Valeria Quiroz

Una delegación de la Universidad de Minería de San Petersburgo de la Emperatriz Catalina II regresó de Ecuador, donde participó durante dos semanas en el programa educativo ”Práctica Internacional de Ingeniería 2026”, impartido como curso de verano.

Por designios de la historia y la naturaleza, debido a su geografía y reservas energéticas, Oriente Medio, como ahora se hace evidente en el contexto de la guerra entre Estados Unidos e Israel e Irán, se está convirtiendo en un indicador del desenlace geopolítico.

La Universidad de Minería San Petersburgo de la Emperatriz Catalina II de organizó un seminario científico y práctico con participación internacional titulado ”El ruso como lengua extranjera en la enseñanza de la ingeniería: retos y enfoques modernos”. Representantes del Centro de Competencias Lingüísticas de la universidad, junto con colegas de instituciones educativas de Rusia, China, Bosnia y Herzegovina y la República Srpska, compartieron sus perspectivas y experiencias en la enseñanza de esta ”grandiosa y poderosa” lengua.

En Brooklyn, el distrito más poblado de la ciudad de Nueva York, una fuga en una antigua refinería de petróleo provocó el derrame de aproximadamente 100.000 toneladas de crudo en el otoño de 1978. Las consecuencias ambientales persisten hasta el día de hoy: un cuarto de siglo después del incidente, la Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos (EPA) informó que aproximadamente la mitad del derrame permanece en el suelo como petróleo residual.

Uno de los proyectos más ambiciosos del semestre de primavera, ”Semanas de la Facultad 2026”, concluyó en la Universidad de Minería de San Petersburgo de la Emperatriz Catalina II. Durante dos meses, más de 300 estudiantes compitieron por el título de mejor grupo estudiantil. El proyecto de este año se desarrolló bajo el lema ”¡Sin riesgo, no hay historia!”, y la clausura estuvo unificada por el tema ”¡Historias que nos eligen!”.

El Día del Geólogo se celebra tradicionalmente el primer domingo de abril. Este año, estudiantes del Departamento de Prospección Geológica de la Universidad de Minería organizaron la celebración en la aldea de Solnechnoye, en la región de Leningrado, combinando el evento con un experimento educativo para introducir mecánicas de juego en el proceso de formación en ingeniería.

​ Tradicionalmente, a principios de abril, el Club Internacional de Amistad ”Gornyak” celebra un festival interétnico en el Complejo Multifuncional Gorny. Este año, reunió a 800 participantes de 15 países. El evento congregó a representantes de las repúblicas de la Federación Rusa (Daguestán, Tartaristán y Bashkortostán), así como de Azerbaiyán, Bangladés, India, Tayikistán, Uzbekistán, Indonesia, Turkmenistán, Tanzania, Bielorrusia y Latinoamérica.

Los cinco proyectos de científicos universitarios fueron galardonados con medallas (una de oro, dos de plata y dos de bronce) en el Concurso de Desarrollo y Tecnología Innovadores del 29.º Salón Internacional Arquímedes de Moscú. Además, la Universidad de Minería de San Petersburgo de la Emperatriz Catalina II recibió un Diploma de Respeto y Gratitud del Presidente del Salón y del Director de Rospatent.

La XXI Conferencia y Concurso de Proyectos ”Problemas Actuales del Uso del Subsuelo” se celebrará en la Universidad de Minería de San Petersburgo de la Emperatriz Catalina II del 6 al 10 de abril. Uno de los organizadores es el Centro Internacional de Competencia en Educación en Ingeniería Minera, bajo los auspicios de la UNESCO y ubicado en la Universidad de Minería.

¿Por qué los jóvenes científicos de China y Rusia se enfrentan a desafíos tan diferentes? ¿Qué llevó a China al liderazgo tecnológico y a la primera universidad de ingeniería de Rusia a ocupar los primeros puestos en los rankings educativos internacionales? ¿Qué áreas de investigación interesan hoy a los doctorandos en ambos países?

El 20 de junio de 2026, las universidades rusas comenzarán oficialmente a aceptar solicitudes y documentación. La lista de especialidades disponibles para los aspirantes cambia anualmente en función de las tendencias en los sectores económicos clave, los avances tecnológicos y las necesidades del mercado laboral. En la mayoría de las universidades, las nuevas áreas de estudio suelen estar relacionadas con la inteligencia artificial, la programación y las tecnologías de la información.

Tejidos ultrarresistentes de un milímetro de espesor, plásticos infinitamente reciclables, compuestos regenerativos y oro con propiedades plásticas. Los científicos de materiales buscan constantemente maneras de mejorar los materiales existentes o inventar otros nuevos con propiedades aún mejores. Estos avances de vanguardia se aplican en todas las industrias, desde implantes dentales y lentes de contacto hasta la fabricación de aeronaves.

En Rusia se ha creado el primer estándar supranacional de competencia industrial para la certificación de ingenieros en el campo de la extracción de minerales. Este logro es fruto del trabajo del Centro Internacional de Competencia para la Educación Minera, bajo los auspicios de la UNESCO y con sede en la Universidad de Minería de San Petersburgo de la Emperatriz Catalina II. Hasta 2022, el proyecto se desarrolló en colaboración con el Instituto Británico de Materiales, Minerales y Minería (IOM3).

Estudiantes, profesores y personal de la Universidad de Minería de San Petersburgo de la Emperatriz Catalina II organizaron el evento benéfico ”Minería para Niños”. Los beneficiarios fueron los residentes de la Casa de la Misericordia en la Isla Vasilievsky, donde niños en situaciones de vulnerabilidad y sin cuidado parental residen temporalmente. Los estudiantes también visitaron a los pacientes del Hospital Infantil Santa María Magdalena, donde niños de todas las edades reciben tratamiento o rehabilitación, a veces durante periodos muy prolongados.

Los participantes del Programa Educativo Internacional ”Gestión del Subsuelo” de la Universidad de Minería de San Petersburgo de la Emperatriz Catalina II realizaron una pasantía de una semana en Almetyevsk, Tatarstán.

El artículo 13 de la Ley Fundamental de la Federación Rusa establece una disposición obligatoria: ninguna ideología puede ser instaurada como estatal ni obligatoria. La Constitución fue aprobada tras un referéndum nacional en diciembre de 1993.