Горный университет

Джейкоб Мохаррам в школьном возрасте был кадетом ВВС, однако его планам стать пилотом не суждено было сбыться – помешал рост. Тогда молодой австралиец принял решение изучать геологию и горное дело, а в качестве страны для получения высшего образования выбрал Россию.

Четыре вуза из Китая, Бразилии и ЮАР подтвердили своё намерение стать координаторами национальных отборочных туров конкурса молодых учёных, который пройдёт в Петербурге, в рамках саммита БРИКС

По данным Национальной администрации по интеллектуальной собственности Китая, за 2019 год было выдано более 450 тысяч патентов на изобретения в области искусственного интеллекта. Почему это напрямую влияет на рост интереса граждан Поднебесной к российскому высшему образованию?

В Горном университете состоялось очередное заседание Учёного совета. На повестке дня стояли вопросы реструктуризации электромеханического и экономического факультетов и объединения ряда кафедр.

Питчу Букаса Мукенди, который преподаёт сегодня в Университете Намибии, учился в России и Канаде. Чьи методики он использует в своей профессиональной деятельности? И с какой целью прибыл в Санкт-Петербург?

В январе исполняется 200 лет с момента открытия Антарктиды русскими моряками. Какие тайны хранит этот континент и почему именно его льды учёные используют для изучения процессов, связанных с изменением климата?

Риски академической интеграции, один из которых – утечка мозгов, не менее велики, чем её преимущества. Где планируют продолжить карьеру самые талантливые отечественные изобретатели, рождённые в девяностых?

Завершается 2019 год, провозглашенный Генеральной ассамблеей ООН Международным годом периодической таблицы Менделеева. Его финальным аккордом стало издание сборника о выдающемся русском ученом, одна из глав которого посвящена сотрудничеству с Горным университетом.

Участники Российской Антарктической экспедиции пожелали жителям города на Неве «крепкого здоровья, успехов в работе и учёбе, исполнения самых заветных желаний и всего самого наилучшего»

За последние 10 лет число иностранных студентов, обучающихся в Санкт-Петербурге, только по основным образовательным программам возросло с 13,5 до 31 тысячи человек. Если же добавить модульные, сетевые и летние школы, то оно увеличится до 38 тысяч юношей и девушек.