В Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II прошло вручение образовательных грантов «Лидер школы 2025». Их получили 964 первокурсника, победившие в одноименном конкурсе.
Сертификаты дают ряд привилегий, в том числе право на повышенную стипендию, приоритетный выбор общежития, бесплатное питание, компенсацию проезда домой (вне зависимости от региона), а для некоторых ребят документ являются еще и платой за их обучение за счет средств вуза.
Конкурс «Лидер школы» прошел уже в третий раз. Как и прежде, принять в нем участие мог абсолютно любой 11-классник, достаточно было лишь набрать необходимое число баллов по ЕГЭ и заключить соглашение о намерениях. Важное нововведение этого года - выбор не более трёх укрупненных групп специальностей высшего инженерного образования, с указанием приоритетности того или иного направления. Еще одно условие - учет среднего балла аттестата при поступлении, который рассчитывался в 100-балльной шкале и суммировался с результатами ЕГЭ.
В целом, шансы на успех были достаточно высоки, хоть и не стопроцентны. Ведь Горный университет, как всегда, был требователен.
- В этом году к нам поступило более 3000 заявок из 74 регионов России, что говорит о его высокой популярности. Отбор был более серьезный, как и более высокие пороговые требования к кандидатам. Средний балл зачисленных ребят по этому конкурсу был значительно выше – 82,5, это говорит о том, что вы представляете то сообщество, которое, мы надеемся, будет показывать более высокие результаты, как по успеваемости, так и по другим направлениям деятельности университета, - отметил Денис Пеленев, ответственный секретарь Приемной комиссии.
К собравшимся в зале МФК «Горный» первокурсникам обратился проректор по образовательной деятельности Дмитрий Петраков. Он отметил, что подавляющее большинство студентов – иногородние, для них программа «Лидер школы» позволяет получить дополнительную материальную поддержку. Речь в первую очередь о предоставлении места в общежитии на условиях приоритетного выбора и разовой компенсации проезда домой, в любой регион России.
- Вы победители, те, кто на сегодняшний день представляете собой актив и потенциал, который, мы надеемся, дойдет до конца обучения. А после обучения, вы, готовые специалисты, будете востребованы на инженерных должностях в наших российских компаниях - выразил уверенность Дмитрий Петраков.
«Форпост» решил разобраться, что все-таки привело этих ребят в Горный университет. И как - не в теории, а на практике - работает механизм конкурса «Лидер школы», который и в следующем году станет для кого-то успешным жизненным стартом.
Дарья Горбунова приехала из центра Западной Сибири – небольшого города Мегион, относящегося к Ханты-Мансийскому автономному округу. В этом году она поступила на первый курс программы «Промышленное и гражданское строительство». Расстояние девушку ничуть не испугало – Дарья твердо решила для себя поступать в Санкт-Петербургский горный университет. Вспоминает, что несмотря на отличную учебу - в сумме вместе с аттестатом и индивидуальными достижениями набралось 350 баллов, - опасений не поступить было очень много.
- В городах-миллионниках намного больше возможностей для подготовки – репетиторы, курсы. Я боялась, что будет много конкурентов с такими же баллами, как у меня, но имеющими в своем портфолио победы на олимпиадах, участие в волонтерской деятельности, успехи в спорте. К тому же сейчас много и льготников, которые, безусловно, заслуживают получения бюджетного места. Но я к ним не отношусь. Поэтому волновалась. И когда увидела на сайте информацию про конкурс, то сразу подумала – это подарок судьбы. И подала заявку сразу, как только он стартовал. Мама меня всячески поддержала, и даже отметала все прочие варианты – только Горный, - вспоминает Дарья.
Но даже тогда сибирячке «не верилось, что все так легко», подсознательно ждала подводных камней и нюансов, о которых могло умалчиваться. Но их не оказалось.
- Достаточно было просто преодолеть порог по сумме конкурсных баллов и верить, что их будет достаточно для прохождения конкурсной процедуры и получения права на гарантированное зачисление. И вот я здесь, поступила на бюджет, получаю стипендию, будут стараться, чтобы она была повышенной, а еще общежитие, что для меня немаловажно, как для приезжей, - добавляет Дарья.
