Благодаря усилиям предприятий геологоразведки в России по итогам прошлого года на государственный баланс поставлено 276 месторождений твердых полезных ископаемых. Минприроды отмечает положительную динамику прироста запасов по большинству видов сырья. Однако добиваться высоких результатов с каждым годом становится сложнее: поисковикам приходится заходить на все более труднодоступные территории, постоянно совершенствовать парк оборудования и программное обеспечение.
Отечественная школа геологоразведки по-прежнему на высоте: по данным Федерального агентства Роснедра, в нашей стране доля успешных поисковых проектов вдвое выше, чем в среднем по миру. Хотя все равно речь идет о бизнесе с высокой долей риска.
Северо-Западная геолого-геофизическая компания «Геокомплекс» за неполное десятилетие работы стала заметным и одним из наиболее динамично развивающихся игроков на этом рынке. Подтвержденные запасы по ее проектам составили уже более 150 миллионов тонн руды. Геофизические изыскания охватывают территорию в 100 с лишним тысяч квадратных километров. Это практически вся Россия, страны Африки, а также остров Мадагаскар и Индонезия.
Справка о компании
Наименование: ООО «Северо-Западная геолого-геофизическая компания «Геокомплекс».
Основная сфера деятельности: геологоразведочные, геофизические и геохимические работы в области изучения недр и воспроизводства минерально-сырьевой базы. В частности компания проводит поисковые работы по золоту, металлам платиновой группы, полиметаллам, кимберлитам.
Выручка за последний отчетный год: 50,5 миллионов рублей.
Численность сотрудников: 12 человек.
Несколько специалистов компании, в том числе главный геолог Виктор Попов окончили в разные годы Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II. Сегодня «Геокомплекс» сотрудничает с вузом в рамках договора об академическом партнерстве. Этот формат предполагает участие предприятия в образовательном процессе. В частности, его представители вместе с университетом оценивают уровень приобретенных студентом практических навыков, участвуют в выборе тем дипломных работ в соответствии со своими актуальными задачами, присутствуют на защите.
Практики в компании «Геокомплекс» дают возможность перенять опыт у специалистов более чем с 30-летним стажем участия в сложных поисковых проектах и освоить самое разнообразное профессиональное оборудование электроразведки, магниторазведки, радиометрии, геохимии и геодезии. Интересен и софт: здесь используются авторские алгоритмы и современные программные комплексы для обработки геофизических данных.
Генеральный директор «Северо-Западной геолого-геофизической компании «Геокомплекс» Александр Кузовенков в интервью «Форпосту» рассказал о том, какие методы поисковой работы осваивают студенты на производственных практиках, как организуется их быт в полевых условиях, а также о компетенциях, необходимых молодому специалисту.
– Новая образовательная модель, которую Санкт-Петербургский горный университет реализует в рамках президентского пилотного проекта, предусматривает увеличение продолжительности производственных практик и в целом системный подход к сотрудничеству с академическими партнерами. Чем полезен новый формат партнерства?
– Такой формат системного партнерства полезен как для производства, так и для самого университета. «Геокомплекс» получает возможность готовить кадры под собственные стандарты. Увеличенная продолжительность практик позволяет обучить студентов работе на оборудовании и по уникальным методикам компании в полевых условиях. Кроме того длительная практика дает нам возможность отобрать наиболее мотивированных выпускников, готовых к ненормированному графику и выездным работам. Таким образом, компания формирует для себя качественный кадровый резерв.
Отмечу также снижение затрат на адаптацию. Студент, прошедший полный полевой сезон, к моменту трудоустройства уже знаком с внутренними регламентами, техникой безопасности и корпоративной культурой.
