В Санкт-Петербургском Горном университете императрицы Екатерины II завершилась Летняя школа для учащихся Китайского университета горного дела и технологий (CUMT, г. Сюйчжоу) – ведущего профильного вуза Поднебесной. Курс занял две недели и был посвящен современным технологиям горнодобывающей промышленности. В КНР одна из самых востребованных специальностей - «Наука и инженерия безопасности», такие специалисты одинаково хорошо разбираются в технологиях и фундаментальных инженерных науках, и справляются с чрезвычайными ситуациями, будь то авария на шахте или пожар в горных выработках. Поэтому основной акцент Летней школы, по запросу самих студентов, был сделан на разные аспекты защиты человека и окружающей среды от техногенных угроз.
- Китайские университеты обладают очень сильной теоретической и научной базой, но у них есть сложности с организацией практики на опасных производственных объектах. Студентов допускают на предприятия, как правило, только на завершающей стадии обучения для сбора материала к дипломному проекту. Наша программа предоставляет им уникальную возможность получить те практические навыки, которых им не хватает. Китай является мировым лидером по добыче угля (1,5 млрд тонн в год против 300 млн тонн в России), и для них интерес представляет абсолютно всё: наши подходы, специалисты, лаборатории и опыт. Курс был построен таким образом, чтобы материал был доступен и понятен для всех участников, независимо от их начальной подготовки. В перспективе планируется ввести и модуль по аэрологической безопасности, сейчас он находится в разработке, - уточнил Григорий Карпов, составитель программы Летних школ, доцент кафедры разработки месторождений подземным способом.
Делегация Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II провела в КНР почти две недели. Поездка была организована центром компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО в рамках Летней школы.
Программа сочетала как теорию – лекции по геомеханике, безопасности и цифровизации в горном деле, так и практику: знакомство с современными подходами в горном деле, получение реальных навыков на тренажерах и симуляторах, имитирующих реальную технику.
Отдельное внимание уделили цифровизации в горной отрасли. На занятиях по компьютерному моделированию студенты воспроизводили горно-технические системы: меняли вводные данные, анализировали запасы месторождений, оптимизировали работу оборудования и предприятия в целом.
Весомую часть времени участники Летних школ провели на выездах - полигонах и производственных объектах, где познакомились с реальными технологическими процессами, увидели горнодобывающую отрасль с разных сторон. Так, на полигоне «Умный труд» прошли лекции и практические занятия по работе на высоте, пожарной безопасности, действиям в экстренных ситуациях.
Китайские студенты посетили карьер «Гавриловское» в Выборгском районе Ленинградской области, где добывают гранитный щебень разных фракций, щебеночно-песчаные смеси, бутовый камень и другие строительные компоненты. Молодые люди осмотрели карьер и дробильно-сортировочные установки, узнали из первых уст о технологиях добычи и переработки гранита, обсудили экологические аспекты производства. И даже стали свидетелями двух массовых взрывов, что, конечно же, вызвало массу эмоций.
И конечно участники Летних школ побывали на учебно-научном полигоне Горного университета «Саблино». Именно здесь проходят обучение и практику студенты разных специальностей, проводятся испытания и апробация новых технологий и оборудования. Гостям продемонстрировали современные установки, такие как РС-90 (аналогичная используется на станции «Прогресс» в Антарктиде), показали работу «прадедушки» буровых станков — шпиндельного типа КБУ-51, а также установку УРБ 2Д3: на ней молодые люди смогли не только понаблюдать за работой со «свечами» (секциями из двух скрученных бурильных труб), но и самостоятельно поуправлять гидравлическим приводом, подавая трубы в элеватор.
- Для студентов именно этой Летней школы бурение не является профильной дисциплиной — в основном это были специалисты по безопасности, геологи. Несмотря на это, поездка вызвала у всех живой интерес. Для многих это была первая возможность увидеть вживую то, о чем они раньше только слышали. Как правило, студентов, особенно непрофильных специальностей, редко допускают на подобные объекты из-за высоких рисков. Бурение, особенно в нефтегазовой отрасли, — это очень опасный производственный сектор, где одно неверное движение может привести к серьезной травме. Поэтому возможность побывать на полигоне, увидеть уровень организации и узнать о планах его развития стала для ребят настоящим событием, - рассказал Вячеслав Кадочников, один из кураторов Летней школы, ассистент кафедры бурения скважин.
Студентка CUMT Линь Тяньхуэй, учится на третьем курсе специальности «Техносферная безопасность», после окончания учебы девушка планирует работать в ведомствах по управлению чрезвычайными ситуациями и защищать жизни работников на передовой. Признается: разница в подходе к образованию горных инженеров между двумя учебными заведениями существенна, но это и было ее целью - «взять» все самое лучшее, что может дать старейший технический вуз России.
- В Китайском университете горного дела и технологий делается упор на создание прочного теоретического фундамента, включая такие дисциплины, как математический анализ, обыкновенные дифференциальные уравнения и механика жидкости. Это дает нам сильный исследовательский потенциал и аналитические навыки. В Санкт-Петербургском горном университете учебные программы очень близки к реальным потребностям отрасли. Что меня удивило еще больше, так это то, что в университете упомянули о возможности получения студентами сертификатов и зачетных единиц за прохождение соответствующих курсов, что напрямую повышает нашу конкурентоспособность для будущего участия в производственной деятельности предприятий. Ваш вуз является мировым лидером в области технологий добычи и освоения полярных ресурсов. Эта летняя стажировка дала мне не только передовые профессиональные знания, но и позволила увидеть общие точки соприкосновения между Китаем и Россией в концепциях горнодобывающих технологий, - рассуждает Линь Тяньхуэй.
Ее сокурсник Цихань Ян также поделился впечатлениями:
- Больше всего мне запомнились занятия с использованием VR-технологий, это будет полезно в рамках моей специальности - для распознавания рисков и отработки действий в чрезвычайных ситуациях. Благодаря посещению предприятий современные горные технологии стали для меня более понятны и реальны. Я смог лучше понять, как университеты и промышленность могут сотрудничать, и этот опыт я смогу привезти обратно в CUMT. Мне также понравился серьезный подход к преподаванию и то, как теория сочетается с практикой. Как уже отметил мой коллега, в CUMT мы больше внимания уделяем теоретическим основам и систематическому изучению курсов. Здесь, в Санкт-Петербургском горном университете, обучение кажется более практико-ориентированным, с занятиями в VR и тесными связями с компаниями. Я бы не сказал, что какой-то из подходов лучше, просто они нацелены на разные вещи. Еще меня удивило то, что студенты каждый день носят форму — это выглядит очень опрятно и солидно. Ну а о богатой истории Горного университета, доброжелательности людей и говорить нечего.
За две недели, что гости провели в Северной столице, они не только учились, но проникались культурой и традициями одного из красивейших городов мира. Для ребят была организована богатая развлекательная программа, они побывали в главных музеях, насладились золотой осенью в городских садах и парках.
Летние школы Санкт-Петербургского горного университета организуются совместно с Международным центром компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО.