Сильные, талантливые абитуриенты, осознанно поступившие на конкретное направление – мечта любого вуза. Для Санкт-Петербургского горного университета конкурс «Лидер школы» стал стратегией отбора таких ребят. Рассказывать о его преимуществах помогают и сами школы. В этом году 722 образовательных организации активно сотрудничали с вузом в этом вопросе.
Среди них - СОШ №639 Невского района. Школа уже второй год участвует в программе, в этом году трое ее выпускников поступило в старейший технический вуз России, в прошлом году - пять.
- Мы давно сотрудничаем с Горным университетом, где учится много наших учеников. А с сентября у нас заработал профильный инженерно-строительный класс, организованный совместно с Горным университетом и строительной компанией «Мегалит». Интерес к инженерному образованию растет год от года, в этом году около половины наших ребят поступили в технические вузы, в прошлом году эта цифра была еще больше – 60%. В Горном университете очень серьезный подход к образованию, это я знаю не понаслышке, а потому что общаюсь со своими бывшими выпускниками. И очень интересная насыщенная студенческая жизнь. Ребята постоянно чем-то заняты в университете, это тоже очень важно. Это замечательно, что у вас такой конкурс, его победители, они заведомо уже поступили, они исполнили свою мечту, - говорит Ирина Крылова, директор СОШ №639 Невского района.
Профориентационные встречи для учеников 9-11 классов проводятся здесь регулярно. В числе фаворитов у детей – мероприятия с участием представителей Горного университета. И это не сухие скучные презентации о вузе, а интересные диалоги и обмен опытом, честный рассказ об учебе и о профессиях, которые можно получить: геодезист, маркшейдер, кадастровый инженер и других. Все для того, чтобы ребята, выбирающие инженерно-технологический профиль не просто получили навыки, а нашли дело, которое будет приносить удовольствие и станет основой успешного будущего.
И конечно, школьники посещают Горный университет в рамках дня абитуриента, профориентационных экскурсий и в дни проведения конкурсов для талантливой молодежи, во время которых вуз часто становится площадкой.
9-классница Екатерина только планирует поступать, пока что она смотрит в сторону направлений, связанных с машиностроением, и готовится к олимпиадам для получения дополнительных баллов. Посетив Горный университет, девочка значительно сузила круг желаемых вузов.
- Во время знакомства с инфраструктурой университета меня поразило сочетание современности и истории. Сначала нам показали передовые аудитории и лаборатории, где внедрены технологии виртуальной реальности. А лекции проводились в конференц-зале с портретом Екатерины II и списками лучших студентов с позапрошлого века. Это показывает большие возможности для освоения профессии и многовековые традиции, обеспечивающие связь поколений, - говорит она.
- Мы полностью поддерживаем выбор дочери. Горный университет — один из немногих вузов, который уже перешел на обновленную систему образования, отказавшись от Болонского процесса. Это гарантирует фундаментальную подготовку и усиленную практическую ориентацию. Нас также впечатлила материальная база и статистика: конкурс достигает 19 человек на место, а средний балл ЕГЭ растет, что говорит о высоком уровне абитуриентов. Для нашей семьи важно, что университет предлагает такую замечательную программу для талантливых абитуриентов - "Лидер школы", уверена, в свое время она нам облегчит поступление, - добавляет мама Кати.
А что говорят ребята, для которых этот непростой этап уже позади? Помогло ли им участие в данной программе?
Уроженцев Тюмени, Глеба Якименко и Сергея Понамарев, привела в Горный дружеская «наводка». В прошлом году выпускник их Лицея ТИУ (Тюменский Индустриальный университет) Михаил Доника, к тому времени уже надевший китель Горного, навестил родную школу, а заодно рассказал старшеклассникам о своей альма-матер. Михаил поделился своим опытом поступления, рассказал о разных профилях подготовки и особенностях обучения в этом вузе, о современных лабораториях, исследовательских проектах и учебных практиках. И конечно студент не мог не подсказать «лайфхак», который поможет гарантированно поступить в этот престижный вуз – конкурс «Лидер школы».