Думаю, что для университета формат академического партнерства ценен возможностью получать качественную обратную связь от производственного партнера, что позволяет корректировать учебные планы: они становятся более прикладными и в большей степени соответствуют реальным вызовам геофизической отрасли. В результате повышается качество подготовки. Системная практика, в противовес формальной, дает студентам реальные компетенции. В результате повышается конкурентоспособность выпускников на рынке труда. Кроме того, сотрудничество с узкопрофильным предприятием обогащает вуз актуальными полевыми данными и кейсами для исследовательской работы студентов и преподавателей.
– Какие виды практик проходят на Вашем предприятии студенты разных курсов Горного университета?
– Для Горного у нас разработано 4 вида производственных практик.
На геофизической практике студенты осваивают полевые геофизические методы, которые являются основой деятельности нашей компании. Магниторазведка основана на измерениях магнитного поля Земли для поиска рудных тел. Электроразведка – изучение электрических свойств горных пород. Радиометрия — измерение естественной радиоактивности пород.
В рамках этой практики студенты работают с геофизической аппаратурой, выполняют полевые наблюдения по профилям и сетям, участвуют в первичной обработке и интерпретации геофизических данных.
Геологическая практика посвящена работам, сопровождающим геофизические исследования. Студенты здесь осваивают геологическое маршрутное картирование — визуальное описание обнажений, изучение состава, структуры и условий залегания горных пород. Они также отбирают образцы и штуфные пробы для петрографических и минералогических исследований, занимаются геологическим сопровождением геофизических профилей — привязкой аномалий к конкретным типам пород и геологическим структурам.
На геохимической практике студенты осваивают методы поискового геохимического опробования: отбор проб почв, донных отложений, рыхлых отложений и коренных пород по сети, первичную подготовку проб к лабораторным анализам (дробление, истирание, упаковка), построение геохимических карт и профилей, выявление геохимических аномалий и их интерпретацию в комплексе с геофизическими данными.
На топогеодезической практике студенты обеспечивают топографическую основу для всех полевых работ. Речь идет о топографической привязке геофизических профилей и точек наблюдения с использованием GPS/ГЛОНАСС-оборудования, о разбивке профильных линий и сетей наблюдений на местности, о составлении топографических планов участков работ и нанесении результатов геофизических и геологических наблюдений на картографическую основу.
Все эти виды практик проходят в комплексе, так как геофизические, геологические, геохимические и топогеодезические работы на предприятии неразрывно связаны и выполняются совместно в рамках единого экспедиционного процесса. Все они организуются непосредственно в рамках полевых геологоразведочных работ на объектах освоения месторождений твердых полезных ископаемых. Основной упор в обучении и производственной деятельности студентов делается на освоение методологии поисковых и поисково-оценочных работ.
Геофизические компетенции для нас являются профильными. Практиканты привлекаются к выполнению основного объема геофизических исследований, получая навыки работы с современным полевым оборудованием и первичной интерпретации данных. Студенты осваивают и смежные направления: методику проведения геохимических исследований по вторичным ореолам рассеяния [метод поиска рудных месторождений, основанный на изучении аномальных концентраций химических элементов в различных средах], приобретают практические навыки проведения поисковых геологических маршрутов.
Участие в реальных полевых работах позволяет закрепить навыки самостоятельного сбора, документирования и систематизации геологического материала в полевых условиях.
– Студенты практикуются только на полевых исследованиях?
– В зависимости от производственного цикла для студентов предусмотрено два типа рабочих мест. В полевой период они трудятся непосредственно на выездных объектах — в составе геофизических и геологических партий, то есть осваивают профессию в реальных условиях экспедиций на месторождениях, включая зарубежные проекты. В камеральный период, который проходит в офисе компании, практиканты занимаются обработкой и первичной интерпретацией полевых материалов, построением графиков, карт и разрезов. Они задействованы в оформлении отчетной документации, участвуют в планировании будущих полевых сезонов. Таким образом, практиканты видят полный цикл работ — от сбора данных в поле до их анализа и представления в виде готовых геологических заключений.
