Горный университет

В Горном университете стартовал новый цикл крупных научных мероприятий. Студенты, аспиранты, а также преподаватели и сотрудники могут представить экспертному сообществу свои исследования и экспериментальные разработки. Открыт прием заявок на участие сразу в пяти конкурсах – и это возможность проявить себя не только в научных изысканиях, но и в творчестве, например, умении видеть науку через объектив фотокамеры.

Спор между сторонниками и противниками дистанционных форм обучения в высшем образовании можно считать завершенным – победила золотая середина. Исследования показывают, что 70% студентов отдают безусловное предпочтение очному формату, но при этом подавляющее большинство отмечает преимущества умного точечного включения онлайн-инструментов в образовательный процесс.

В Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II состоялась открытая лекция известного российского математика, популяризатора науки, члена-корреспондента РАН и лауреата премии «Просветитель» Алексея Савватеева. Алексея Савватеева в Горный университет пригласили сами студенты, написав ему от лица студенческого научного общества. В качестве темы выбрали «Принципы математического мышления и способы установления истины в математике». Полный зал, очередь из желающих сфотографироваться.

35 стран, 100 вузов и 465 проектов, посвященных умной энергетике, геологии, инженерии климата, экологии и биоразнообразию, химии будущего, машиностроению и другим перспективным направлениям инженерии. В Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II завершился Африканский форум-конкурс молодых ученых «Будущие инженеры мира – основа устойчивого развития».

В рамках Второго Российско-Африканского сырьевого диалога подписано соглашение о создании Представительства Ассоциации Африканских университетов (ААУ) на базе Национального центра кадрового и научного обеспечения минерально-сырьевого комплекса «Корпус горных инженеров». Это важный шаг на пути обмена опытом и знаниями между университетами Африки и России, синхронизации образовательных стандартов и создания практикоориентированных проектов.

Ключевым мероприятием II Российско-африканского сырьевого диалога, проходящего на базе Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II, стала Министерская сессия. Встреча собрала за одним столом более 70 высокопоставленных представителей профильных ведомств, научного и горнопромышленного сообществ России и стран Африканского континента.

Какие инженеры сегодня нужны миру, кто и как будет их готовить, и что сегодня в фокусе внимания молодых исследователей: это и многое другое обсудили на круглом столе в Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II. Он состоялся в рамках Российско-африканского форума молодых ученых и собрал более 500 участников. Это студенты, аспиранты, представители университетов, научных сообществ и общественных организаций из России и африканских государств.

В этом году уже традиционный форум по вопросам партнерства c африканскими странами в сфере недропользования на базе Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II проходит в преддверии Третьего саммита Россия-Африка. Он состоится в Москве 28–29 октября. Саммит охватывает максимально широкую повестку сотрудничества, и в прошлом году тема минерально-сырьевого комплекса затрагивалась по касательной. В 2026-м, по словам директора Департамента партнерства с Африкой МИД России Татьяны Довгаленко, она станет одной из центральных.

В Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II начал работу Второй Российско-Африканский сырьевой диалог «Путь развития: сырьевые ресурсы и кадры как основа экономического суверенитета».

В сентябре в Санкт-Петербургском горном университете стартовал новый сезон Международной образовательной программы профессиональной переподготовки «Управление объектами недропользования». Адресаты - специалисты и руководители государственных органов, отраслевых компаний, научных и образовательных организаций минерально-сырьевого комплекса. В течение года «студенты» очно осваивают технологический и управленческий блоки, проходят стажировки и практики в сырьевых компаниях, государственных структурах, а также в лабораториях и на учебно-производственных площадках вуза.