- В свое время ко мне в школу точно так же приезжали ребята-студенты, рассказали полезную информацию, и в целом открыли глаза, куда можно поступать. Потому что у меня был небольшой ступор, куда пойти. Мне понравилось то, что я услышал, и я решился. Со временем захотел взять на себя эту «миссию» - рассказывать ребятам своей школы про университет, один из ведущих в своей отрасли, - вспоминает Михаил Доника.
На такой встрече были и Глеб Якименко с Сергеем Понамаревым, которые сегодня получили свои сертификаты.
- Честно говоря, я шёл на очередную, как мне тогда казалось, «обязаловку» по профориентации. Ожидал стандартную презентацию: много цифр, сухих фактов о проходных баллах и условиях приёма. Михаил же говорил не о скучной учёбе, а о возможностях, о масштабных проектах. До встречи я рассматривал другие варианты, метался. А после выступления Михаила Доники у меня в голове всё встало на свои места. Я подошёл к нему после лекции, задал много вопросов, и он подробно на всё ответил, дал контакты приёмной комиссии. У меня появилась четкая цель. Спасибо ему за то, что не просто отработал лекцию, а, как говорится, зажёг искру интереса. Надеюсь, в следующем учебном году я уже буду одним из тех, о ком он так здорово рассказывал, - улыбается Сергей.
Ребята рассказывают, что они с одноклассниками еще долго обсуждали услышанное, спорили, взвешивали все за и против. В итоге сразу несколько человек решились и подали заявки. Интересно, что Глеб и Сергей тоже хотят «принять эстафету» и планируют рассказать уже новому поколению лицеистов о своем опыте, как только приедут домой на каникулы.
- Мы уже собрали людей, которые вместе с нами поедут в наш родной город, в наш лицей, будем рекомендовать другим ребятам поступать, желательно – через этот конкурс «Лидер школы». Ведь это в любом случае дополнительная перестраховка, это выгодно. Несмотря на то, что пороговые значения для участия в конкурсе высокие, они вполне посильны. Плюс - огромное количество дополнительных «плюшек»: перекус Горняка, повышенная стипендия, оплата проезда, что важно для иногородних. Лично для меня было бесценно узнать о том, что я прошел, еще в начале августа. Все ждали до середины, а кто-то и до конца августа. А я уже отдыхал, и не переживал ни о чем, - рассуждает Глеб Якименко.
Кстати, Тюменская область – одна из регионов-лидеров по числу ребят, воспользовавшихся программой, их в этом году было 38. А в топ-5 лидеров входят Вологодская область, Краснодарский край, республика Башкортостан, Санкт-Петербург и Ленинградская область.
Амина Кадымова тоже приехала издалека – она живет в Астрахани, окончила школу №48. А сейчас – студентка кафедры геофизики, куда поступила благодаря «Лидер школы». На ЕГЭ девушка набрала 229 баллов, при этом нацелена она была именно на вузы Северной столицы, где конкуренция, в том, числе из-за большого количества иногородних абитуриентов, нешуточная. О программе она узнала в 11 классе от директора школы, которая не стала отговаривать от штурма вузов города на Неве, но подсказала, как подстраховать себя.
- Я наверно не решилась бы поступать в вуз такого масштаба. Но понадеялась на конкурс - и не зря! - и рискнула. В качестве запасного варианта, подала документы еще в один технический университет Петербурга, но там мне не хватило буквально нескольких баллов. При этом в Горном, благодаря участию в программе для 11-классников, все получилось, - радуется Амина.
Как показывает практика, для большинства поступающих участие в конкурсе "Лидер школы 2025" становится "подушкой безопасности": имеющиеся баллы и так позволяют пройти на бюджет на общих основаниях. Но для некоторых оно становится окном возможностей. В этом году 14 юношам и девушкам, не хватило нескольких баллов, чтобы поступить. И статус конкурсанта их буквально «спас» - они все же стали студентами, и ближайшие 6 лет будут учиться за счет средств вуза.
