Горный университет принял участие в Российско-Вьетнамском форуме «Инженерное образование, наука и технологии для промышленного развития», который состоялся 21-24 сентября в Ханое.
Визит пришелся на важный исторический момент для двух стран. 9 сентября в Москве Президент РФ Владимир Путин и Президент Социалистической республики Вьетнам (СРВ) То Лам провели переговоры, в ходе которых договорились об интенсификации сотрудничества в сфере энергетики, инвестиций, образования и подготовки кадров. Традиционной опорой партнерства остается ТЭК: стороны продлили деятельность совместных предприятий «Зарубежнефти» и Petrovietnam до 2050 года, а также договорились о сооружении первой во Вьетнаме атомной электростанции «Ниньтхуан-1» российского образца. Озвученные планы формируют запрос на подготовку квалифицированных кадров, способных обслуживать высокотехнологичные объекты.
Основной задачей последующего форума стало создание долгосрочной модели взаимодействия между образовательными и научными организациями, промышленными предприятиями и профильными государственными структурами двух государств в контексте достигнутых договоренностей.
Надо сказать, что опыт сотрудничества России и Вьетнама в области образования насчитывает почти вековую историю. В начале 1920-х годов в Коммунистическом университете трудящихся Востока появились студенты из далекого колониального Индокитая. Всего через систему учебных центров Коминтерна в СССР прошли обучение более 60 вьетнамцев, в том числе первый президент Вьетнама Хо Ши Мин.
Через 30 лет, уже после завоевания независимости французской колонией, он сам направил Иосифу Сталину письмо с просьбой вновь принять представителей вьетнамской молодежи, «чтобы они могли получить прекрасное коммунистическое образование»: «Мы хотели бы направить в СССР на учебу 50–100 учащихся, получивших 9-летнее образование, их возраст – от 17 до 22 лет». С установлением дипотношений между Москвой и Ханоем подобные разовые акции перешли на регулярную основу. Учеба в советских вузах стала для юных коммунистов из новоиспеченной суверенной республики важным этапом в подготовке новой формации национальных кадров.
Сегодня Вьетнам — одна из самых динамичных экономик Азии. По итогам 2025 года его ВВП вырос на 8%, в первом полугодии 2026 года рост экспорта составил 17%, а рост прямых иностранных инвестиций - 55% по сравнению с аналогичным периодом предыдущего года.
Главным ресурсом этого рывка в стране считают людей. Политбюро ЦК Коммунистической партии Вьетнама в резолюции «о прорыве в развитии науки, технологий, инноваций и цифровой трансформации» стратегическим государственным приоритетом называет инженерное образование. В стране действуют 238 собственных вузов, доля преподавателей со степенью PhD достигла 36%, однако наиболее высокий авторитет по-прежнему имеют российские университеты.
К работе в Российско-Вьетнамском образовательном форуме были приглашены ведущие технические вузы РФ, ГК «Роскосмос», Представительство Россотрудничества в Ханое, Консорциум технических вузов РФ и СРВ. Насыщенная программа включала встречи в профильных министерствах, Вьетнамской академии наук и технологий, переговоры с крупнейшими университетами страны и наукоемкими компаниями. С учетом перспективных потребностей экономики республики особый интерес вызвали вузы, которые обучают инженеров для нефтегазовой, горной и энергетической отраслей.
Участники обсудили кадровую потребность промышленных отраслей двух стран в инженерно-технических кадрах на горизонте 3–5 лет, востребованные специальности и компетенции, а также требования работодателей к современным образовательным программам.
Отдельное внимание было уделено совместной практико-ориентированной подготовке специалистов, включающей организацию производственных практик и стажировок, а также обучение эксплуатации, обслуживанию и развитию российских и вьетнамских технологий и оборудования.
Руководство Министерства образования и подготовки кадров СРВ высоко оценило систему подготовки инженеров Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II в рамках Пилотного проекта по совершенствованию системы высшего образования. Большой эффект на коллег произвела шестилетняя подготовка инженеров в едином цикле, до 52 недель практик, освоение восьми дополнительных профессиональных компетенций и двух рабочих профессий. Несмотря на то, что Вьетнам еще в начале 2000-х годов перешел на двухуровневую систему (бакалавриат и магистратура), принципы Болонского процесса были внедрены с массой оговорок и нюансов. Для некоторых направлений, например, промышленной инженерии, срок обучения составляет не менее 5 лет. Вузы не готовы слепо копировать европейскую модель, и всегда находятся в поиске способов повышения качества обучения.
