Форпост

Делегация Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II приняла участие в крупнейшем научном форуме стран Латинской Америки и Карибского бассейна CILAC, прошедшем с 2 по 4 декабря на острове Сан-Андрес, Колумбия.

Дефицит педагогов в мире достиг 44 миллионов учителей. По данным ЮНИСЕФ, именно столько специалистов необходимо, чтобы образование стало доступным каждому человеку на Земле. Наиболее ощутимо эта глобальная проблема ощущается в странах Западной и Центральной Африки, на которые приходится треть обозначенной цифры.

На прошедшем в Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II форуме студентов и аспирантов «Актуальные проблемы недропользования» собрались участники из почти пятидесяти регионов страны.

Старейший технический вуз России уже в 20-й раз проводит на своей площадке Всероссийскую конференцию-конкурс студентов выпускного курса и аспирантов «Актуальные проблемы недропользования». В это году в мероприятии участвуют 360 представителей 78 университетов и промышленных предприятий из 46 регионов страны. Организатором выступил Международный Центр компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО, созданный на базе Горного.

Нехватка рабочих кадров в России по оценкам разных рекрутинговых агентств составляет цифру от четырех до четырех с половиной миллионов человек. Дефицит инженеров – около шестисот тысяч.

В Беларуси на базе национального технического университета (БНТУ) создан опорный учебно-научный центр Международного Центра компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО, который в свою очередь открылся в 2018 году при Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II.

В Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II прошло 35-е заседание межправительственного Координационного комитета Совместного Российско-Вьетнамского Тропического научно-исследовательского и технологического центра. С российской стороны сопредседательствовал заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Константин Могилевский. Вьетнамскую сторону представлял заместитель Министра национальной обороны Социалистической Республики Вьетнам генерал - полковник Хоанг Суан Тиен.

Интерес школьников к физике – важнейшей для понимания материального мира учебной дисциплине - дошел сегодня в России едва ли не до самой низкой точки. Ещё в 2019 году её выбрали в качестве дополнительного предмета на ЕГЭ 149 400 одиннадцатиклассников. К 2023 году таковых осталось всего 91 095. Высокий уровень естественнонаучной грамотности по международным методикам сегодня демонстрируют лишь 4% учеников российских школ.

Министр высшего образования Малайзии Замбри Абдул Кадир прочел в Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II актовую лекцию «Создавая будущее вместе: сотрудничество Малайзии и России в области высшего образования и инноваций» В зале, помимо студентов и аспирантов старейшего технического вуза страны, присутствовали молодые люди и девушки еще из пяти вузов города: ЛЭТИ, СПбГУ, ВШЭ, Политехнического и Морского технического университетов.

В середине октября, незадолго до саммита БРИКС в Казани, на базе Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II пройдет Международный форум-конкурс молодых исследователей стран БРИКС «Актуальные проблемы недропользования». В этом году его традиционная программа будет расширена. В Петербург съедутся не только молодые учёные, но и более ста ректоров ведущих университетов стран БРИКС и государств – потенциальных кандидатов, представители профильных министерств, международных организаций, ученые.Всего около тысячи только иностранных участников.

В конце октября в старейшем техническом вузе России пройдёт международный форум «Минеральные ресурсы как основа национального суверенитета – кадры и инновационная среда». Он станет органичным продолжением повестки саммитов «Россия-Африка» в 2019 и 2023 годах, важным этапным мероприятием в работе вузовского консорциума «Недра Африки», созданного по инициативе Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II и Центра компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО.

В рамках своего первого визита в город на Неве посол Аргентины в РФ Энрике Игнасио Феррер Виейра посетил Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II. Минерально-сырьевой комплекс занимает в экономике Аргентины ключевое положение. Поэтому, как сказал господин Виейра, для него важно было познакомиться со старейшим техническим вузом России, входящим в число мировых лидеров по своему предметному направлению, и наметить пути сотрудничества.

Ограничения на мобильные телефоны в школах в 2024 году ввела не только Россия. Рекомендации ЮНЕСКО сподвигли на аналогичные меры Великобританию и Нидерланды. На очереди ещё несколько стран. Однако Европа всё-таки нашла способ сохранить гаджеты в образовании и при этом не вступать в явное противоречие с влиятельной международной организацией.

Подписание главами образовательных министерств 29 европейских стран в июне 1999 года Болонской декларации мир воспринял как приглашение в эпоху культа знаний и инноваций. Мозамбик не стал исключением. Уже в январе 2000 года в структуре правительства появилось отдельное Министерство высшего образования, науки и технологии. В августе того же года приняли десятилетний стратегический план развития университетов. Чем сегодня живёт вузовская система страны, которая одной из первых вошла в европейский фарватер?

Делегация Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II в рамках визита в Исламскую Республику, конечно же, не могла не посетить Тегеран. Речь, естественно, не о туризме, а о знакомстве с крупнейшим НИИ. Этот пункт программы был отдельно прописан в «дорожной карте» межвузовского взаимодействия с Ширазским университетом.

Международный валютный фонд сообщил о том, что по итогам первого квартала 2024 года Нигерия опустилась со второго на четвёртое место в Африке по размерам своего ВВП, пропустив вперёд Египет и Алжир. Почему богатая нефтью страна, которая до пандемии добывала почти 2 миллиона баррелей в сутки, не может монетизировать свои природные ресурсы и повысить качество жизни населения, численность которого достигла уже 229 миллионов человек? Быть может, причина в пресловутом «зелёном переходе», сократившем спрос на ископаемое топливо?