К полевым работам студенты привлекаются на технических должностях «техник-геофизик» и «техник-геолог». Ключевым элементом организации труда является работа студента в качестве полноценного участника маршрутной пары под непосредственным руководством опытного инженера или техника. Постоянная работа в паре с квалифицированным инженером обеспечивает непрерывную передачу профессионального опыта, контроль техники безопасности и оперативное обучение методологии полевых геологоразведочных работ в реальных условиях.
– Как организовано взаимодействие с вузом для достижения максимальной эффективности производственных практик?
– Взаимодействие с Горным университетом строится на трех ключевых направлениях. Первое – постоянный контакт предприятия с профильной кафедрой. Второе – институт наставничества, при котором опытные геофизики и геологи предприятия лично курируют каждого практиканта, обучая их работе с аппаратурой и принятию решений в полевых условиях. Третье – участие в программах Горного университета по развитию практико-ориентированного образования и ключевое участие предприятия в выборе тем выпускных квалификационных работ студентов. Такой комплексный подход обеспечивает преемственность между академическим обучением и реальным производством, превращая практику в полноценный этап профессионального становления будущих специалистов.
– Насколько важно будущему инженеру получить в процессе своего обучения в вузе несколько рабочих профессий? Какие рабочие профессии были бы желательны для молодого инженера, который придет на «Геокомплекс»?
– Безусловно, это крайне важно, поскольку формирует у будущего инженера системное понимание всего производственного цикла — от полевых измерений до финальной обработки данных, развивает практическую интуицию и способность принимать решения в нештатных ситуациях.
Для нашего предприятия мы считаем желательными следующие рабочие профессии: геолог (полевое картирование и документирование), геофизик-оператор (работа с магнитометрами, электро- и сейсморазведочной аппаратурой), геохимик-опробователь (отбор и подготовка проб), программист-обработчик (написание скриптов для обработки данных в Python/MATLAB), топограф-геодезист (привязка профилей и GPS-съемка), а также техник по ремонту полевого оборудования (диагностика и пайка в экспедиционных условиях).
Высокую ценность для полевых отрядов представляют квалификации «горнорабочий на геологических/геофизических работах» и «проходчик» (для проходки и документации легких горных выработок, таких как закопуши, шурфы, канавы).
Учитывая автономный характер полевых геологоразведочных работ, критически важны навыки по профессиям «электрик» и «электротехник» для обслуживания полевых электрогенераторов, геофизической аппаратуры и лагерных сетей.
Квалификация «водитель» (особенно с категориями для управления внедорожной и грузовой техникой в условиях бездорожья) является базовой необходимостью для обеспечения мобильности поисковых отрядов.
Специализация «топограф» (или навыки работы с современным геодезическим и GPS/ГЛОНАСС оборудованием) является базовой необходимостью для точной топографической привязки выработок, геофизических профилей и точек наблюдения.
– Каких компетенций вы ждете от молодых специалистов в первую очередь, каково оптимальное соотношение узкопрофильных компетенций, гибких навыков, рационализаторского мышления?
– От молодых специалистов мы в первую очередь ждем базового владения профильными компетенциями: уверенного знания физических основ геофизических методов (магнито-, электро-, сейсморазведки), умения работать с полевой аппаратурой и специализированным программным обеспечением для обработки данных (Python, геофизические пакеты), а также навыков геологической интерпретации и топогеодезической привязки. Однако не менее важны гибкие навыки: способность работать в замкнутом экспедиционном коллективе, стрессоустойчивость, готовность к ненормированному графику и полевым условиям, коммуникабельность и умение четко докладывать результаты. Третья составляющая — рациональное мышление и системный подход: способность не просто выполнять алгоритм, а видеть картину целиком, находить нестандартные решения при поломках оборудования или погрешностях данных, критически оценивать результаты и выстраивать логические цепочки от полевой аномалии до геологического вывода.
