В Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II завершилось обучение первого потока студентов, приехавших в город на Неве в рамках краткосрочной образовательной программы. Она же - Летняя школа. Ее участниками стали 28 гостей из университетов Хабаровска, Донбасса, Донецка и Белгорода, они изучали современные конструкционные материалы. Состав слушателей получился крайне разнообразным: от бакалавров 1-го курса до аспирантов и преподавателей, желающих повысить свою квалификацию. Курс продолжался две недели и был ориентирован на тех, кто получает технические и материаловедческие специальности.
Главная цель программы — расширение компетенций. Молодые люди получили дополнительные знания о свойствах материалов, применяемых в современном машиностроении, их оценке и критериях выбора. Все это под руководством высококвалифицированных преподавателей и ученых старейшего технического вуза России.
Помимо лекций, занятия включали практикумы и мастер-классы в научных центрах и лабораториях. Разбившись на подгруппы, студенты на различных симуляторах отрабатывали навыки управления спецтехникой, обучались металлографии и закалке стали.
- В этом году мы существенно расширили программу: в нее добавлены композиционные и наноматериалы, такие как графен. Студенты изучали их строение и современные способы получения, уникальные свойства, применяемые в сегодняшней промышленности. Для большей эффективности, группы были разделены, часть студентов занималась закалкой стали, часть — современными полимерами, - рассказала автор программы Оксана Ганзуленко, доцент кафедры материаловедения и технологии художественных изделий.
Много впечатлений оставили выездные образовательные поездки. На учебно-научном полигоне Горного университета в Саблино для ребят провели экскурсию по буровой технике.
Поскольку в группе были представители разных факультетов — от материаловедов до строителей и специалистов по автоматизации производства, инструкторы подробно рассказали об основных принципах бурения, видах установок и их специфике при добыче нефти и газа или работе с твердыми породами.
Состоялся визит на концерн «Силовые машины» - одну из ведущих энергомашиностроительных компаний, чья продукция востребована не только в России, но и в мире (завод обеспечен заказами до 2042 года). Ребят впечатлил масштаб производства и современное оборудование.
- Я обратила внимание студентов на то, что корпуса машин и трубы изготовлены из композиционных материалов. Мы обсудили марки стали, требования к конструкционным материалам и типичные поломки. Отдельным открытием стала демонстрация новейшей технологии лазерной сварки труб непосредственно на месте работ. Это решение кардинально ускоряет процесс добычи, так как исключает длительные операции по механическому наращиванию колонны при углублении скважины, - говорит Оксана Ганзуленко.
Предприятие, кстати, требует от будущих руководителей обязательного владения хотя бы одной рабочей профессией. Без этого невозможно построить полноценную карьеру. Это кореллируется с программой обучения в Горном университете, чьи выпускники выполняют это условие еще до того, как выходят из стен альма-матер.
- На «Силовых машинах» нам прямо заявили: прежде чем стать мастером или начальником цеха, сотрудник обязан освоить рабочую специальность. Без этого допуск к управлению невозможен. Наши студенты убедились, что получаемые ими в университете компетенции востребованы реальным сектором экономики. В отличие от многих других вузов, где практические навыки отходят на второй план, - отметила доцент.
Михаил Шишлов родом из Макеевки, он студент третьего курса Донецкого национального технического университета.
Его специальность связана с автоматизированными линиями и станками с ЧПУ. Свое будущее он хочет связать с конструированием робототехнических систем для автоматизированного производства и восстановлением промышленности в своем регионе.
- У нас много шахт и заводов в разрушенном состоянии. Если их снова ввести в строй и развивать, регион опять расцветет. В моем вузе у нас мало практических занятий, так как оборудование в основном старое, в Горном с этим нет проблем – все кабинеты оснащены отлично. Доволен я и составлением программы: материаловедение, которое мы здесь изучали, очень важно для понимания выбора инструмента, это мне пригодится в профессии. Мы попробовали делать закалку, отжиг и термическую обработку стали. Также была возможность расширить кругозор в плане программного управления. Очень понравились тренажеры тяжелой техники, - вспоминает Михаил.
Своими впечатлениями поделилась и Дарья Долгова, студентка 1 курса магистратуры Тихоокеанского государственного университета. Для нее конструкционные материалы — это профильная дисциплина, так как ее специализация «Инжиниринг перспективных материалов». Цель визита — углубить знания в области материаловедения и изучить ювелирное производство, в частности, литье.
- Я многое почерпнула для себя, например, по наноматериалам. Также мы говорили про сталь, чугуны, закалку, термическую обработку. Отчасти мне это уже знакомо, отчасти - нет, так как на магистратуре у нас нет такой дисциплины. Очень понравился Центр студенческого творчества – цеха новые и красивые, много оборудования. Здесь мы сделали своими руками очень красивые брелоки. Теперь у меня есть очень классный памятный сувенир из Горного.
Максим Борец – коллега Дарьи, он аспирант направления «Литейное производство».
Молодой человек планирует продолжать академическую карьеру и его цель здесь - перенимать педагогический и научно-исследовательский опыт преподавателей Горного университета. Михаил высоко оценил кадровый потенциал кафедры материаловедения, на базе которой проходила их Летняя школа.
- Все преподаватели компетентные, практикующие специалисты. Очень удивило то, что кафедра металловедения насчитывает шесть докторов наук. Это невероятное, на самом деле, число. У нас только один. Со многими я подробно побеседовал, они охотно ответили на мои вопросы, поделились опытом, - отметил Максим.
В завершение своего обучения, все студенты прошли аттестацию и выполнили итоговые проекты. Выпускников поздравили и вручили им сертификаты о прохождении курса.
Следующие Летние школы стартуют 15 июня. Они будут посвящены трем темам: горные машины и оборудование, цифровому моделированию и химическому инжинирингу в нефтегазовой отрасли. Обучение пройдут 72 студента из приграничных регионов России.
Летние школы реализуются в партнерстве с Центром компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО.
- Наш главный итог — не в сертификатах, а в живом подтверждении гуманистической миссии вуза. Для студентов, аспирантов и преподавателей из новых регионов (Донецка, Луганска), а также приграничных областей — Курской, Белгородской и других регионов обучение абсолютно бесплатно. Я сама родом из Белгорода, поэтому знаю не понаслышке: такая поддержка — не просто помощь, а фундамент, на котором сегодня вырастают кадры для восстановления и развития наших территорий, - говорит Мария Солдатченко, ученый секретарь Консорциума университетов «Недра».
А с 22 июня начнутся международные Летние школы для гостей из Индии, Китая, Малайзии и Вьетнама. Всего же этим летом Горный примет 474 «временных» студентов в рамках данной программы.
