Делегация Белгородского государственного технологического университета имени Шухова (БГТУ) посетила с рабочим визитом Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II. Цель – детальное знакомство с опытом вуза по разработке и внедрению новой модели инженерного образования в рамках президентского пилотного проекта.
По оценке Минобрнауки РФ, Горный является лидером проекта. В эксперименте с 2023 года участвуют 6 вузов, но министерство обозначило его готовность к этапу масштабирования. Соответствующее заявление министр Валерий Фальков сделал на совещании о промежуточных итогах и перспективах реализации проекта, которое прошло здесь же, в стенах Горного, в августе текущего года.
Проректор БГТУ по кадровой политике и административно-правовой работе Оксана Владимирова и проректор по цифровой трансформации и образовательной деятельности Иван Новиков обсудили с петербургскими коллегами отдельные элементы новой модели, специфику трансформации организационной системы вуза при внедрении образовательных новаций.
«У нас есть большое желание приобщиться к пилоту в 2026 году, но даже если мы не сможем сделать это официально, через документы Минобрнауки РФ, то готовы внедрить элементы новой образовательной системы, которую создает и реализует Санкт-Петербургский Горный, в рамках существующих полномочий. С 1 декабря, например, мы создаем у себя Институт фундаментального образования. Будем внедрять «ядро» инженерного образования. Успешный и признанный опыт Горного университета нам в этом отношении очень поможет», – рассказала Оксана Владимирова.
БГТУ собирается использовать наработки Горного при пересмотре учебных планов, чтобы внедрить на младших курсах модуль единых для всех специальностей общеобразовательных и общетехнических дисциплин. Предполагается дать возможность студентам после прохождения образовательного «ядра» скорректировать выбор специальности, чтобы он стал более осознанным. Общевузовская нормативная база позволяет такие новации, но при отсутствии унифицированного образовательного модуля сделать это проблематично из-за необходимости перезачета по большому количеству дисциплин.
По словам Ивана Новикова, большой ценностью образовательного «ядра» является также возможность компенсировать студентам пробелы в знаниях школьной программы по математике, физике, химии, отсутствие школьного предмета «черчение».
Напомним, Белгородский государственный технологический университет имени Шухова, ровесник Белгородской области, основан в 1954 году. Он обеспечивает подготовку 74% инженерных кадров региона, в частности, в сфере строительства, машиностроения, энергетики, информационных технологий. Он входит в состав Консорциума университетов "Недра".