Растущий спрос в отношении совместных программ, стажировок и подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации продемонстрировало академическое сообщество - Ханойский индустриальный университет, Ханойский политехнический университет (Ханойский университет науки и технологий), Университет транспорта и коммуникаций, Вьетнамский национальный университет и Ханойский университет горного дела и геологии. В перерывах между пленарными сессиями к представителю Санкт-Петербургского Горного - доценту кафедры разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений Нгуену Ван Тхангу - коллеги подходили с уточняющими расспросами.
Так, проректор Ханойского университета электроэнергетики Нгуен Ле Кыонг отметил, что у двух вузов много близких направлений подготовки, что открывает широкие возможности для развития университетских связей, проведения общих научных исследований и внедрения технологических инициатив.
«Особенно нас заинтересовали Летняя школа для студентов и программа MBA «Управление объектами недропользования», адресованная руководителям государственных органов, отраслевых компаний, научных и образовательных организаций минерально-сырьевого комплекса. Она включает не менее 864 аудиторных часов, 5 месяцев практики на полигонах и предприятиях отрасли, а также технологический и управленческий блоки — от геологии и цифровых технологий до экономики недропользования и устойчивого развития. Мы хотели бы активизировать обмен студентами и преподавателями, направлять лучших из них на обучение в Санкт-Петербург, чтобы готовить высококвалифицированные кадры для энергетической отрасли Вьетнама», — подчеркнул Нгуен Ле Кыонг.
Программа MBA петербургского вуза также стала центром внимания на встрече в Институте стратегии и политики в области промышленности и торговли Министерства промышленности и торговли СРВ, которое отвечает за работу минерально-сырьевого комплекса страны. Директор института Нгуен Ван Хоя выразил глубокую заинтересованность в специализированных программах и повышении квалификации сотрудников министерства и института, а также предложил развивать сотрудничество в горнодобывающей отрасли и готовить совместные исследовательские проекты.
«Научно-техническое сотрудничество не может ограничиваться подписанием меморандумов. Договоренности должны воплощаться в пилотные проекты и совместные лаборатории, а их результаты — находить применение в крупных промышленных корпорациях. Санкт-Петербургский горный университет, обладающий богатой историей и прочными позициями в образовании и науке, станет одним из ключевых партнеров нашего Института», — отметил директор Института стратегии и политики в области промышленности и торговли Министерства промышленности и торговли СРВ Нгуен Ван Хой.
Станут ли переговоры Президентов Владимира Путина и То Лама тем самым триггером, который запустит процесс сближения высших и научных школ двух стран? Основой для перехода от исторической памяти к реализации конкретных проектов?
Ответом на этот вопрос можно считать исторический экскурс, который дал глава Представительства Россотрудничества во Вьетнаме. Владимир Мурашкин напомнил, что до 2024 года действовало специальное соглашение, по которому Республика самостоятельно оплачивала обучение своих граждан в российских вузах. В 2026 году квота Правительства России на обучение граждан Вьетнама за счёт федерального бюджета составила 1000 мест, что говорит об устойчивости и стратегическом характере нашего партнерства в образовательной сфере. Среди приоритетных направлений — инженерные специальности, IT, энергетика.
Форум получил широкое освещение во вьетнамских СМИ. Газеты «Нянзан» и «Тхойдай», Журнал науки и технологий Вьетнама (VJST), радио «Голос Вьетнама» (VOV5) и агентство Sputnik Вьетнам подробно рассказали о его итогах. VOV5 назвала Горный университет среди ведущих российских вузов — участников форума, а Журнал науки и технологий особо отметил его стремление расширять сотрудничество с образовательными и научными организациями Вьетнама, прежде всего, в нефтегазовой и минерально-сырьевой сферах.
Радио «Голос Вьетнама»: https://vovworld.vn/ru-RU/novosti/v-khanoe-proshel-rossiysko-vetnamskiy-forum-inzhenernoe-obrazovanie-nauka-i-tekhnologii-dlya-2467994.vov5#
Спутник. Вьетнам: https://kevesko.vn/20260924/nga---viet-cung-di-toi-cong-nghe-loi-bang-lien-minh-chien-luoc-44265893.html
Журнал науки и технологий Вьетнама: https://vjst.vn/viet-nam-lien-bang-nga-thuc-day-nghien-cuu-lam-chu-cong-nghe-tao-ra-san-pham-103205.html?zarsrc=30&utm_source=zalo&utm_medium=zalo&utm_campaign=zalo&gidzl=Mq1XEc4clsDVM6SrQJYyPbzHR3T-PR9WG5CzOtOwiM5D33qrUcZWPn1PQsLxQBKt40vaOZ8FKEbXPIE-Rm