами поделились опытом реализации дополнительных программ образования по тем специальностям, которые по профстандарту не требуют высшего образования, и по которым наши студенты могут получить дополнительные компетенции. Что касается выпускников технических специальностей, то здесь проблем нет, мы тесно сотрудничаем и с центром занятости и с нашим металлургическим комбинатом, - говорит Наталья Брюхина, доцент кафедры экономики и управления ДонГТУ.
Система наставничества – еще один пример, который преподаватели из Алчевска хотели бы взять на вооружение.
- Староста старшего курса берет на контроль первокурсников, помогает адаптироваться со школьной скамьи в университетские стены. Хорошо придумано, надо попробовать реализовать и у нас, - дополняет коллегу Анатолий Полев, аспирант-преподаватель Донбасского государственного технического института.
Студентам тоже было что обсудить.
- Было очень интересно узнать о модели организации студенческого самоуправления в вашем университете. У нас немного по-другому оно функционирует. У вас есть наставники, совет старост, есть старший староста, у нас же его заменяет председатель факультета студенческого самоуправления. Было бы очень хорошо, если бы у нас тоже был совет старост, потому что происходит очень большая нагрузка на председателя, - говорит Анна Свербиненко, студентка Донбасского государственного технического университета.
Разумеется, луганским гостям провели экскурсию по Горному университету и музею, показали научные лаборатории и профильные факультеты и кафедры.
- Мне понравилась, как у вас налажена организация учебного процесса – университет полностью ориентирован на студентов – возможность работать в лабораториях, чуть ли не с первого курса, большой объем лабораторных аудиторий, отличная материально-техническая база - продолжает Анатолий Полев.
Практически все луганчане отмечали, что в Горном новые технологии стали уже неотъемлемой частью образовательного процесса, позволяя студентам, в частности, получать навыки монтажа и обслуживания оборудования для добычи нефти и газа на шельфе или эксплуатации карьерных самосвалов. Особенно их впечатлило, что занятия проходят с использованием специальных тренажёров-имитаторов, а также очков виртуальной и дополненной реальности.
- У вас в научных центрах и лабораториях созданы условия, которые непосредственно встречаются на производстве. Очень удивила лаборатория, где с помощью VR-технологий студенты выполняли задачи, которые бы встретились им в условиях Антарктиды и Арктики. Это конечно впечатляюще – использование цифровых технологий в обучении, - делится впечатлениями Наталья Брюхина.
Кроме университетских мероприятий, гостям подготовили и познавательный досуг - обзорные экскурсии по городу, посещение музеев, тренинги по развитию лидерских качеств. А студенты Горного со своей стороны провели кино-квиз -интеллектуальную викторину по мотивам мировой и российской киноиндустрии.
- Ребята подошли к этой идее очень креативно. Мы угадывали персонажей, а также было необычное задание – отгадать фильм по негативным отзывам, - рассказывает Анна Свербиненко. Также девушка отметила корпоративный стиль стиль университета – студенты в форме выглядят стильно и гармонично, а строгость пиджаков просто обязывает хорошо учиться, - говорит Анна.
В день приезда гостей – 27 января - Петербург вспоминал важную дату – 81 год со дня снятия блокады. Поэтому не случайным, по просьбе молодых людей, был организован выезд в Музей-заповедник «Прорыв блокады Ленинграда» в Кировске – знаковое место для всех жителей Петербурга. Именно здесь, в нескольких километрах от Невского пятачка, советские солдаты 63-й стрелковой дивизии Ленинградского фронта, ценой огромных жертв, совершили подвиг: прорыв блокады Ленинграда в январе 1943 года. В результате чего появилась возможность построить железнодорожный путь в Ленинград — "Дорогу Победы". Ребятам провели экскурсию по музею, показали экспозицию военной техники - танки времён Великой Отечественной войны, участвовавшие в боях за Ленинград. Они возложили цветы к тракам боевых машин.
- Было приятно наблюдать как наши студенты чтят память жителей блокадного Ленинграда. Мы ощутили несломленный дух, эту атмосферу, - отметила Наталья Брюхина.
В рамках кураторства российских высших учебных заведений над учреждениями образования ДНР и ЛНР, Горный университет сотрудничает также и с Донецким национальным техническим университетом (ДонНТУ). Сразу за луганчанами в Петербург приехала группа из Донецкой Народной Республики в составе 22 преподавателей и 53 лучших студентов ДонНТУ для участия в аналогичном семинаре.
- Следует отметить, что на протяжении ряда лет Горный университет не только оказывает содействие университетам-партнерам ЛНР и ДНР в сфере восстановления инфраструктуры и материально-технического обеспечения, но и активно внедряет лучшие практики образовательной и воспитательной работы со студентами и аспирантами. Развитие материальной базы университетов-партнеров, налаженные деловые связи, взаимные визиты представителей университетов – стали уже доброй традицией и позволяют с оптимизмом судить о перспективах развития инженерного образования в Донбассе, - отметил Марат Рудаков, проректор по специальным программам Санкт-Петербургского горного университета.