Прогноз Агентства стратегических инициатив (АСИ) 2012 года предусматривал наступление в 2025 году «конца традиционной школы». На смену должны были прийти «алмазные буквари» – персональные электронные учителя на основе искусственного интеллекта. Считалось, что они смогут для каждого ребенка разработать оптимальный образовательный трек, стать книгой, педагогом и методистом одновременно. Прогноз, к счастью, не сбылся, и это хороший повод для разговора о перспективах и роли учительской профессии.