Горный университет

Первая учебная практика студентов кафедры «Геоэкологии» Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II традиционно отличается максимальным количеством посещаемых объектов. Первокурсники получили фактически третий летний семестр – 5 недель было посвящено в основном выездам на предприятия и организации, которые интересны с точки зрения подходов к обеспечению экологической безопасности, на особо охраняемые природные территории и в музеи.

Выпускники 1 и 2 курсов по линии кафедры «Информационных систем и вычислительной техники» прошли летнюю практику на ИТ предприятиях группы «Газпром» – «Газпромнефть-Цифровые решения», «Газпром ЦПС», а также в высокотехнологичной газораспределительной компании ООО «Газпром межрегионгаз Санкт-Петербург».

Первокурсники кафедры материаловедения и технологии художественных изделий Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II прошли ознакомительную практику в Екатеринбурге, на базе «Камнерезного дома Антонова».

Проект «Летних школ» для университетов – партнеров, в первую очередь иностранных, старейший технический вуз России реализует с 2018 года. Этим летом он собрал рекордное количество участников. В образовательной программе в городе на Неве в общей сложности участвуют более 2 000 студентов и аспирантов, в том числе из Донбасса, Беларуси, Китая, Индии, Ирана, ряда стран Африки и Латинской Америки.

Команда Санкт-Петербургского горного университета победила в номинации «Лучший геологоразведочный проект» на конкурсе профессионального мастерства «Рудознатец», организованного АО «Полиметалл». «Полиметалл» — один из ведущих производителей золота и серебра в России. Компания выполняет полный цикл работ по освоению рудных месторождений: от геологоразведки и проектирования до строительства и эксплуатации горнодобывающих и перерабатывающих предприятий.

«Теория без практики мертва, практика без теории слепа». Эти слова принадлежат Александру Суворову. С ними трудно спорить. Впрочем, это оказалось по силам реализуемому в России с конца 20 века Болонскому процессу, заменившему советскую систему образования. Переход на двухуровневую систему «бакалавр – магистр» и существенное сокращение программ специалитета, практически разрушил подготовку инженерного корпуса страны.

Будущие инженеры – геологи Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II побывали на трех карьерах Выборгского горного массива, где ведется добыча гранита.

В числе основных интересантов исследовательских разработок Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II его ученые часто называют компанию «Полиметалл». Внедрение инноваций для этой группы горнорудных предприятий является регулярной практикой. Вот лишь некоторые проекты 2024 года: ввод в эксплуатацию на объектах в Хабаровском крае систем лазерного сканирования контурных скважин, утилизации тепла дымовых газов, системы диспетчеризации на месторождении серебра в Якутии, перевод складирования хвостов Омсукчанской золотоизвлекательной фабрики с наливного на полусухое.

В четверг, 10 июля, Президент РФ Владимир Путин провел совещание по вопросам образования с участием зампреда Правительства РФ Дмитрия Чернышенко, министра просвещения РФ Сергея Кравцова и главы Минобрнауки РФ Валерия Фалькова. Речь шла о развитии образовательной инфраструктуры, результатах проведения ОГЭ и ЕГЭ и ходе приемной кампании в вузах и колледжах.

Объем мирового рынка цифровых решений для горнодобывающей промышленности к 2030 году, по прогнозам экспертов, вырастет почти вдвое и составит около 20 миллиардов долларов США в год. В России цифровизация горных предприятий идет еще быстрее – к 2024 году рынок достиг почти 40 миллиардов рублей против 10 миллиардов еще в 2022 году.