Оптимальное соотношение, на наш взгляд, выглядит следующим образом: профильным компетенциям (фундаментальная база, работа с приборами и софтом), как основе, отводится 40%, гибкие навыки (умение работать в команде, адаптивность к полевым условиям, дисциплина) – 30%, и еще 30% – на рациональное мышление (аналитическое и системное, критическая оценка данных, самостоятельность в принятии решений). Именно такой баланс позволяет молодому специалисту быстро влиться в производственный процесс и стать полноценным участником экспедиционных проектов.
Назову приоритетные направления, по которым необходимо усилить подготовку студентов, чтобы достичь оптимального соотношения компетенций. Важно усиление подготовки в области практической эксплуатации профильного полевого оборудования и уверенного владения специализированным программным обеспечением для обработки геолого-геофизических данных. Особое внимание также следует уделить развитию навыков ведения базовой полевой документации, а также умению оперативно систематизировать, структурировать и верифицировать первичную цифровую информацию непосредственно на полевом объекте.
Критически важным требованием является высокий уровень стрессоустойчивости в специфических условиях долговременной изоляции внутри закрытого коллектива, а также психологическая готовность к работе в условиях полного отсутствия каналов внешней связи. Специфика поисковых и поисково-оценочных маршрутов требует от практикантов и высокой физической выносливости, готовности к длительным нагрузкам в полевых условиях. Проведение работ на удаленных объектах накладывает жесткие требования к соблюдению субординации, строгой производственной дисциплины и готовности к беспрекословному выполнению распоряжений руководства геологического отряда.
– Достаточно серьезные требования компания предъявляет к практикантам, вы как-то готовите их к выходу на полевые исследования?
– У нас успешно внедрен предполевой практикум, своего рода тест-драйв оборудования. Это однодневные подготовительные выезды для будущих практикантов до старта основного полевого сезона. В рамках таких выездов проводится интенсивная практическая подготовка по эксплуатации геофизического и геологического оборудования в реальных условиях.
Для ликвидации у студентов дефицита прикладных знаний по камеральной работе в компании практикуется не только офисное, но и дистанционное обучение. Студентам предоставляются регулярные консультации, и проводится целевое обучение методикам ведения камеральных работ, а также прикладному использованию специализированного программного обеспечения. Таким образом, нам удается оперативно ликвидировать у студентов пробелы в знаниях без отрыва от производственного графика.
– Расскажите, как организуется быт практикантов.
– В зависимости от логистики и локации объекта геологоразведочных работ проживание практикантов организуется в оборудованных полевых палаточных лагерях (специализированные геологические палатки с размещением по 2–4 человека) либо в благоустроенных мобильных блочно-модульных (балочных) городках.
При размещении в полевых лагерях компания в полном объеме предоставляет студентам все необходимое сертифицированное имущество и инвентарь для организации комфортного, безопасного проживания и отдыха в полевых условиях. В случаях, когда производственные объекты находятся в относительной близости к инфраструктуре населенных пунктов, предприятие обеспечивает аренду благоустроенного стационарного жилья (квартиры или частные дома) для нужд отряда.
Обеспечение горячим питанием полностью осуществляется за счет средств компании. Предприятие берет на себя централизованную закупку и логистику качественных продуктов питания, а также привлечение квалифицированных поваров.
– В каких формах Ваше предприятие сотрудничает с Санкт-Петербургским горным университетом помимо производственных практик, как планируете развивать партнерство в перспективе?
– Помимо организации системных производственных практик, предприятие имеет успешный практический опыт проведения специализированных научно-практических семинаров для студентов и сотрудников профильных кафедр университета.
Компания активно вовлечена в академическую среду, осуществляя регулярные экспертные консультации студентов при выполнении ими научно-исследовательских работ, увязанных с актуальной производственной повесткой. Предприятие берет на себя финансирование путевок (транспортных расходов и оргвзносов), а также экспертное менторское сопровождение наиболее перспективных студентов для их участия в профильных научно-технических конференциях и симпозиумах.
