Первая учебная практика студентов кафедры «Геоэкологии» Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II традиционно отличается максимальным количеством посещаемых объектов. Первокурсники получили фактически третий летний семестр – 5 недель было посвящено в основном выездам на предприятия и организации, которые интересны с точки зрения подходов к обеспечению экологической безопасности, на особо охраняемые природные территории и в музеи.
Особенностью прохождения практики на первом курсе также является работа студентов в бригадах. Они учатся командному взаимодействию при решении кейсов, или, например, выполнении геоботанического описания местности.
«Значимой составляющей практики является возможность живого общения с инженерами-экологами, руководителями и просто рядовыми сотрудниками. Студентам важно услышать их мнение об отрасли, о профессии, об актуальных экологических задачах и современных подходах к их решению.
Ребята также смогли убедиться в широте спектра направлений будущей профессиональной деятельности, который им открывает выбранная специальность. А ещё учебно-ознакомительная практика экологов позволяет насладиться промышленной эстетикой и красотами природы, получить заряд хорошего настроения, чтобы с новыми силами приступить к учебному процессу уже на втором курсе!» – рассказал руководитель учебной практики одной из групп, доцент кафедры «Геоэкологии» Андрей Иванов.
«Форпост» побеседовал и со студентами. Новая модель инженерного образования, которую Санкт-Петербургский горный университет разрабатывает и реализует в рамках федерального пилотного проекта, позволяет по итогам первых двух лет обучения скорректировать свой выбор специальности. Однако все собеседники «Форпоста» уверены: профессии эколога они не изменят.
Софья Игнатьева, староста одной из групп:
«На ГУП «Экострой» мы узнали все тонкости переработки ртутных ламп, путь утилизации использованных батареек и старой техники.
При посещении учебно-научного полигона «Саблино» нам показали процесс нефтедобычи и буровых работ, а главное для эколога - очистные сооружения.
Поездка на полигон токсичных отходов «Красный бор» — это как сбывшаяся мечта. Очень интересно было узнать реальную ситуацию и развеять все мифы об этом месте.
С посещением каждого нового объекта мы ощущали рост своей компетентности по многим вопросам. Например, научились разбираться в документации, строении очистных сооружений, в видах отходов. О специфике экологической работы предприятиях различного профиля мы узнавали от действующих сотрудников. Это очень интересно, ведь они обладают собственным релевантным опытом, а главное - любовью и уважение к своей профессии. Такое общение очень мотивирует.
Самый яркий блок во время нашей практики - поездка в Челябинск для знакомства с экологией в горном деле. Удалось прикоснуться к реальным масштабам отечественной промышленности. Мы оценили ее мощь и возможности на Коркинском разрезе, Томинском горно-обогатительном комбинате, АО «Карабашмедь», ООО «Инвестхимагро», Кыштымском медеэлектролитном заводе, АО «АГК». Было очень интересно вживую смотреть на все процессы, узнавать о текущей деятельности, мероприятиях по снижению отходов».
О результативности приобщения студентов к групповой работе свидетельствуют полученные «Форпостом» коллективные отзывы.
Камилла Аминова, Анастасия Верещагина, Антон Исаев, Варвара Миронова:
«Особенно впечатлил современный завод по добыче медной руды закрытого типа, где мы наблюдали высокотехнологичное оборудование и автоматизированные системы управления производством.
На объектах открытого типа – карьерах – мы изучили особенности ведения горных работ в масштабных условиях. Смогли убедиться, насколько внимательно здесь относятся к безопасности и эффективности процессов, познакомиться с работой новейшей техники, систем мониторинга состояния горных пород и контроля выбросов в атмосферу.
Поездка в Карабаш открыла глаза на серьезные экологические проблемы и современные методы их решения. Мы увидели, как промышленные предприятия внедряют системы очистки сточных вод, какие технологии применяются для рекультивации земель и восстановления экосистем после техногенного воздействия.
Ценным было и знакомство с комплексными подходами к экологическому менеджменту: от систем мониторинга атмосферного воздуха до программ биоремедиации почв».
Яна Биктимирова, Семен Лукин, Анастасия Мошкарина, Вероника Петрова, Вера Писклова:
«Хотим отметить знакомство с полным циклом переработки руды, от добычи до получения концентрата, и работой систем аспирации и пылеподавления, которые снижают выбросы в атмосферу. На всех предприятиях, которые мы посетили, используется современный подход к мониторингу процессов: датчики контроля качества воздуха и воды передают информацию в режиме реального времени, что позволяет работникам быстро реагировать на все отклонения.
Многие предприятия стремятся к минимизации отходов за счет их повторного использования (например, шламы в строительных материалах), что не может не радовать нас, как экологов.
Практика помогла осознать, что современный инженер-эколог – это не просто контролёр, а проектировщик комплексных решений. Теперь мы лучше осознаем необходимость разбираться во всех технологических процессах, чтобы предлагать экологически эффективные решения по модернизации. Важно также учитывать экономическую составляющую, ведь даже самые прогрессивные «зелёные» технологии должны быть рентабельны».
Первокурсники кафедры материаловедения и технологии художественных изделий Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II прошли ознакомительную практику в Екатеринбурге, на базе «Камнерезного дома Антонова».
