Будущие инженеры – геологи Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II побывали на трех карьерах Выборгского горного массива, где ведется добыча гранита.
Карьер «Возрождение» разрабатывается еще с 19 века. Именно здесь в 1982 году был выколот блок массой 180 тонн, из которого выполнена стела «Городу-герою» Ленинграду на площади Восстания в Петербурге. Сегодня добычей и обработкой блочного камня на месторождении занимается УК «Горное управление «ПО Возрождение». Камень идет в основном на благоустройство российских городов: облицовка станций метро, набережных, заданий и сооружений.
Гранит с карьера ««Ала-Носкуа» использован при возведении комплекса памятника Багратиону и мемориала «Парк Победы на Поклонной горе» в Москве. Разработку этого месторождения ведет ООО «Выборгская горная компания». При проектной добыче товарных блоков около 6 тысяч кубометров в год, разведанные запасы гранита здесь превышают 2 миллиона кубометров. Местные граниты характеризуются высокой монолитностью и хорошей блочностью, обладают декоративными свойствами, полируются с образованием зеркальной поверхности и имеют серо-коричневый цвет с бледно-розовым оттенком.
Карьер «Эркиля», который разрабатывает «Выборгское карьероуправление», специализируется в основном на производстве высококачественного гранитного щебня. Выпуск готовой продукции здесь стабильно превышает 2 миллиона тонн в год, что позволяет отнести карьер к числу лидеров нерудной отрасли Северо-Запада РФ.
На всех трех объектах наставниками практикантов – первокурсников со стороны добывающих предприятий были выпускники Санкт-Петербургского горного университета. Все студенты в своих отзывах о практике отметили, что рады были получить новые знания по технологии производства горных работ именно от представителей альма-матер.
Иван Афонин, староста группы:
«Большое впечатление произвёл карьер «Ала-Носкуа», который специализируется на блочном граните. Здесь нам подробно рассказали о технологии отбора качественного камня и этапах его обработки. Особенно ценно было пообщаться с сотрудником карьера – выпускником Горного университета. Видно было, что он не только увлечен своей работой, но и постоянно расширяет знания. Получился хороший двусторонний диалог: он рассказал нам о производственном процессе на карьере и ответил на вопросы, а мы в свою очередь продемонстрировали неплохие знания о геологических особенностях пород, их составе и влиянии различных примесей.
Каждый студент смог самостоятельно отобрать образцы для дальнейшего изучения и пополнения коллекции. Для многих это стал первый опыт полевого сбора материалов. Я считаю, что такие практики важны для студентов: они позволяют ближе познакомиться с будущей профессией, развивают навыки командной работы и способствуют сплочению группы».
На Альбину Кузякину наибольшее впечатление произвел карьер «Возрождение»:
«Здесь был сделан упор именно на геологическую составляющую, что нам, как студентам-геологам, было очень полезно. На карьере разрабатывают знаменитые граниты рапакиви Выборгского массива. Наставник от предприятия, выпускница Горного, подробно и понятно рассказала об особенностях именно этого гранита: о его составе, и объяснила, почему он так ценен в качестве облицовочного материала. Было очень интересно услышать об оценке гранитных блоков на предмет дефектов, о системах трещин и об их влиянии на добычу блоков. Это была не сухая теория: все, о чем говорилось, мы могли видеть на стенке карьера».
Рассказывает Анна Караваева:
«Знакомство с гранитными карьерами «Эркиля» и «Возрождение» происходило в формате экскурсий на смотровые площадки, которые проводили выпускники Горного института. На первом предприятии, добывающем строительный камень, нам рассказали о технологии эксплуатации месторождения и наглядно показали процесс дробления гранита. Во время экскурсии на второй карьер мы ознакомились с гранитами различных фаз образования и различиями их минерального состава. На обоих карьерах нам была дана возможность собственными глазами увидеть их добычу в промышленном масштабе. Экскурсии были организованы безопасно и очень интересно именно для нашего геологоразведочного направления».
Веронике Лысенко интересно было получить новую информацию о гранитах рапакиви и познакомиться с технологией их добычи:
«На карьере «Ала-Носкуа», нам доступным языком рассказали об Алмазном пилении и о шпуровом методе взрывных работ. Процесс Алмазного пиления удалось посмотреть своими глазами с безопасного расстояния. Думаю, что выражу общее мнение: учебно-ознакомительная практика помогла нам сформировать более точное представление о будущей профессии, еще больше заинтересовала нас геологией и положительно повлияла на сплочение группы».
У двух других групп учебно-ознакомительная практика проходила в единственном в России скальном пейзажном парке «Монрепо» в черте города Выборга. Здесь для будущих геологов особый интерес представляет знакомство с ценным природным ландшафтом особого физико-географического региона Фенноскандии, расположенного на докембрийских кристаллических образованиях Балтийского щита.
Рассказывает Варвара Комарова:
«Выборг нас встретил дождливой погодой, но для настоящего геолога это не проблема. Особенно когда рядом дружная команда под руководством хорошего практика: один держит зонтик, второй зарисовывает трещины в граните, третий поднимает настроение. На маршруте в «Монрепо» мы увидели и потрогали то, о чем нам рассказывали на лекциях: овоиды [шаровидные вкрапленники в магматической горной породе], бараньи лбы [округлые скалистые бугры и отдельные крупные валуны, сглаженные и отполированные ледником], биологическое выветривание гранита и многое другое. Первая практика - самое главное для первокурсника. Её студент запомнит на всю свою жизнь, поэтому важно, чтобы практика была информативной и интересной, как у нас».
Заместитель заведующего кафедрой «Практических навыков и опыта» Виталий Шорников считает, что посещение будущими геологами предприятий по добыче и переработке нерудных полезных ископаемых позволят им не только расширить кругозор, но и понять, насколько ценна и важна выбранная ими профессия.
«Студенты своими глазами увидели, во что впоследствии превращается их умение «и в жизни руду дорогую отличать от породы пустой». Современному геологу мало только уметь открыть месторождение. Он должен четко понимать, что последует за этим открытием. Как открытое им месторождение будет разрабатываться, какие при этом будут применяться технологии, какая использоваться техника, что будет являться готовой продукцией и в каких сферах или отраслях промышленности она будет в дальнейшем использоваться» – рассказал Виталий Шорников.
Оценку учебно-производственной практики с принимающей стороны дал заместитель директора по производству ООО «Выборгская горная компания» Илья Бостан, кстати, тоже выпускник Санкт-Петербургского горного университета:
«Экскурсии на промышленные предприятия представляют значительную пользу для студентов, обеспечивая им практическое понимание производственных процессов, условий труда и перспектив карьерного роста. Цель экскурсий на нашем предприятии состоит в том, чтобы дать студентам общее представление о современном производстве, познакомить их со структурой добычи в блочном карьере, с условиями и спецификой работы, но главное продемонстрировать производственный труд и рассказать о его сущности, о современной технике и технологии производства. Для нас это возможность рассказать о себе и поспособствовать привлечению молодых квалифицированных кадров на предприятие».
Учебно-ознакомительные практики – это первый этап в системе усиленной практической составляющей в рамках новой модели инженерного образования, которую с 2023 года разрабатывает и реализует в рамках федерального пилотного проекта Санкт-Петербургский горный университет. Всего за период шестилетнего обучения студенты посвятят овладению практическими навыками 50 недель. За этот период они освоят не менее 2 рабочих профессий, получат от 8 дополнительных профессиональных компетенций и смогут пройти длительную практику в статусе «Инженера-стажера».