Мы участвуем в корректировке образовательных программ через обратную связь с кафедрой и наставничество опытных специалистов над студентами. В перспективе планируем развивать партнерство в направлении совместных учебных курсов по первичной обработке геофизических данных и работе с ГИС-программами — готовы предоставлять реальные производственные материалы для учебных кейсов и привлекать наших сотрудников к проведению практических занятий в университете.
– Готово ли предприятие трудоустраивать студентов выпускного курса в качестве инженеров-стажеров?
– Мы уже ежегодно трудоустраиваем студентов выпускного курса в качестве инженеров-стажеров. Это позволяет студентам совмещать написание диплома с реальной производственной деятельностью, а нам — более плавно интегрировать будущих специалистов в рабочие процессы. В настоящее время мы готовы принять на эту позицию двух студентов выпускного курса. Уровень оплаты труда инженера-стажера в месяц составляет 60 тысяч рублей при работе в офисе в камеральный период. Такая форма сотрудничества рассматривается нами как эффективный кадровый лифт: успешные стажеры по окончании университета получают предложение о полноценном трудоустройстве с повышением заработной платы.
– Насколько востребован сегодня инженер-исследователь, какова потребность в технологических инновациях?
– Инженер-исследователь сегодня очень востребован, особенно на стыке геологии и цифровых технологий. Предприятия отрасли остро нуждаются в специалистах, которые не просто умеют работать с приборами, но и способны анализировать большие объемы данных, видеть геологический контекст и принимать нестандартные решения. Потребность в технологических инновациях колоссальна: компании активно внедряют искусственный интеллект и машинное обучение для обработки геофизических данных, автоматизации рутинных задач и снижения затрат на разведку. Однако полностью заменить человека технологии не могут. Именно инженер-исследователь выполняет финальную интерпретацию данных, понимает геологическую картину целиком и отвечает за стратегические выводы. Поэтому особенно ценятся специалисты, сочетающие фундаментальную геологическую подготовку с навыками работы с современными цифровыми инструментами и аналитическим мышлением.
Наибольший дефицит кадров и, как следствие, максимальный рыночный спрос фиксируются в сегменте специалистов, сфокусированных на разработке, модернизации и внедрении передовых аппаратурных и программных комплексов.
– Насколько велик сегодня дефицит инженерных кадров в вашей отрасли и на предприятии в частности?
– B отрасли и на нашем предприятии ощущается острый дефицит квалифицированных инженеров. На ближайшую перспективу компания ставит задачи по динамическому расширению объемов полевых геологоразведочных работ и географии присутствия. Однако дефицит специалистов выступает сдерживающим фактором. «Геокомплекс» испытывает высокую и долгосрочную потребность в притоке молодых геологов и геофизиков.
Актуальная информация о текущих открытых позициях, стажировках и вакансиях компании транслируется соискателям напрямую. Получить оперативную обратную связь, направить резюме или портфолио потенциальные кандидаты могут посредством корпоративной электронной почты компании geocomplex@szggk.ru.
Компания рассматривает производственную практику как эффективный механизм отбора кадров, и в настоящее время готова принять на постоянную работу четырех выпускников, успешно проявивших себя в период практики. Уровень начальной заработной платы дифференцируется в зависимости от характера работ: в камеральный период (офисная обработка данных) она составляет 60 тысяч рублей, а при выезде в полевые экспедиции — 150 тысяч рублей в месяц. Такая система мотивации позволяет привлекать молодых специалистов, готовых к интенсивной полевой работе, и одновременно обеспечивает достойный уровень дохода в зависимости от сезонной загрузки. Немаловажным является предоставления штатным сотрудникам полиса добровольного медицинского страхования.
В полевой период мы полностью обеспечиваем практикантов и сотрудников всем необходимым: проживанием, питанием, спецодеждой, средствами защиты и расходными материалами.