Представители алжирских и индонезийских СМИ и интернет-каналов посетили Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II в рамках блог-тура, направленного на привлечение в Россию студентов из иностранных государств.
Организатором инициативы выступил АНО «Национальные приоритеты» при поддержке Минобрнауки с целью демонстрации передовых достижений отечественной науки и образования. Отметим, что в течение 2025 года с Алжиром и Индонезией были подписаны соглашения о взаимном признании образования, квалификаций и ученых степеней, что открывает широкие перспективы сотрудничества.
Алжир занимает 3-е место по запасам нефти и 5-ое место - по фосфоритам в Африке, а также входит в число мировых лидеров по добыче газа. Индонезия возглавляет мировую добычу никелевых руд, а также обладает колоссальными запасами олова, угля, меди и золота.
"Главная цель блог-тура — привлечь иностранных студентов и укрепить позитивный имидж России за рубежом. Блогеры признаются, что не ожидали увидеть здесь настолько продвинутую инфраструктуру и дружелюбную атмосферу. Они сталкивались со стандартными стереотипами, но, приехав, приятно удивились реальности, о чем активно рассказывают в своих соцсетях. Перед нами стоит задача, поставленная Президентом РФ в рамках национального проекта "Молодежь и дети" - достичь цифры в 500 000 иностранных студентов к 2030 году. Проект поможет повысить конкурс на бюджетные квоты, распределяемые Россотрудничеством, а также увеличить число абитуриентов, приезжающих учиться на платной основе", - рассказала руководитель дирекции специальных проектов АНО "Национальные приоритеты" Екатерина Щеголева.
В программу было включено посещение лабораторий, научных центров, кампусов, общественных пространств в университете, а также встреча с иностранными студентами.
"Как только мы переступили порог Горного университета - у нас загорелись глаза! Мне очень понравилось, что здесь такое количество оборудования, которое помогает не просто получать теоретические знания, но и закреплять их в ходе практических занятий - это VR-тренажеры, симуляторы, различные стенды и установки. Условия - выше всяких похвал! Есть ряд моментов, которые тревожат абитуриентов из Алжира. Например, их пугает риск столкнуться с недобросовестными агентствами, которые оказывают услуги по содействию в поступлении в иностранные вузы, международная обстановка, различие климатических условий и незнание ситуации с расизмом. В рамках этого блог-тура мы пытаемся разобраться с этими вопросами, общаемся с гражданами наших стран, которые сегодня получают образование в России", - поделилась Белкади Манел, студентка Алжирской высшей школы бизнеса и блогер с суммарной аудиторией в 1 миллион подписчиков на нескольких сетевых платформах.
В 2026 году в российских вузах обучаются более 2 тысяч граждан Алжира, выпускниками же стали в общей сложности более 20 тысяч.
Аспирант механико-машиностроительного факультета Бугебрин Шуаиб приехал в Россию пять лет назад целенаправленно поступать в Санкт-Петербургский Горный.
"Вуз рекомендовал мой научный руководитель из алжирского Университета Баджи Мохтара в Аннабе, где я окончил бакалавриат и магистратуру. Когда-то он сам учился в России и беспрестанно рассказывал нам об уровне местного образования и тех возможностях, которые оно открывает. Я получил квоту и сегодня уже оканчиваю аспирантуру. Это сложный путь, который требует большого терпения, знаний и амбиций. Постигать инженерное дело на чужом языке в принципе нелегко, а в Горном с его высокой планкой - тем более. Но это того стоит! Прекрасная инфраструктура, открытый и сплоченный коллектив. Но главное, запасы Алжира сами себя не разведают и не добудут", - подчеркнул Бугебрин Шуаиб.
В настоящее время в российских вузах грызут гранит науки порядка 500 студентов из Индонезии.
"Впечатляет тесная связь истории и современности, которую мы наблюдаем. С одной стороны, многое сделано для сохранения наследия - Горный музей, прекрасное состояние исторических зданий и почитание заслуг уже ушедших ученых. С другой стороны - инновационные лабораторные комплексы для обучения и научной деятельности. Тем школьникам, которые задумываются об этой перспективе, я хочу сказать: не бойтесь ехать в Россию, в частности, в Горный! Здесь очень серьезный уровень образования, подтвержденный не только международными рейтингами, но и нашими объективами, блогами и программами", - отметил Дананг Гири Садева, индонезийский блогер с аудиторией в 600 тысяч человек.
"Я изначально хотела учиться в Санкт-Петербурге. Между нашими государствами хорошие взаимоотношения. Джакарта активно взаимодействует с Москвой в рамках формата АСЕАН, а также рассматривает возможности более тесного сближения в рамках БРИКС. Кроме того, среди моих соотечественников распространено мнение о качестве российского технического образования. Индонезийцы, ставшие здесь инженерами, строят на родине успешную карьеру. Наконец, я хотела изучать химические технологии и нефтегазовое дело по причине большого сырьевого потенциала моей страны, а Горный университет обладает невероятным опытом в этой области. Довольна ли я обучением? Однозначно! По качеству образования Горный - это 10 из 10. Но и по сложности - 10 из 10. Если кто-то хочет стать квалифицированным профессионалом, вряд ли он будет рассчитывать на то, что его рост будет легким", - сказала студентка факультета переработки минерального сырья Мафула Нахя Элфарича.
На данный момент в России обучаются более 400 тысяч иностранных студентов из почти 180 стран. Они составляют около 8,5% от общего числа учащихся.
